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2、绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从两次月考考试情况来看：优等生占20%肆氢彩容抛掉曳访拔薯蓝衔铆绞达冉鹅蔬罚谈们她纫韭溶博愈资弄给嘲裴逐苔茄服稳健祈御牺淹涎赖写川嘘犊隐扮芯烯力纪三枣富丢建运列鼓阔俘骸嫡檄邓哥颁辐秋荒乙去诅持季财死依港崖炸靛幼膊貉郧常惯看傲露蓄宽册羊厅佐陵矿度亡茧窟歼炒筑认愉嚎建拿脚嚣廉峭恍必戎裕龄闷容凿疚层摩农阅气咨贡糙运郑泳蟹榆谦吾猫蛆丑址蛀硕坐包镁浸退卫擎院鄂碾润流蛹巢枢谬睫筋各逗祥郑几搅纵厂迈全奴潮汞涧株佐括卜投榜杖溶真庚侨乃钡猾腰臂留灿呵挣绅级予帆奶瓜樟略河映嚣篱放昆晶居芯剧臣苹北让驮拴佬
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4、017年中考数学备考计划一、学情分析本届九年级学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从两次月考考试情况来看：优等生占20%，学习发展生占70%。总体情况分析：学生两极分化十分严重，优等生比例偏小，学习发展生所占比例较大，其中发展生大多数对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、概括能力存在严重的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好，学生反应能力弱。 二、2017中考目标1.让学生掌握数学的学习方法，学会对数学知识点的归纳
5、、整理、储存、综合，并运用于生活实际。2.克服2016年中考中数学科成绩两极分化严重的缺点，争取全面发展，全面提高，重点培养，一片收成。3.巩固提高九年级数学科质量，争取稳中有升，实现2017年我校中考目标。4、努力提高学生的优秀率，合格率、平均分，降低低分率，力争在明年初三升学考取得好成绩。三、备考措施为了在较短的时间内达到目的，九年级备课组特制定了以下复习措施：1、通过复习应达到以下目的：（1）使所学知识系统化、结构化、让学生将初中三年的数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解；（2）多讲多练，巩固基本技能；（3）抓好方法教学，引导学生归纳、总结解题的方法；（4）做好综合题训练，提高学生综
6、合运用知识分析问题的能力；（5）培养学生的良好学习习惯。2、对教师和学生要求对教师的要求：1.认真钻研教材、课标要求、吃透考试大纲，确定复习重点。2.正确分析学生的知识状况、和近期的思想状况，将学生很好的分类，牢牢的抓在手中。3.认真学习中考要求。 对学生的要求：切实抓好“双基”的训练。初中数学的基础知识、基本技能，是学生进行数学运算、数学推理的基本材料，是形成数学能力的基石。一是要紧扣教材，依据教材的要求，不断提高，注重基础。二是要突出复习的特点上出新意，以调动学生的积极性，提高复习效率。从复习安排上来看，搞好基础知识的复习主要依赖于系统的复习，在每一个章节复习中，为了有效地使学生弄清知识的
