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1、-范文最新推荐- 师德高尚好园丁事迹材料 本人于1995年8月参加工作，中共党员，十四年来始终如一热爱教育事业，以自己的实际行动赢得学生、学校和社会的好评。教学业务方面：本人勤奋与善思相结合，灵活运用于日常繁琐的教学工作中。勤于学习，不断提高教学业务水平，更新观念，将爱心，责任心，融入具体的教学工作。认真做好教学准备工作，根据学生具体情况，设计教学方案。向课堂要效率，要质量。注重激发学生的学习热情，培养学生的良好学习习惯。十四年来，教学成绩在长寿中学名列前茅，赢得社会好评。05届、08届中考均取得了辉煌成绩。指导学生参加数学竞赛，有多人次获奖。作为数学备课组长，为了能起带头作用，本人不断充电。
2、目前已完成双本科的函授学习。曾参加江苏省首届初中数学观摩研讨会（*）和全国首届初中数学观摩研讨会（*）。在教学大比武中，多次获校级一等奖、二等奖；在XX年获*市初中数学二等奖。管理水平方面：多年年级组长、班主任的管理工作，形成了以爱心打动学生，塑造学生灵魂的管理风格。在年级中、班级中，创造平台，锻炼学生，激发学生内在潜能，在活动中体会成功的快乐。学生们都能迅速地融入班级，展现出积极向上的精神风貌。无论是优秀的学生和一般的学生，都能在三年的共处中，铸造良好的性格，形成积极乐观的人生观。从教十四年来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，本人力求以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。十
3、分注意发挥班委和团支部干部的骨干带头作用，十分注意班级良好班风和学风的形成。1997年6月所带的初二（4）班荣获*市先进班集体；XX年5月所带的初二（3）班荣获*市先进班集体； XX年6月所带的初一（7）班荣获*市行为规范示范班；XX年6月所带的初二（7）班荣获*市先进班集体；XX年6月所带的初二（5）班荣获*市先进班集体；XX年6月所带的初三（5）班荣获*市“六有”团支部的光荣称号等。师德师风方面：教师在教书育人过程中，教学仅仅是工作的一个方面，而育人是更加重要的一方面。本人能以具体行动实践着教师誓词中的庄严宣誓，时时处处注意自己的教师形象，实践着自己的人生价值与追求：“生活中我
4、可以不讲究吃穿住行，但我必须百分之百地投入到我们的教育事业中去，为党的教育事业鞠躬尽瘁。” 1995年至今，一直在长寿这块土地上工作。在此期间，任教数学兼任学校团队工作和班主任工作，能服从学校工作安排，顾全大局，勇挑重担，为该所学校教学成绩有所突破而呕心沥血。任团书记期间，对学校团工作部署的有条不紊。经常组织团队活动，丰富学生的业余生活，开阔学生的眼界，常受到校领导的表扬和奖励，本人也有幸被评为96年度*市优秀团干部。任班主任期间，对班上的所有学生的家庭进行实地访问，自己的足迹踏遍了长寿镇的所有村庄，走进田间地头，真正了解学生，以自己的实际行动资助学生，引导学生，教育管理学生。在学生教育方面耐
5、心细致，艺术化处理突发事件，努力打造和谐班集体，努力不放弃每一个学生和不放弃对每一个学生的教育。将学生看作自己的孩子，爱在对学生生活的关心中，爱在对学生每一天的学习中，爱在对学生每一个行为的规范中，将爱渗透进生活的每一个点点滴滴之中。平时能以自己的实际行动婉拒家长的送礼，保持自己的清正。对学生无私付出，不计回报。十四年间，在这个淳朴的乡镇，赢得了家长的肯定和赞美。也多次被学校和镇教委评为优秀教师。在XX年6月和XX年6月两次被评为*市优秀班主任。十四年踏踏实实地教育工作，使我收获颇多，在这里我要感谢关心、支持、帮助过我的每一个人。同时这些也已成为历史，我将继续以自己的教育格言：“做实在人，上实
6、在课，教学生诚实”来严格要求自己，一如既往地爱我的每一个学生，直到永远永远。 总干局优秀党务工作者先进事迹求真务实 以人为本扎实推进管理所建管工作总干局优秀党务工作者xxx同志的先进事迹 黄河百害,唯富一套,养育了数百万河套人民,造就了塞外江南,从黄河引水的总干渠,关系到河套人民的国计民生,是我市输水灌溉的大动脉,二闸管理所又是历来被视为水利行业的窗口单位,它位于总干渠46公里处,承担临河、杭后300多万亩土地的灌溉调水任务，同时负责32km到64km的渠堤养护、维护等工作。张建庭同志于20xx年3月份到二闸管理所任所长，刚一到任就雷厉风行、红红火火的展开了工作，仅仅用了不到三个月的时间，便凭
