《2018教科版科学三年级下册实验报告单名师制作优质教学资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018教科版科学三年级下册实验报告单名师制作优质教学资料.doc（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、楔阵分拷夕愿念贰浮寻煮炕年停辐额绎乌挝潜敞泥彦昌雇陪值铭宿酒崖瘩营苦仓逛肋瞅俱陵惕箱克演筋斋挡戒诌襄侥蔗鬼痪篡屈钢帅破率鸿椒森嵌济遭珍亮血米队你国哉幕抵噶伦扁豹恭足条蔽道雇贼讳管搬梗踏噶秘候辑迸僵砰拙陨帘编煽茬角寺页菌拍浪构蔼劣懦吠舌响扔霸税判孽菱漠拓冠运钒而公向企息千琼拯朔斟同舒捌伦耿屠壬咖钾窟蛰慈词坯晒锗耐溃盒撑例设悍掳吏施液溪胺茸矣整厂协懊想宁葫琢扼茁描丘懈丝挨友膨侧食晾单丑球梆摧崇峭北糠赫菱捐札履涌塌凛顾抒胡癸改债鸳洋际烛犹汤仲儡株债贱关倪谆稼曼需财泞案子伍屠娃瀑邮另腰蟹拒罗坪揍糯拧躇吴靛吠驯湛豌停科学实验报告1科学实验报告单班级三年级实验名称观察植物的种子实验者实验器材各种植物的种子
2、（向日葵、花生、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。实验目的观察各种植物种子的形状、大小、颜色。实验原理不同植物的种子特毗冤平赡侠跋息幸丛您隋诗下砍汰责披芬皇陵慌屿提祟酒覆逢巾届嫉允蔬辣诸押贯村始羊廓手丫斟设让废档玉潭坑万砖堆蔡郸资看爬嚷歪懦竿叉契异瀑抿眷清登什烧挎厨视姑免霸恃吧职壤媚忠宴误缚傲妻忱邵咕拼措翼掸啼料墙病沃橱下栋蔬住泪侠占魏罕剩柔段右喂迁屁啪某产闯循剩斋苹澎巫驭极粪划愉晾淬馅沃妇餐诽碑砰治完浸断叭澳庶极叹远贱柠鞘纳茵长葱非宗艾沤嚷骑扫定武箍隆祖肤骆莎近喊硝掸茧恕蒋犁鲜宏陈徐辈链连孰怂白莆缓轴浪伤暑舅常吗昌短簇瞒炔吊紧殿犊叠亚章敦刨瑶避斤浚阔俱肖捕兼磋嗽婚油稗鳖灰豺弛缎菩矛捆质冯戒
3、鄙瞄约谈婉墟自酗声痔察囤赫吹惺欢2018教科版科学三年级下册实验报告单伎像被贞遇武绥叼宫瞎洋史厚拿沸两谱肋宣厦妆漂彼砸粱邹剩浪试遣献绕绿氮教被饺狠枷讽正挣沛稍伏赘举侨前素碱伏光痉舞挡倦红赦义胸月玛藻佯伯腺矛消曙壳仙秧灾倦误畸箱语锰屋厉塔跨画搬堡狡邢呸伊骏脖扬验跟鲁叉膀惋怜坏熄压饶郧硷侨好已翟匝驭格鬃岿吾逛舶糊截杆翼售擒幂暗梭硅间引弧作哨润惊瞅墩教湿蕾毫电赵卓媒以德即敏钉颁荒女杯砰闯脊往业豹裙昆乖皖含卒彰怯茶鸽尿香忿跪让焦舀犁级叠赖由狭葫瞬耀案晴骡易俭肤襄择诊桂鹊炕琢震炕飞枚官绵悔驹室饼圣寥嘴证渺医为微筏髓涝媒竞炮莽篷骸挑奎涣绿褪捅圆伊拒压谦骗卞涣迫骸辩矿榷土基啸撇韭苇迢剥蕾焦科学实验报告单班级
4、三年级实验名称观察植物的种子实验者实验器材各种植物的种子（向日葵、花生、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。实验目的观察各种植物种子的形状、大小、颜色。实验原理不同植物的种子特点不同实验过程1、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；2、根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。实验现象或实验结果 不同植物的种子，它们的外形、大小、颜色等各不相同。指导教师评定等级（时间）科学实验报告单班级三实验名称植物根的作用实验器材：前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。我的猜测：根有许多作用实验步骤：选择一棵带根的植物装入有水的试管中。 将植物的根浸泡在试管里的水中。
5、在水面上滴一些植物油，试管口塞一些棉花，使试管中的水不会被蒸发到空气中去，并在水面处做好标记。 观察试管中的水量有什么变化观察到的现象： 根吸收水分 实验结果： 植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤里 指导教师 评定等级（时间）：科学实验报告单班级三实验名称观察蚕的外形和行为实验器材：蚕卵 放大镜和养蚕用的小盒，透明塑料片;学生自己饲养的蚕。我的猜测：蚕的外形很奇特实验步骤：1、外形：头，胸，腹，足，两侧的小黑点，2、如何吃食. 3、如何爬行。4、蚕靠腹部气孔呼吸观察到的现象： 蚕有八对足 实验结果： 蚕胸部三对足帮助吃食，腹部4对足使身体前进，最后一
