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1、初高中定语从句学生易犯错误浅议定语从句是高中英语的重点，也是历年来高考的热点，从高一开始，高中学生就开始学习定语从句，它是高一英语的重点语法项目。但在目前的初中英语课本中就出现了定语从句这一语法。在近年的中考英语试题中，不少省市的中考题就多次考查了定语从句。在高考英语试题中，定语从句更是命题的热点和焦点。在全国各地的高考试题中，也多次出现了有定语从句的内容。但是，由于定语从句的结构和用法比较复杂，初学者，尤其是初中学生，在使用定语从句时往往容易犯一些错误，最常见的有如下几种：一.混淆限制性定语从句和非限制性定语从句的区别.。1）.定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的
2、部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开，例如：Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）2)当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如：CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查理史密斯去年退休了，他曾经是我的
3、老师。Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.我去年买的那幢房子带着个漂亮的花园。Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.这本小说很动人，我已经读了三遍。3)非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数，例如：误：HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,thatgreatlyupsetsme.正:HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.汉
4、意:他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。误:Liquidwaterchangestovapor,that iscalledevaporation.正:Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.汉意:液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。析：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。二、在定语从句中增加了多余的定语。如：1误：MostofthefriendsIinvitedthemdidntcome正：MostofthefriendsIinviteddidntcome译：我邀请的朋友中大部分没有来。析：应删去them，因为从句的宾
5、语是省略了的whom，who或that。2误：Thedictionarythatyouarelookingforitisintheoffice正：Thedictionarythatyouarelookingforisintheoffice译：你正在寻找的书在办公室。析：应删去it，因为从句的宾语是关系代词that。三、把定语从句谓语动词的单、复数弄错。如：1误：Anyonewhobreakthetrafficruleswillbefined正：Anyonewhobreaksthetrafficruleswillbefined译：任何违犯交通规则的人将被罚款。析：应改break为breaks，因
6、为who指anyone，是单数。2误：Thosewhohasfinishedthetasksmaygotothemovesafterschool正：Thosewhohavefinishedthetasksmaygotothemovesafterschool译：那些完成了任务的人可以在放学后去看电影。析：应改has为have，因为who指those，是复数。3误：Heistheonlyoneoftheteacherswhoknowfourlanguagesinourschool正：Heistheonlyoneoftheteacherswhoknowsfourlanguagesinourschoo
7、l译：他是我们学校中唯一懂四门语言的人。析：应改know为knows，因为one前有theonly之类限定词，定语从句在意义上修饰的是theonlyone，是单数，而不是复数名词theteachers。 又如：Mymotheristheonlynursethat（who）speaksJapaneseinthishospital。（此句不能用speak）（我妈妈是这个医院里唯一说日语的护士）4误：Heisoneofthestudentsthatis hard-workingnow正：He isoneofthestudentsthatarehard-workingnow译：他是目前勤奋的学生之一。
8、析：应改is为are，因为one前没有theonly之类的限定词，定语从句在意义上修饰的是名词复数thestudents，而不是单数one。四、误省略了定语从句中作主语的关系代hard-working词。如： 1误：Childrennevereat vegetablesoftenkeepbadhealth正：Childrenwho（that）eatvegetablesoftenkeepbadhealth译：从不吃蔬莱的人经常身体不好。析：应加上关系代词who或that，因为从句少主语，且主语不能省略。2误：Thekeyopensthebikeismissing正：Thekeythatwhich
