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1、,R四年级上册,2.用计算器计算,【学习目标】,1.初步学会使用计算器的方法，并能用计算器进行较大数目的四则运算。,2.经历运用计算器探索规律的过程，培养观察、推理能力。,【学习重点】,【学习难点】,明确计算器的键盘结构,掌握计算器的使用方法.,明确键盘操作与现实的关系。,一、新课导入,生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？,计算器,二、探究新知,（一）互相交流，认识计算器,显示屏,开关及清除屏键,清除键,计算器上还有一些具有特别功能的键。请你找一找，试一试。,你知道哪些键的功能？和同学交流一下。,（二）交流方法，使用计算器,独立尝试，用计算器计算。,386179,互相说一说，使用计算器
2、计算的步骤。,565,按照下面的步骤，用计算器算一算。,用计算器计算下面各题。,825138,687,2639,1014,3128,39,【达标检测】,（三）用计算器，探究规律,不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？,用计算器计算下面左边各题。,999919999 99992_ 99995_ 99993_ 99997_ 99994_ 99999_,19998,29997,39996,49995,69993,89991,找规律填数，再用计算器验证。 997=88 9896=888 （1）9879+5= （2）98769+4= （3）987659+3= （4）9876549+2=,【达标检
3、测】,8888,88888,888888,8888888,三、巩固深化,（一）用计算器计算,558467646,130278934,6628023,690837,1111111119,39541210589,63492,4093,1524440,255596,12345679,406001,（二）按要求完成,先用计算器计算上面左边各题，再尝试不用计算器，写出上面右边各题的结果，并用计算器进行检验。,1111059_ 991 11111049_ 1089_ 111111039_ 11079_ 1111111029 _ 111069_ 11111111019_,1111059_ 991 11111
4、049_ 1089_ 111111039_ 11079_ 1111111029_ 111069_ 11111111019_,看一看结果，和你想的一样吗？说一说你的新发现。,12 123 1234,12345 123456 1234567 12345678 123456789,（二）按要求完成,四、课堂小结,1.认识计算器,2.会使用计算器进行计算,3.用计算器探索规律,五、课后作业,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,本节课先让学生在尝试使用计算器的过程中，总结规范操作方法，在掌握基本操作方法后，利用计算器探索规律。课堂上通过对有趣的算式结果的探究，让学生体会探索数学规律的方法，让学生真正体会到数学知识的力量与广泛用途。,