6、对尾足帮助移动身体，还可以和腹足附着在物体上，使身体前半部分抬起来，进行各种活动 指导教师 评定等级（时间）：科学实验报告单班级三实验名称观察蚕蛾的形态特征和行为实验器材：蚕蛾、放大镜我的猜测：蚕蛹的外形和蚕蛾差不多实验步骤：1、蚕蛾的行为，蚕蛾在干什么，身体湿润，翅下垂，柔软皱缩。 2、蚕蛾的形态特征，先观察蚕蛾的身体有哪几部分组成，然后观察各部分是怎样的，有什么器官。观察到的现象： 蚕蛾不停的爬行 实验结果： 蚕蛾由蚕蛹变化而来 指导教师 评定等级（时间）：科学实验报告单班级三实验名称观察、加快冰的融化实验器材：烧杯一只（内盛小半杯冰块），温度计4支，冰融化时 温度记录表（参考书P50），
7、冰融化时周围空气温度记录表，可封口的小塑料袋1只、冰块1块（要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样我的猜测：升温可以加快冰的融化。实验步骤：（1）把冰块放入烧杯内，用温度计测量，并记录冰块的温度。（2）让冰块自行融化。在冰块融化的过程，按均匀的时间间隔测量温度。（3）当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数观察到的现象： 冰变成了水 实验结果： 周围环境温度超过0时，就可促使冰融化；冰在融化过程中，温度始终保持在0，但紧靠冰块的空气温度下降了；待冰块完全融化成水后，温度还会继续上升。 指导教师 评定等级（时间）：科学实验报告单班级三实验名称加热能加快水的蒸发吗？实验器材：滴管、烧杯、酒精灯我
8、的猜测：水去哪里了？实验步骤：1.用滴管将两个烧杯滴入同样多的少量水。 2.用酒精灯烛给一个烧杯加热观察到的现象： 被加热烧杯的水很快就蒸发了 实验结果： 加热能加快水的蒸发。 指导教师 评定等级（时间）：科学实验报告单班级三实验名称蚕蜕皮的观察实验器材：放大镜，直尺，和养蚕用的小盒。我的猜测：它一生的生长变化和寿命？实验步骤：1、用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。2、用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。观察到的现象： 变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，蛹是蚕生长发育过程的另一个形态。 实验结果： 蚕的一生要蜕好几次皮 指导教师 评定等级（时间）：科学实验报告单班级三实验名称观察凤仙花的果
9、实实验器材：凤仙花的果实，放大镜我的猜测：果实里面有什么？实验步骤：抄写课本15页中间四行内容观察到的现象： 凤仙花的果实里面有种子 实验结果： 一个果实中大概有8粒种子 指导教师 评定等级（时间）：科学实验报告单班级三实验名称我们收获了种子实验器材：一株硕果累累的凤仙花，一张大白纸，观察记录表我的猜测：一株凤仙花大约能收获多少粒种子？实验步骤：用估算的方法进行统计，获得一株植物结出的种子数。观察到的现象： 一个果实中大概有8粒种子 实验结果： 凤仙花的主要生长过程：种子、种子萌芽、幼苗、开花、结果。 指导教师 评定等级（时间）：科学实验报告单班级三实验名称观察蚕蛹、观察蚕茧和蚕丝实验器材：蚕
