天津蒙氏数学基础培训.ppt

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小 星 星 ,小星星 ,按规律排序,双色筹码,双色筹码,数字卡片 分合号,5,3,2,蒙氏数学课程的实施,一、活动目标 (知识技能、过程体验、情感态度) 二、活动准备 (物质准备、知识经验准备) 三、活动流程 四、活动延伸,4 .交流小结(3分),1 .预备活动(3-5分),2 .集体活动(8-10分),3 .分组活动(10-15分),三、活动流程,集体活动,探索式 幼儿先进行探索操作,教师再 进行演示和指导;(幼先师后),集体活动的三种形式,验证式 教师先演示操作,然后让幼儿操作;(师先幼后),创造式 幼儿和老师一起边讨论、边探索、边操作,然后由老师进行小结。,

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