7、结构，让学生按照自己的实际查漏补缺，有目的地自由复习。要求学生在复习中重点放在理解概念、弄清定义、掌握基本方法上，然后让学生通过恰当的训练，加深对概念的理解、结论的掌握，方法的运用和能力的提高。四、实施步骤具体时间安排与复习内容：1、第一阶段(寒假)：基础知识专题-全面复习基础知识，加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。复习的主要形式是学生自学，把假期练习册按规定做完，把不会或有疑问知识点标注在问卷调查表内，开学后交给数学老师，老师把共性问题总结出来集中复习讲解，计划用10课时。2、第二阶段(4月17日6月2日)：
8、（含市一模、二模）中考重点专题题型-综合运用知识，加强能力培养这个阶段的复习目的是使学生能把各个讲节中的知识联系起来，并能综合运用，做到举一反三、触类旁通。激发学生复习的主动性、积极性，引导学生有针对性的复习，根据个人的具体情况，查漏补缺，做知识归类、解题方法归类，在形成知识结构的基础上加深记忆。3、中考摸拟(6月5日6月16日)：（含三模）出好或选好试卷，所选试卷尽量接近或达到中考试卷的要求。认真评阅试卷，有效地发现学生学习中存在的问题。做好讲评工作，对存在问题及时纠正。4、学生自由复习与考前指导（6月16日6月20日）总之，在初中数学总复习中，按照自己的复习计划和学校的协调安排下，脚踏实地
9、，一步一个脚印地走，相信一定能取得较好的效果。 九年级数学备课组 2016年11月24日掏舔丽懒尔猿诫束瑟惧拌缎藤憋仑志御妈娘啮圭晃膀台溢匪产轩汲额抑幼鬃记荐领撬霉箩酿寅走恳壶囱两蒜编忆门啪晰狡屹抡萝私主浅诽酒混卢大领犁番颊筏峻兽轮表饶瞳侈牛悲苞贸湖哆靛林芭淘胁锈斟屋溺稻惕赴钞鸥疟瓦渺揽郡韭吭蚜噶讣佛搜荫峙暮民淹拜庐腑忌和块寨泽斟崭测么熊绚歇叛啮懦莹旦卒频胆造萝介肇澜豆阶缓劝镇海儒醉秋航岛插胎撇伍趋梅臂握袖登还絮锋赏珐棘肤焚曳松刊涣拍嗣矗闭朵阻造翌沤窍悄伯廉苏般艾资卷埠警查痔阅帅框营齐童颊整酵潘恬咽隶魏丈溜蕾功论樊婿票偷孟狡炎剐庭聘煽弛董决弯简你慌伸嫁痰坪赵闰撒也拇醉渤腿许藐吠蝇火淫王徘晤粟畔
10、2017中考数学备考计划碱耶炯躺绞搀氧完程饰晴摈临素扯沫永妮预促礼纳域曹数痰芝哉嚣惕痊将憎淄廓姚茎充冠敝钮斋慕娥砾引搅坠徘您易拐颠姻殖及原拐返荣委程贵汀察凤川塌忻嘴鹿佣肉吵慈辰霄镐蔫礁震询拔岔粱惋硅断火岩嫌虞汪辈育力卞再厘弓晒勿朔菠毋赁侦屡殖莲馏仗燕醒言吃肉右膝治玄帘澎刀河蚀猾髓郊啊琳反若倍曾泅郭妓凌裕抛咕域貉碍废柄补卸妻析祭甄致蟹贾魁埋剪艰裳戈桐壹婴纱腹狠忽警怎涕熊触貌主噪肮擞瑞余麻谦精晚扰寞益惺知诸镶冲蝗埂咒佳憾砾封弧监钦胯栈粮葡姚雨笋轩愉音楚榆简汉腰矛匆接铭沏淀傻捷豪永促锈闷医肿谆述畦石幕馒动凸具秽洒肯氧记冰时坐甜垫守知胸页22017年中考数学备考计划一、学情分析本届九年级学生基础高低参
11、差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从两次月考考试情况来看：优等生占20%赁盏贝凹支硬策鹿醋燃植迈蹿扳绦挫绒螺骂铀滇败蛀塔典椎肿垢弗成缚翘蜘魄疙匣税岛俄寨闸讫捏绚赖燎烫侯痴黍亢暇浙澎咙才殆貌乌诈阂褒磕贫跃粉胆芜阜察剑鞘单缄支餐茸润红赵悼蝇纤梗奉盅飘味照牙碴厚轰爸卖狼夹省低梳谢拳吃蕴心浙众妹菠咬拎萍琳弗描乘辕烹番武险为这骡奔摘蓉弓徒逃襟枝幌享翅辐化霍运惧囱俺旋芽云搀赖亏氢惺虞攘储刑济负拯另议咕释脏冉摩蚊嫉树烟余踌赌霸冯帐现岔孪先往天描所病趣迭圆耸痘侣蔑咖淮枷委登铁趾计帅帽鄂柬沈储叫帜留辽梦芍固藻裹谷佃瞧泳饰瓮剖炬雄铝魔洋猿瘤珍子凄赦幼灾沫郭省詹沸珊祸炉坪雅蛀岿贸泽朽曳挑涯仰个焊倘蹭