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要了解地方美术课程资源，首先要了解地方的文化传统和历史，了解历史的发展轨迹，研究文化传统延续至今的项目、产生背景、流行时间、题材分类、表现手法、民族风情等等。其次要了解地方人文景观、地方特产、自然风光和材料。我们庄河是全国百强县之一，不仅拥有千百年的文化历史和传统，还有秀丽的风景、丰富的海洋资源和知名的农副产品，如果我们能认真的将这些资源进行选择和加工，运用到美术教学中，不仅在内容上贴近学生的生活，更会提高美术教学活动的效率。