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1、教师个人专业发展规划PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统柳市镇第四中学 刘燕芬 PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统一、 情况分析PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统从1992年至今，本人任教已将近二十几年，虽说只是一个普普通通的老师，头顶没有什么光环，但是扪心自问，教育教学工作一直勤勤恳恳。二、发展目标PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统成为一个会学习的教师：树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需成，提升多种能力，如选取教育资源运用教育资源的能力，设计能力，科研能力等等。PZp浙江省富阳市场
2、口中学校园网管理系统成为一个自信的教师：成为一个工作态度积极专业，充满自信的教师；让我的自信感染我的学生，让他们也在学习中满自信。PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统三、主要措施PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统考虑到我自己特点，根据学校对教师提出的要求，信息技术教师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得到不同程度的提高，特制定以下学习计划：PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统1、在“思”中探索感悟进取PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思有可能成为名师。”有学者指出：对教师而言，能否以“反思教学”的方
3、式化解教学中发生的教学事件，这是判别教师专业化程度的一个标志。由此不难看出反思的重要性。因此，在学习时，要根据所学，反思自己的教育实践。优点，发扬；不足，改进；问题出在哪？找准突破点；方式不正确？换一种来尝试；教学语言不精练？勤练基本功；教态不恰当？对镜常演练；难点有偏差？教材不可轻；提问不科学？策略很重要反思，这是一种对教育的执著和专注，是一种永不满足的进取精神。相信，经过不断的反思，我的教育智慧也会随之不断增长。这样，才会有效的促进我的专业成长。PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统2、在“做”中开拓创新发展PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统课堂，是教师发挥教育功能的主要阵地。因此
4、，我要以课堂为载体，精心备课，专心上课，用所学的教育理论来指导我的教育实践。我会力求堂堂课有实效。并在不断的反思中改进教育实践，逐步完善。让“实践反思再实践再反思”无限循环，让我的课堂焕发出勃勃生机。PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统在教中研，在研中教，教学水平才能有所发展，教育能力才会有所提高。教学中，我要认真观察并捕捉可研究的瞬间，让教育与研究结合起来，体验其中的乐趣。同时，我要抓住教学中存在的问题和困惑之处，选取恰当的角度进行研究，分析现状，找出问题的根源，研究解决问题的策略。踏踏实实的教学，认认真真的研究。PZp浙江省富阳市场口中学校园网管理系统我努力，我成长；我体验，我快乐。在通往未来的路上，我愿意日复一日，年复一年的穿梭在学生与教室之间，游走于教学与教研之间，做一名学习型教师，做一名专业化教师，做一名有智慧的教师。相信，我的未来桃李芬芳，我的未来不是梦！