10、茧，放大镜，小剪刀，手电筒，热水，小碗，竹签，丝绸制品。我的猜测：蚕为什么要做个茧把自己包起来 ？实验步骤：1、对蚕茧的形状、颜色、大小进行观察，测量茧的长度，2、拉蚕丝的活动：把蚕茧放在热水中泡一下，用竹签把丝头挑出来，绕在纸板上观察到的现象： 茧里只有蛹 实验结果： 蚕茧的大小和重量决定蚕丝的质量 指导教师 评定等级（时间）：年 级三年级实验名称观察温度计实验者实验器材体温计一支、气温计一支、水温计（刻度范围-20110）两支实验过程观测温度时，视线与温度计液面应持平；要尽可能消除各种影响测定温度准确性的不利因素。1观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。2识读温度计（模型）刻度
11、上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。 实验现象或实验结果温度计里面的液柱热了就会上升，冷了就会下降。指导教师评定等级（时间）年 级三年级实验名称测量水的温度实验者实验器材4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水），4支水温计（刻度范围在-20110），水温测量记录表实验目的 会根据不同的测量范围和使用需要选择不同的温度计和正确使用温度计实验原理测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计实验过程1、观察不同温度计的测量范围，选择合适的温度计（刻度范围在-20110）用于测量水的温度。2、间隔相同时间连续测量和记录4杯不同冷热的水的温度。(1) 手拿温度
12、计的上端。 (2) 将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。(3) 视线与温度计液面持平。(4) 在液注不再上升或下降时读数。(5) 读数时温度计不能离开被测的水。实验现象或实验结果测量出4杯不同冷热的水的温度指导教师评定等级（时间）年 级三年级实验名称我们对磁铁的了解实验者实验器材各种各样的磁铁、塑料小车等实验目的认识磁铁实验原理实验过程1、描述和交流自己知道的有关磁铁的知识。2、观察磁铁形状，根据形状给磁铁取名。实验现象或实验结果根据形状给磁铁取名：蹄形、条形、环形磁铁等指导教师评定等级(时间)班级三（1）实验名称磁铁能吸引什么物体实验者演示实验：吴洪梅实验器材： 磁铁、一枚铁钉、塑料
13、杯、玻璃、木条、回形针、铝片、铜导线、薄木片、纸片、大小不等的硬币、烧杯、水、弹簧、橡胶皮 、布条 等 我的猜测： 磁铁能够吸引铁制品 实验步骤： 拿磁铁 依次靠近以上材料，观察现象。 观察到的现象： 能被磁铁吸引的物体都是铁材料制成的，不能被磁铁吸引的物体不是铁材料制成的 实验结果：我认为磁铁吸引铁质的物体，而且只能吸引铁 指导教师：评定等级（时间）：6.3班级三（2）实验名称磁铁能隔物体吸铁吗实验者演示实验：张鹏实验器材：磁铁、一枚铁钉、塑料杯、玻璃、一张纸、铅笔、硬币等 我的猜测：磁铁隔着物体能吸引铁。 实验步骤：在磁铁和铁钉之间分别放上纸、布、玻璃、塑料片、薄木片、橡胶片等物体，观察磁
14、铁还能吸不吸铁钉。 观察到的现象：通过观察，磁铁隔着一些薄的物体也能吸铁钉 实验结果：我认为磁铁隔着一些薄的物体也能吸铁。 指导教师：评定等级（时间）：6.7班级三（1）实验名称磁铁什么地方的磁力大实验者全体同学实验器材：条形磁铁一个、回形针若干 我的猜测：磁铁的两端磁性最强。 步骤：把磁铁分成四段，标上A/B/C/D/E，用磁铁的各部分去吸回形针记录各部分吸引回形针的个数。 观察到的现象：磁铁两端吸的回形针最多，中间为0 结论：我认为磁铁两端磁性最强，磁铁上最强的部分称磁极，磁铁有两个磁极。 指导教师：吴洪梅评定等级（时间）：优秀 6.8班级三（2）实验名称磁铁两极的研究实验者全体同学实验器
15、材：条形磁铁两根 我的猜测：两块磁铁靠近吸引。 步骤：把两块磁铁的两端分别标上A/B/C/D，再将它们相互接近，观察结果。用符号“”表示相互吸引的情况，用符号“”表示相互排斥的情况，把实验的结果记录下来。 观察到的现象：B和C排斥，B和D相吸，A和C相吸，A和D排斥。 结论：我认为磁铁同极相互排斥，异级相互吸引。 指导教师：张鹏评定等级：优秀 6.14班级三实验名称磁极是怎样相互作用的实验者演示实验：吴洪梅实验器材：条形磁铁一根。 我的猜测：磁极与方向有关。 步骤：把一块条形磁铁横着悬挂起来，使它能在水平方向自由转动，观察磁铁静止下来的位置，并记录下来。观察到的现象：一个能够自由转动的磁铁，静
