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1、个人专业发展规划模板姓名刘敏性别女年龄30学历本科职称中教一级教龄8职务所任学科高二英语课题名称个人发展规划个人专业发展基础优势分析：1）热爱教师职业，热爱教学，有较强的责任感和工作进取心。2）积极参加教研教改，了解最新的高考改革动态。3）在课堂教学过程中，能充分利用多种的教学方法，充分调动学生的学习积极性来进行有效教学。4）18年英语课堂教学实践使我积累了丰富的教学经验，能够胜任高中各年级教学工作不足之处：1）没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，今后要多撰写教学论文，不断提高自己的教研水平和教学水平。2）英语文化背景知识不够丰富，今后要多阅读跟教学有关的外语书籍。3）听课的力度还不够
2、，要积极参加备课组内的相互听课、同年级与不同年级之间的交叉听课，保持开放的态度，加强与同行的沟通，学会与他人分享教学心得，形成合作意识。4）没有深入走进学生生活，了解学生的内心世界，不了解学生的发展需要、成长需要，需要在生活上多关心学生，多找他们谈心，做学生喜欢的好老师。个人专业发展目标1、认真阅读教育教学专著，并作好理论学习笔记。争取坚持记教育教学日记、教学反思，养成及时反思和勤于积累的习惯。2、制作个人专题档案。记录整理个人成长的足迹。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动利用每学期开一到两节公开课的机会汇教学的科研成果。3
3、、 认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真作案例分析。努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。4、 认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。5、承担学校及上级部门组织的课题实验课题，以课题研究带动自身的提高。6在学校里起带头作用，积极帮助其他教师实现专业成长。具体措施(1)学习教师专业发展的一般理论，建立专业责任感。(2)积极参加在职学习与培训，积极参与校本教研与培训。珍惜每一次向别人学习的机会，多交流、多讨论，多听课，吸取他人的优点，弥补自己的不足。我要利用培训、
4、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。(3)进行教育研究。首先对教育实践和教育现象的反思，发现问题和新现象的意义，不断改进工作并形成理性认识，使研究成为专业生活方式；其次对新的教育问题、思想、方法等多方面的探索和创造，运用多方面的经验和知识，综合地创造性地形成解决新问题方案的能力。(4)进行经常化、系统化的教学反思。做一名“善于反思，勤于积累”的老师。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对，这样会使自己保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而把写教学反思当成一种习惯，可以使自己业务水平再上新台阶。(5)在参与课程改革和课程开发中获得专业发展。在教学过程中实现“教学研”一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级。(6)保持开放的态度，与其他教师相互合作、交流。所需要的学校支持多提供外出学习交流的机会。评议： 单位： 姓名： 日期: