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1、绿竹引古诗欣赏阅读及答案绿竹引宋之问青溪绿潭潭水侧，修竹婵娟同一色。徒生仙实凤不游，老死空山人讵识。妙年秉愿逃俗氛，归卧嵩丘弄白云。含情傲睨慰心目，何可一日无此君。(1) 首联中的同一色指的是 和 ；颔联写的是 颈联写的是答：潭水和修竹；竹，诗人自己。作者为什么说何可一日无此君？结合全诗，简要分析。答：绿竹的高洁品质与诗人自己愤世嫉俗、孤傲遗世心态是一致的，因而他将绿竹视为同类。阅读练习二1，诗中的此君是 ，和它同一色的是 。2，这首诗是近体诗还是古体诗？为什么？（至少2 点理由）3，从内容上来看，前四句所写的对象主要是，表现 ；后四句所写的对象则是，表现。参考答案1 、此君即竹子，同一色的是
2、潭和竹，颜色当然是绿色。2 、分辨古体和近体的方法有多种，这首诗与七律相似，所以可以用律诗的基本要求来辨别。 如果是七律， 那么七律压韵是必须一韵到底，中间不可以转韵，而绿竹引前四句和后四句不同韵。律诗一般要求 3、4 句和 5、6 句必须对仗，但是此诗的5、6 两句显然不能对仗。根据以上两点，可以判定绿竹引是古体诗。3 、诗的前四句主要是写竹子的居处和它的孤独寂寞、 不为人赏识；后四句主要写自己的隐居和志向保持竹子的高洁品格。 （可惜此人言行不一）题解 这道试题，还是以读懂为主， 兼带诗歌常识。读诗必须看题目，因为题目是诗歌的眼睛，我们通过题目依据起、承、转、合，把握作者的思路，也可以透过题
3、目了解诗歌的题材， 有时还可以推知诗歌的体裁（近体或古体）。这首诗的题目是绿竹引， 绿竹就是此诗的线索。诗的 1、2 句点绿和竹，写珠子生长在青溪绿潭边，和潭水同一色，即为绿竹。此竹不但碧绿青翠，而且姿态优雅美好婵娟。 3、4 句接着写竹子的遭遇。仙实但凤凰却不来光临；一直到老，死在空山里也没有人赏识。古人有言说：凤凰非练实不食，非梧桐不止。练实就是竹实（仙实），即竹子结的果实。但是竹子结出了仙实，凤凰却不来光临，只能默默无闻地老死在空山里也没有人赏识。 一个徒（白白地）字道尽了竹子的感伤无奈，一个空字，写出了竹子的孤独寂寞，流露出作者对竹子的哀怜同情。5 、6 句中的秉、 逃、 卧、 弄等词
4、表明，作者转而开始写人，叙写自己的际遇，抒发自己的情感，说自己秉承早年的心愿，为了脱离俗世的污垢，回归嵩山过上了隐居生活。 7、8 句写自己和竹子朝夕相处内心甚感宽慰， 借用典故表明自己要和竹子终生相伴保持竹子一样的高尚品节（王徽之曾说何可一日无此君）。这样，习题 1 和习题 3 就得到了正确的解答。 1，此君即竹子，同一色的是潭和竹，颜色当然是绿色。 3，诗的前四句主要是写竹子的居处和它的孤独寂寞、 不为人赏识；后四句主要写自己的隐居和志向保持竹子的高洁品格。（可惜此人言行不一）分辨古体和近体的方法有多种，这首诗与七律相似，所以可以用律诗的基本要求来辨别。 如果是七律，那么七律压韵是必须一韵到底，中间不可以转韵，而绿竹引前四句和后四句不同韵。律诗一般要求 3、4 句和 5、6 句必须对仗，但是此诗的 5、6 两句显然不能对仗。根据以上两点，可以判定绿竹引是古体诗。这种辨别疑似近体的试题一般是不会拿来考试的， 所以不必过分注意， 只要大概了解就可以了。