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1、义务教育教科书美术 二年级（下册）第15课,做笔筒,ZUO BI TONG,点击进入,点击继续,请你根据经验判断一下， 哪个更适合做笔筒？,器口小,器口大,实用,正确 答案,点击继续,15厘米,笔筒的高度和什么有关？,点击继续,青玉龙笔筒（明代),象牙黑漆地雕 梅花形笔筒（清代),古代的笔筒有什么特点？,粉彩人物笔筒（清代),黄杨梅竹笔筒（清代),青花兽耳龙凤笔筒,现代笔筒,仔细看看,仔细看看,仔细看看,古代的笔筒,黄杨梅竹笔筒（清代),返回,以黄杨木为材,辅以镂雕工艺,造型别致 韵味十足,以竹梅为主体,粉彩人物笔筒（清代),古代的笔筒,主题鲜明 工艺精美,以人物故事为 主的粉彩绘画,白釉为地
2、,返回,简单 介绍,象牙黑漆地雕梅花形笔筒（清代),古代的笔筒,花鸟纹样,矮足,通体五瓣梅花形,设计巧妙 高雅华丽,返回,简单 介绍,小组探究： 现代笔筒有什么特点？,返回,这些笔筒的外形有什么特点?,找一找： 这些笔筒的内部 构造有哪些变化?,返回,看一看： 这些笔筒是用 什么材料制作的？,返回,正确 答案,想一想： 这些笔筒除了做笔筒 还有什么其他用途？,返回,制作方法,看看书：同学们制作的笔筒有什么特点？,材料,装饰,功能,返回,拆开看看，多熟悉的材料！,返回,点、线、图案 简洁明快,动物、人物 造型丰富,内侧、外侧 自由发挥,点击这里,点击这里,点击这里,同学们怎样把笔筒装饰漂亮？,同
3、学们为笔筒添加了哪些功能？,返回,怎样巧妙的利用废旧材料制作有趣的笔筒呢？,1、准备瓶子,4、整理完成,2、瓶身2/3处剪开,3、利用彩色卡纸装饰,欣赏拓展,第二步,第一步,第四步,第三步,纸三角,毛袜子,纸筒,易拉罐,还有哪些废旧物品 可以用来做笔筒？,艺术实践,用塑料瓶、彩色纸设计制作一个既实用 又美观的笔筒。,实践要求：,用剪刀时手不要放在剪刀尖的前面！,独立完成或者两个人合作完成都可以。,作业展评,评一评：,1、讲讲我的好创意!,2、说说同学们的巧设计!,课堂小结,让我们一起努力吧！,RANG WO MEN YI QI NU LI BA,生活中还有很多废旧物品，利用它们能够制作出更多精美的工艺品来装饰我们的生活！,结束教学,