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1、5、古诗词三首,清平乐村居（宋）杨万里,理解题意,“清平乐”是这首词的 ；“村居”是这首 ，意思是 。,“清平乐”是这首词的词牌名；“村居”是这首词的题目，意思是居住在乡村的生活。,这首词是宋代词人 写的，它以简练的笔触勾画出一幅优美的 图，描绘出一家五口 的形象，借此表现 和 。朗读时要读出悠闲、快乐、恬静。,这首词是宋代词人辛弃疾写的，它以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物图，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。朗读时要读出悠闲、快乐、恬静。,朗读古诗，熟读成诵。,熟读古诗,清平乐村居 宋 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿
2、正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。,同桌间相互检查背诵情况。,熟读古诗,醉、媚、锄、剥,正确书写,媪、剥,直呼生字,鸡笼、莲蓬,认读、听写词语,1、认真读古诗，独立思考：这首诗的大概意思。 2、跟你同桌谈谈你的想法。,再读课文，理解诗意,集体交流,细读理解诗句意思，体会情感,1,2,情感,3,4,茅檐低小，溪上青青草。,一座小茅草屋，茅草屋就在长满青草的溪边。,深入学习，领悟表达方法，体会情感,醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？,听见茅草屋有人操着柔媚的吴方言口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢?原来是一对白发夫妻,深入学习，领悟表达方法，体会情感,大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。,再看看茅草屋外，老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编鸡笼子，,调皮可爱的小儿子，趴在溪边剥着莲蓬，那憨稚之态格外让人喜欢。,最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。,回顾全文,诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。,谈收获,