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1、一 生物的基本特征：,二 科学探究的六个环节,三 生物学的四个研究方法,1,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,如下图所示,显微镜,结构,使用,2,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,制作洋葱表皮临时装片,1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,3,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。,清水,4,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜-内表皮。,5,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,4、把撕下的内表皮浸入载玻片的 中，用解剖针把它 。
2、,水滴,展平,6,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是 。,防止产生气泡,7,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,6、在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用 吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部。,碘液,吸水纸,8,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,制作人体口腔细胞临时装片,1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,9,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。,生理盐水,10,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,
3、3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。,11,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,生理盐水,4、把牙签放在载玻片放在载玻片的 中均匀地涂抹几下。,12,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是 。,防止产生气泡,13,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,6、在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用 吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部。,碘液,吸水纸,14,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,制作临时装片的步骤可以简单的记为：,洋葱表皮临时装
4、片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。 人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。,讨论总结,15,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,植物细胞的结构,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,叶绿体,16,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,动物细胞的结构,细胞膜,细胞质,细胞核,17,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,自学导航,一、细胞的分裂,植物细胞的分裂过程：,动物细胞的分裂过程：,18,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,同桌比赛，看谁做的快,细胞的分裂过程：,细胞分裂就是一个细胞分成细胞的过程。分裂的过程是 先分成
5、两个，随后 分成两份，每份各含有一个 ，在原来的细胞中央形成新的 ；植物细胞最后还有新的 形成。于是一个细胞就形成了两个细胞。,19,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,讨论,仔细阅读课本P25页两段内容分析讨论,生物体由小变大的原因是什么？ 细胞分裂时细胞核内的遗传物质会不会随细胞核的一分为二而变得越来越少？,细胞的分裂,细胞的数目增多,细胞的生长,细胞的体积增大,生物体由小变大,不会！因为细胞分裂时最先进行的是：,细胞核内遗传物质的复制,20,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,二、细胞的分化, 自学导航,在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在 的作用下，其 、
6、 、 随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。我们把形态、功能相似，结构相同的细胞群叫做 。,动物的几种组织： 植物的几种组织：,上皮、神经、肌肉、结缔,保护、营养、输导、机械,21,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,组 织,由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群,组织的形成：,细胞分化的结果是形成组织,：,22,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,动物的几种组织,血液、骨、韧带,皮肤的表皮,23,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,植物的几种组织,叶脉,玉米秸坚硬部分,叶子的表皮,叶肉、果肉,24,七年级生物上册第一单元认识生物
7、复习人教新课标版,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,植物的器官,25,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,组织,绿色开花植物,分生组织,保护组织,营养组织,输导组织,细胞,器官,根,茎,叶,花,果实,种子,机械组织,26,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,二 生物圈的范围,-圈的下层，-圈，-圈的上层,海平面以上以下-千米之间,绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下约-米厚的范围内,一 生物圈的概念,三 生物生存的基本条件,27,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,环境因素,非生物因素：,生物因素（生物和生物之间的相互作用）,同种生物,不同种生物,28,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,生物对环境的适应与作用,1 动植物对其生活环境都表现出一定的,不同的生物具有一定的 能力 生物对每一种环境因素都有一定的 范围 生物灭绝是一种 现象 生物不仅能 一定的环境，而且能 环境,29,七年级生物上册第一单元认识生物复习人教新课标版,