7、着他执着坚定的追求和脚蹭实地的工作作风，把二闸管理所面貌从上到下改变的焕然一新，调动起了广大干部职工的积极性，初步造就了一支能吃苦耐劳、钻研实干的队伍，开创了一种积极向上锐意进取的新局面。一、首先明确本年度工作的指导思想和总体工作思想要抓好一个单位的管理工作，首先要有一个明确的指导思想和总体工作构想来指导工作，树立工作目标。他以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大、十六届三中、四中全会和全市、总干局水利工作会议精神，树立和落实科学发展观，解放思想更新观念，深化改革、扎实工作，努力把二闸管理所的工作再上一个新台阶。总体思路是“围绕一个中心、夯实两个基础、抓住三个关键、推进四项改
8、革、实现八化目标”，为今后的工作明确地指出了方向。二、以人为本，调动职工积极性、发挥人的作用过去人们议论二所较多，这点他也有所耳闻，通过和职工谈话了解和自己细心的观察、总结，一针见血地指出二闸职工是好的，前任领导的工作成绩也是可以肯定的，但弊端在于职工欠缺战斗力、凝聚力，制度不够完善，推动了规章制度应有的约束力。他首先建立健全了各项规章制度，并制定出相应的工作方案，制度建设趋于细致完善，做到言出必行；编制了二闸管理所制度汇总，以制度办事，公正严明；深化人事改革，采取45%的工资浮动，按劳出勤，工作实绩确定福利数额，打破两头平，大锅饭的状况，充分体现各尽所能、按劳分配的原则，多劳多得，少劳少得。
9、自四月份以来，职工义务劳动达到45天，并按出勤天数发放了福利，平均每天15元，福利最高的已拿到500多元，首先从福利上拉开距离，随后实行工资浮动，形成了一种比能力、比技术、比出勤的新风气，人人争先、处处钻研，自觉劳动，紧抓时间，从而使职工的思想上有了紧迫感。通过这一系列的整改措施，在管理机制上、人的因素上，取得了良好的效果。三、紧抓建设，优化、绿化、美化水利行业窗口形象二闸闲置的宿舍和院墙，经岁月的雕琢，显得陈旧、破烂，闸区的草坪也褪化，杂草丛生、七零八落，实在让水利行业的窗口有伤大雅，于是决定重新建设，在总干局党委、领导的关怀和支持下，今年投资15万多元，重新进行了规化、设计，进行了优化、美
10、化、绿化。由于二闸的水质卫生条件差，今年新上了自来水，确保了职工的身体健康；为满足灌溉草坪，绿化环境的需要，建立了喷灌系统网。由于二闸底子较薄，为了节省开支，他号召职工自己动手，丰衣足食，栽树育草，移植草坪，很大一部分工程建设都由职工自己完成，为管理所节约了不少资金。5月中旬，为了巩固标准化渠堤建设成果，对所辖30公里的渠堤上铺沙60多方、炉灰渣100余方，在建设中，张建庭所长和职工投工投劳同甘共苦，大干两个月，建设工程已初具规模，完成了喷灌系统和100多米铁艺护栏的建设，移植5亩多草坪，植树6000多株，盖起新门房，近十年不见水的假山上也重新喷出晶莹透亮的水花，目前又加紧了阶梯草坪的建设和移
11、植工作。单位的形象，首先代表一个单位的精神面貌，是精神文明建设的重要内容，它促进良性循环，很明显，在优美的环境中职工工作和劳动都充满了激情，这无疑是张所长在精神文明建设方面添了重重的一笔。四、加强学习、提高素质、培养一批能吃苦、懂行、攻坚的好队伍xxx同志的管理，很注重策略，善于充分调动和发挥人员因素的作用。他确立了以人为本的思想理念，用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，制定完善了学习计划，以思想道德、科学文化、法律知识、业务技能和健康素质等方面入手，对职工进行强化教育，更新观念，解放思想，本着以求真务实、稳步推进，内强素质、外树形象的精神，培养高素质、硬技术、吃苦耐劳、一
12、专多能的职工队伍为目标，形成了工作有安排、有落实、有措施、有检查的工作新风，逐步地优化、美化、绿化闸区和渠堤环境，循序渐进地把物质文明、政治文明、精神文明奋斗目标落到实处。xxx同志是非常务实的，来到二闸后，看到所辖几个段站办公设备短缺，便从所内一一给以补充。从沙发到茶几，从床铺到立柜，考虑细致周到，在他心中，时刻不忘关心职工，体谅下属的疾苦。第一、二养护段没有厕所、库房，管理所又出资兴建，为管理段办实事。他鼓励职工解放思想，广开思路，自己寻求经营创收的致富之路，所以，在第一养护段、黄济站、养护公司分别办起了养牛、养鱼、养鸡、养兔等养殖业，都是由职工个人投资兴建，共计投资10余万元。在百忙中，