9、opensthebikeismissing译：开这辆自行车的钥匙不见了。析：应加上关系代词that或which，因为从句少主语，且主语不能省略。五、定语从句中加了多余的关系副词或介词。如： 1误：Thehousewherehelivesinneedsrepairing正：Thehousewherehelivesneedsrepairing或：Thehousehelivesinneedsrepairing译：他住的房子需要修理。析：应保留where，删去从句中的in，因为关系副词where在从句中作地点状语，in属多余。或删去关系副词where，因为where在这里的意思是inwhich，否则介
10、词in就重复了。2误：IstillrememberthedayonwhenIfirstcametoBeijing正：IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing或：IstillrememberthedayonwhichIfirstcametoBeijing译：我仍记得我第一次来到北京那天的情景。析：应删去on，因为when在这里的意思是onwhich，否则介词on就重复了，或把when改为which。六、在作先行词的时间名词或地点名词后错用了关系代词或关系副词。 1误：Istillrememberthedaywhenwespenttogether正：I
11、stillrememberthedaythatwhichwespenttogether译：我仍记得我们在一起度过的日子。析：应改when为that或which，因为从句中谓语动词spent是及物动词，其后应跟宾语而不是时间状语。2误：Thisisthehousewherewelivedinlastyear正：Thisisthehousewhichthatwelivedinlastyear译：这是我们去年住过的那个房子。析：应改where为which或that，因为从句谓语动词lived后有介词in，其后少介词宾语，而不是地点状语。七、在先行词reason后错用关系副词why。如： 1误：Hav
12、eyouaskedherforthereasonwhymayexplainherabsence？正：Haveyouaskedherforthereasonthatwhichmayexplainherabsence？译：你是否向他问过可以解释他缺席的原因？析：应改why为that或which，因为定语从句缺少主语，而不是少原因状语。2误：Idontbelievethereasonwhyhehasgivenforhisbeinglate正：Idontbelievethereasonthatwhichhehasgivenforhisbeinglate译：我不相信他所提供的他迟到的原因。析：应改why
13、为that或which，因为从句谓语动词hasgiven后缺少宾语，而不是少原因状语。 八.、误将强调句型当定语从句。如：1误：Itwasinthekitchenwherethefirebrokeout正：Itwasinthekitchenthatthefirebrokeout译：大火发生在厨房。析：应将where改that，因为原句还原为Thefirebrokeoutinthekitchen后，在语法和句意上均成立，故此题是强调句型，而非定语从句。2误：Wasitbecauseitsnowedlastnightwhenyoudidntcome？正：Wasitbecauseitsnowedla
14、stnightthatyoudidntcome？译：你是否因昨晚下雪而没有来？析：应将when改为that，因为，原句还原为Becauseitsnowedlastnight，youdidntcome后，在语法和句意上均成立，故此题是强调句型而非定语从句。九.混淆as和which非限定性定语从句的区别. 由as,which引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于andthis或andthat。区别在于：As一般放在句首，which在句中。误Thatweknow,smokingisharmfultooneshealth.正:Asweknow,smokingisharmfulto
15、oneshealth.误：Thesunheatstheearth，As isveryimportanttous.正：Thesunheatstheearth,whichisveryimportanttous.典型例题1）Alicereceivedaninvitationfromherboss,_cameasasurprise.A.itB.thatC.whichD.he答案C.此为非限定性从句，不能用that修饰，而用which.，it和he都使后句成为句子，两个独立的句子不能单以逗号连接。况且选he句意不通。2）Theweatherturnedouttobeverygood,_wasmoreth
16、anwecouldexpect.A.whatB.whichC.thatD.it答案B。which可代替句子，用于非限定性定语从句，而what不可。That不能用于非限定性定语从句，it不为连词，使由逗号连接的两个句子并在一起在英语语法上行不通。3）Itrainedhardyesterday,_preventedmefromgoingtothepark.A.thatB.whichC.asD.it答案B.as和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处主要有两点：(1）as引导的定语从句可置于句首，而which不可。(2
17、）as代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which.。在本题中，prevent由于是行为动词，所以正确选项应为B。As的用法例1.thesameas；suchas中的as是一种固定结构,和一样。Ihavegotintothesametroubleashe(has).例2.as可引导非限制性从句，常带有正如。Asweknow,smokingisharmfultooneshealth.Asisknow,smokingisharmfultooneshealth.As是关系代词。例1中的as作know的宾语；例2中，它充当从句的主语，谓语动词know要用被动式。6