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1、初中课程规划方案对象面向全体学生，旨在使学生能够运用各种工具和材料进行艺术表达和创作，获得感知、欣赏和评价的能力，培养学生的创新精神、技术意识和解决问题的能力，这需要在课程规划上付出很大努力。以下是为大家精心安排的内容，希望大家能喜欢。一、指导思想：1.根据情报学的特点：技能性和实践性强、专业性和知识面广2.根据教学大纲的要求：重点培养学生掌握信息技术的基本知识和一些基本技能，培养兴趣和信息素养3.根据学校工作要求和信息课时：每周一节信息课4.在教学过程中，要教书育人，提高综合业务水平5.我们将继续发扬信息技术学科的积极奋斗精神，认真落实信息技术教学工作，以认真积极的态度积极创新和优化教学结构
2、，努力提高效率和教学水平，努力成为全市信息技术教学学科的强校。二、学生和教师的基本情况：学生情况分析：这一学期的学生通过上学期的整体训练，基本走上了正轨，在基础知识和基本操作上有了一定的基础和能力。但各年级打字速度有待进一步提高，模块训练不需要进一步提高和加强。大一学生这学期要一步一步按照课本的内容来。二年级学生除了学习课本知识外，还要加强考试模块的模拟训练，三年级学生直接训练考试模块，巩固知识三、教学工作的具体措施：1.根据信息科学的特点和学校的统一要求准备每一节课，透彻理解教材内容，将专业、深刻的知识转化为口语，讲解清楚；2.信息学科很实用。在教学过程中，理论讲解和计算机实践要合理安排，计
3、算机时间稍长。这学期的计算机内容重点培养学生的学习兴趣和实践技能；3.在教学过程中，要发现有特殊潜力的学生，组织培养兴趣小组，增加练习时间，培养兴趣，加深对计算机的理解，掌握知识；4.在教学过程中，学生也要注意提高自己，教与学都要相互受益。教师一方面要向自己学习各种知识，包括自学本学科的相关知识、继续培训和政治学知识，另一方面要积极参加听力和评课，教师之间要互相咨询，共同建立机房；5.此外，要积极参加学校组织的其他活动和市组织的学科竞赛。一、指导思想以国家中长期发展规划为指导，全面贯彻党的政策，坚持以学生发展为本，推进学校改革，深入实施素质教育，优化课程结构，充分利用现有课程资源，进一步调动学
4、校开发和管理自身课程的积极性，逐步形成适应地方、学校和学生特殊需要、体现办学特色的学校课程体系。二、实施目标1、学生培养目标确保与国家和地方课程培训目标一致。为了培养爱国主义和集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；有社会主义法制观念，遵守国家法律和社会公德；具备初步的创新精神、实践能力、科学人文素质和环境意识；具备适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；新的在实施校本课程的过程中，所有教师都能深刻理解新课程改革的精神，贯彻和体现具有时代特征的人文理念，学会学习、反思和创新，成为实践研究者，促进教师的专业成长。三、实施步骤(一)成立校本课程开发领导小组学校成立了由校
5、长亲自带队，教务处组织实施的领导小组。每个年级都成立了以年级组长为首的校本课程实施小组，形成了学校三级管理网络。主要职责是：组长：李长青校本课程开发的主要决策者和负责人负责校本课程的总体规划、宏观调控和综合研究与实施。副组长：吴昌明组织实施校长决策并负责校本培训，检查校本课程的实施情况，协调各部门工作，组织教师编写校本教材和安排教师上课，实施课程计划，指导、评估和调查校本课程的研究和实施，分析学生对校本课程的需求，整理校本课程档案。成员：许金宝邵世阳毛永世贾黎明刘学斌金伟主要职责：(一)构思和制定校本课程开发的总体规划，做好指导、研究、实施和评估工作。(2)制定校本课程管理的相关规章制度，并组织实施和评估。组织教师开展校本课程理论研究，规范教学行为，提高教学能力。(4)积累课程改革数据，及时提供教学改革信息。经常深入校本课程实施的课堂，指导开班、听课、评课工作，与实施老师一起研究情况，帮助及时总结。推广和应用校本课程实施的经验或成果。(二)课程设置1、课程类别我校的校本课程结构分为必修课和选修课。(1)必修课是指每周一下午由语文老师进行，安排在第三节课主题活动时间表中的经典阅读课。(2)选修课包括七年级的汉字书写课。(3)课表：严格执行