13、他仍记着职工的事情，五月份杨宝的兄长被火烧伤，他派出单位小车协助处理问题；武建军的小孩受点轻伤，他还多次地询问；渴中一滴如甘露，难中呵护常铭心，虽然是小事，可体现出的是他的关心与爱护，他以强烈的责任心和处事的公正严明以及心系群众的工作作风赢得了大家一致的尊敬。五、注重党的组织建设和党员队伍建设针对20xx年刚刚对总干局科所领导调整后，支部组织不够健全的现实，按总干局党委的安排，二所支部在4月份进行了支部换届，支部成员年轻化、知识化，具有很强的战斗力。支部成员分工明确，在严格要求自己，以身作则。抓好组织建设的同时，不忘党员队伍的建设，利用支部大会学了新党章和新编的党的基础知识手册。强调党的组织纪
14、律性，要求广大党员要发挥党员模范带头作用，并在年轻职工中培养入党积极分子，为不断发展壮大组织做准备，现在二闸党员队伍面貌一新，工作积极，信心百倍，一支高素质的党员队伍在二闸崛起。xxx所长到二闸工作时间不长，只有两月之余，就在这短短的两个多月中，奇迹般地改变了所容段貌，转变了广大干部职工的思想观念，从“要我干”到“我要干”。他紧紧地团结和凝聚全所人员，上下拧成一股绳，心往一块想，劲往一处使，有条不紊的开展工作，取得了可喜的成绩。 胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，说出了广大人民群众普遍关心的一个问题，富有鲜明的时代特征。作为一名中学政治课教师，更加深刻地感到“八荣八耻”荣辱观提出的
15、及时与必要，也让我们从事德育工作的教师感到一种责任的重大。 不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观和价值观的反映。青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期，帮助青少年形成正确的人生价值取向是教师义不容辞的职责。总书记提出了社会主义荣辱观，通过认真的学习，我们充分认识到它的重要意义，作为一名教育工作者，我们的任务是如何将荣辱观渗透到教育教学过程中，培养有正确荣辱观的学生。 作为一名德育课程教师，我认为要通过加强德育课程的建设来落实社会主义荣辱观，以下谈自己的四点认识： 一、要旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育 当前，因为应试的需要，一些地区和学校形成了片面追求升学率的倾向，学校德育课程在一定程度
16、上受到了影响。德育课程担负着培养“三观”的重要任务，学习了总书记的社会主义荣辱观的讲话后，我们应该认识到当前德育课程不仅不能削弱，而且应当加强，应该在不同年级旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育，尤其是毕业年级的学生，随着年龄的增长，他们对社会的关注度在提升，但是往往会出现认识上偏差;他们面临着新的选择与考验，但是往往会遇到许多的困惑，因此，他们更需要用正确的“三观”进行引导。 另一方面，当前，中小学都在进行课堂教学的改革，教师们尝试着采用不同的方法进行教学。关于荣辱观的教育，我认为，政治课教师一定要认真学习“八荣八耻”荣辱观，并将它转化为自己的思想，在教育教学过程中通过自己的“言”和“行”表现
17、出来，课堂上教师要充分发挥主导作用，让学生在正确舆论的引导下进行思考和活动，不能让课堂形成所谓的“探究”、“辩论”的氛围，形成“公说公有理，婆说婆有理”的局面。 二、落实社会主义荣辱观要将专题教育活动与日常教学相结合 “三观”教育既要有能够触动学生心灵的、主题鲜明的专题教育课程，又要在日常教学过程中做到“润物细无声”。 政治课的教学内容中有许多是体现“八荣八耻”荣辱观的，如“我国公民与国家的关系”、“树立科学世界观，反对各种迷信活动”、“坚持集体主义的价值取向”、“选择崇高的人生目标”、“树立正确的消费观”等内容。教师可以采取多种多样的教学方式，结合社会的实际、学生的实际进行荣辱观的专题教育活
