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1、科目：七年级语文 课题：第27课郭沫若诗两首 序号： 070602 编写：李蓉 审核：闫云芳雷亚玲 审批：张智红 使用教师： 班级： 组名： 使用学生： 使用时间： 第二课时静夜【自主学习】1、要读好一首诗，分清节奏，念准重音十分重要。你能否试着给第二节诗标注朗读节奏和重音。天 河 何 处远 远 的 海 雾 模 糊怕 会 有 鲛 人 在 岸对 月 流 珠2、这首诗哪部分写实?哪部分想像？写实和想象部分都突出了夜晚的什么特点？【合作探究】1、用优美的语言描述静夜全诗的意境。2、这首诗的两个小节之间有着什么内在联系？3、比较一下：这两首诗的结构有哪些异同? 4、你最喜欢诗中的哪些诗句，为什么？【拓
2、展延伸】1、面对月亮和白云，你会产生怎样的联想和想象？试用一两个优美的句子描述出你心中的图景，表达你的情感。2、请大家充分发挥想像，说说“鲛人”为什么会“对月流珠”？示例1：她肯定是想念父母亲人了。我的父母在外地工作，我就经常想念他们。示例2：不对，她在想念远方的王子。我来说：_ _ 【课堂检测】1、天上的街市一诗表现主题的方法是（ ）A对现实生活的高度评价B运用民间故事曲折反映现实生活C以现实生活为基础，运用民间故事作素材进行丰富想象D用象征手法2、静夜中体现夜色朦胧的词是（ ）A、淡淡 B、笼罩 C、团团 D、漏出3、静夜中直接触发诗人想象鲛人对月流珠的事物是（ ）A、月光 B、白云 C、天河 D、海雾4、下列哪一个“明”字不同于其他三个（ ）A、远远的街灯明了B、闪着无数的明星C、明灯处处照长街 D、窗明几净（二）南风郭沫若南风从海上吹来， 好一幅典雅的画图，松林中斜标出几株烟霭。 引诱着我的步儿延伫，三五白帕蒙头的青衣女人， 令我回想到人类的幼年，殷勤勤地在焚扫针骸。 那恬淡无为的太古。1这首诗所描写的景物特点是什么？（用诗中的词语回答） 2找出点明中心的诗句。 3从诗中可以看出作者向往的是什么样的生活？ 1