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1、二年级数学下册几何图形知识点课后练习一、 看图填一填。1.下面的图形是什么图形,将名称填在横线上。_2.数一数,有_个平行四边形。二、 观察实物,填出里面的图形。_ _ _三、 操作填空。用四根小棒做出一个正方形如图: 四、 动动脑,选一选。1.钟面上9点整的时候,时针跟分针成( )角。A .锐角B .直角C .钝角2. 正确说法的是( )。 A .2个直角,1个锐角B .1个直角,1个锐角C .3个直角,1个锐角五、 想一想,选一选。1.平行四边形的( )相等。A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了( )A .三角形的稳定性B .平行四边形
2、容易变形的特性3.下面的四边形中,( )是平行四边形A .B .C .六、 比较下面每组角的大小,在大的下面画“”。七、 描出所有的长方形。八、 动动脑,做一做。从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?九、 量一量,想一想,填一填。长方形的长是_厘米,宽是_厘米,从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米十、 观察,填空。_个 _个 _个_个十一、 在括号内填上合适的数。(单位:厘米)_十二、 动动脑,填一填。1.长方形较短的边我们叫他_,较长的边我们叫他_。2.平行四边形的_角相等,对边也相等。3.长方形的四个角都是_角。4. 这个图案是由_基本图形构成的。十三、 在方格纸上画出左边的图形。十四、 量一量比一比填一填。量一量:_我发现:甲行四边形对边_,对角_十五、 动动脑,填一填。这是完全一样的正方形,想一想,每个小正方形_每个小三角形。(填上“”、“”或“=”)6 / 6