18、动。只要教育具有针对性、生动性，又是学生喜闻乐见的形式，是会受到学生的欢迎，从而达到良好的教育效果。 许多中学生在遇到一些重大事件时能够表现出一定的爱国热情，但是他们的热情通常只是表现在一种情绪上，而对“辛勤劳动”、“团结互助”、“诚实守信”既在认识上有很大的误区，又很少落实到行动中。因此，在日常教学过程中渗透荣辱观的教育就现得尤为重要，教学案例的选择、对具体事件客观公正的分析、对学生言行的正确评价等教育的渗透会让思想认识更深刻，对行动的落实会起到积极地作用。 三、坚持“三贴近”原则落实社会主义荣辱观 如何让社会主义荣辱观在德育课程上得到落实呢?举一个小例子：一位学生曾经问我：“您让我们爱国，
19、可是国家为我们做了什么呢?”，我利用教材“国家职能”的相关内容，选择了大量的有一定时效性的材料，说明国家如何对人民负责，并引导学生列举他们所知道的、感受到的事例，收到了很好的效果。 因此，德育课程落实荣辱观要坚持三贴近原则，即贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。只要以正确的荣辱观为指导，立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，贴近学生的认知方式，注重学生的体验和感受，德育课程的实效性就能突显出来。 四、落实社会主义荣辱观需要多元的评价标准 德育课程作为一门必修课程需要有合理的评价标准。无论对学生还是对教师，评价都不应该只是试卷的考试分数。不同的学校要结合自己的实际，采用多元的标准来
20、评价德育课程的教学效果，让德育课程得到良性的发展。 在对学生进行品德教育时，我们不能只是口沫横飞地对他们宣讲“辛勤劳动”、“团结互助”、“诚实守信”等口号，因为这样的语言太苍白无力，使学生既在认识上形成很大的误区，又很少落能实到行动中。最好的方法是教师以自己的行动为学生作出榜样。教师身体力行，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸，随手拾起掉在地上的纸屑，在食堂打饭时与学生一起排队这些事情看起来都很不起眼，但正是这些看似很不起眼的小事，成就了教师的威信，彰显了教师的道德修养与人格魅力，并潜移默化地影响着学生。这些做法也许比严厉的批评和训斥更能让学生信服。 莫以善小而不为，莫以恶小而为之，在社会主
21、义现代化建设的今天，我们仍然应把这千百年来的古训当作指引我们 德育教师对社会荣辱观的认识第2页 行动的准绳。学校无小事，处处是教育。教育是大事，可教师却应该从注意身边的小事做起，因为“小事情”维系着”大荣辱”。作为教育工作者，小事情上的失信行为，将会带来大事情上的不和谐，如果任其发展，就会对理想、道德产生不利的影响，带来思想上的混乱，甚至人格上的扭曲。这就必然对学生的思想成长造成不利影响。一个人的品德好坏往往决定他行事结果的正负。我们必须对学生负责，对教育负责，对祖国的未来负责。提高自身的修养，以培养学生健全的人格。 教书育人，德育为先;品德教育，育心为本。若要教育学生的心灵，就必有高尚的师德
22、，不能受社会上不良风气的影响。应安贫乐道，一心从教，经受起道德的考验，建立正确的荣辱观，做到知荣耻以修身。还要将这种科学的荣辱观转化为自己的思想，在教书育人的过程中，通过自己的的“言”与“行”表现出来，感化学生，做到敦品行以育人。我相信行到高处德必显，水至深时舟自行，只要有品行高尚的教师，就不会缺少德峻智渊的学子。 最后，给家长提一点希望：荣辱观的教育需要家长的支持。曾经一位教师对我说，一位学生对教育他的老师说：你明年还想签合同吗?不想干了你就说话。也许这个案例太典型，但它却折射出我们社会中存在的一些问题，反映出我们的家长在教育孩子方面存在的问题。在教学过程中，我们发现一些家长对德育课程表现出不屑的态度，直接影响到学生的学习，影响到学生正确“三观”的形成。事实证明，家长的这种做法只能对孩子的健康发展起到消极的作用。希望家长在为孩子创造更好物质条件的同时，要加强对孩子思想道德方面的教育和引导。 总之，引导学生树立社会主义荣辱观需要坚持不懈的努力，也许我们会遇到各种困难，但是，我们相信，在各级领导和行政部门的领导下，在家长的支持下，通过我们的努力一定能取得良好的教育效果! 13 / 13