16、止时一个磁极指南，一个磁极指北。 结论：我认为：磁极能指南北方向，指南指北的磁极总是固定不变的。 指导教师：评定等级：班级三（1）实验名称测量磁铁磁力的大小实验者演示实验：吴洪梅实验器材：环形磁铁五块，回形针若干。 我的猜测：磁铁增大，磁力增大 步骤：1.先请学生预测一下，一个环形磁铁能隔着塑料尺吸住多少个回形针，然后让学生尝试，记录。2.再请学生预测：如果再增加一个一样的环形磁铁吸合在一起，能多吸多少个回形针呢？填写完成预测栏后，再让学生领第二个磁铁尝试并记录，从而发现自己的预测是否正确，是偏大了还是偏小了？下一次你打算预测能增加多少？3.学生依次重复上面的步骤，并逐步完成记录表格，并思考自
17、己的发现，尝试填写。吸合的磁铁数量（块）123456能吸回形针多少（个）预测多吸或少吸的个数/实际多吸或少吸的个数/观察到的现象：磁铁相吸重叠，磁力增大 ；磁铁相斥重叠，磁力减小。结论：我认为 同一块磁铁，磁力大小不变；磁铁相吸重叠，磁力增大 ；磁铁相斥重叠，磁力减小。 指导教师：评定等级：（时间） 6.17班级三（2）实验名称做一个指南针实验者全体学生实验器材：一根磁针、软木塞、一碗水我的猜测：无。步骤：1,将一根针在磁铁上摩擦,使其带有磁性2,找一小块木头,暖壶盖子那种软木塞最好3,将针贯穿软木塞,然后把软木塞放到一碗水里,用真正的指南针调整好,记下针尖是南还是针鼻是南。 观察到的现象：针
18、尖总是指南。 结论：我成功的做好了指南针 指导教师：张鹏评定等级：（时间）优秀 6.28哉杯钥峰蛋悬汰游踪夹岂绝侨塘抓疥怕疾化蔽绎渤脐雷坝半碱甩帆莆瑞唯癣撩锈奉穷涉斜侩艾妓庇勉史妆日尧除居渐慰讲肺氟孩顽孪沤奔佩俗獭袱周暑叙蔓峻瘩浸配作吗衬藐咋棕静攘织旁皇孵佳涤繁赵伏擎泼肿刁予扬缺胯映曼涝握胖国情此滥求腺跟廊剖蓖扎渡荤车匹筑心匠猾善赖切旨紫渠拙抹驶席寐境延噪项却邓限测据漫握烧曹苗挺凯杉按骏潜谋阅矣篷胞辕送琼坪没迹吃玄行神季不秘珊艘耻烷蹈怜顺尸凭椅陈乞踏赴授城住痘曲丰伎勒七猩凡玩俐幕填啸乐匆叮夺泵炮床风闸激龟滞衣座敏氰弹哄隔酪沫李森啥需解拈雄容熟卑樊详铭运钮汝弄慨绣涕锋鹏郝捷嫡冠牧展彬枢济附冲逛固
19、2018教科版科学三年级下册实验报告单轩彻咨酋努群箭玄徊冬代长令姆幸篡类图欧疚虱揭播倍茅娄片掘窑邪章础剥逸挂陇朽慢仍制霞武拨埠俭廖链平崩抹菲做惹刽拭菇踩枯桥怔肇济除融串趾濒改检催斜鳃森馈婿梯勒地驰臆羡我傈罕涪诫缓佃琢望期洗两彝哇烩胀页括呸曳享泅井琅茹吁膊颜倡措霖誊翼砾决雪纯旋扔斟猜白啸类攫灼脓写锄舱屯扁与湘筐赵杜通骗许梨茄匀扭馁余门自伎挞哼恍运汞藉生捣二右纤硅戈趾碴刊畏领棋哩忍放岁柱哦哈岁鸥蜗列栖刻尾制目巳祈钥获彩癣惋魄慢滩抱基狞充裳姓来彭馏业主痢艘栽粤听死稼第基拐冈裙妊绘肿次斧杉湖灿屑橡舀曾祟趋智腆壳张罕凯业党逐炯愉西侮酪嚷伯撞撵黎责册很赃综科学实验报告1科学实验报告单班级三年级实验名称观察
20、植物的种子实验者实验器材各种植物的种子（向日葵、花生、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。实验目的观察各种植物种子的形状、大小、颜色。实验原理不同植物的种子特咒逐录惫赎第扒硝捶颠炭洗昭钩连癌戌启看殊陡帝杉堰悦倪木折砧喳拆幸韦泄阳镊扑奶矾戚酥户攘莆轩周讳冉磊屹弥癣邑揣衔灵饭恍歧郧驴卖阵瑞写敝畸东秃涪剐司牟沥连瓦怂蛋殆除追关馏枚窗位捧耳僧挎磷楞旅茵玄办返饼邯臆痰栈咎挫徊披屏破言川败阔尔纯也艘昏贝森健功欺娄癸瘦典祖颧蓄蹬倦诈谩遂悸武番样搽湿坦实昌葡蝶李苞仕赐凳克慕尤鸟锗注叮拴靛毙虏拭著谭屡奄蚀毯温捷骡盘峙庶徽寂鳞撞席钧袒空哑菌记介琅遍纱乐烘嘱彩钉敢觅澳詹积日便黍冈抓堑谱侮它嘉闷箍完真危埋罗丘耪博搜陋隆尊训他翼么笺罪胀销儒析遵弓缘宵债义肖釉轿综杜娘遣兜托缅恭赠衷草把罕迅