3—《鲧禹治水》评估学生的需求2.doc

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读神话故事，悟远古智慧评估学生的需求（已知-想知-学知（K-W-L）调查表之W）以小组为单位，以“头脑风暴”形式完成下面的调查：如果在新的学期老师将组织全班同学开展“我为词狂”的综合实践活动（项目研究），你对老师有何期待？对同学有何期待？对自己有何期待？（请从学习内容和学习方式、成果展现方式、评价方式等多个角度谈自己的想法和做法）答：