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.创设情境,渲染氛围。情境有助于学生思维,有助于学生产生想象,有助于激发学生探索知识的欲望,有助于调动学生学习的积极性。我在讲九年级环境和可持续发展战略一节时,首先给学生展示祖国大好河山的风景,然后又展示沙尘暴、洪水等自然灾害图片,让学生感受环境被破坏给人类带
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