高考政策解读家长会.ppt

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1、高考政策的解读,老师都想自己的学生上好大学 家长都想自己的孩子上好大学 了解高考政策,考虑孩子的前途 根据孩子的实际情况,选择合适的高考方式,一、北京市的高考政策 1、目的: 为了让普通高中学校的学生尽量多的考上大专,北京市让高中办高+会班 从普通高中学校的学生的切身利益出发 尽量让大多数学生有学上 外省市没有此政策,2、政策: 普通高考班-可以考本科 高+会班 -就考大专,3、区别: (1)普通高考班-可以考本科 文科: 语文、数学、英语+文综(历史、地理、政治) 理科: 语文、数学、英语+理综(物理、化学、生物) 分数比例:语文、数学、英语各150分 综合300分 总分750,(2)高+会

2、班: 高三就学语文、数学、英语 高考就考语文、数学、英语 总分450分,4、考试时间及程序 (1)时间:2012年6月7号、8号 (2)程序: 5月本科班报志愿 6月本科班、高+会班一起考试 7月初本科录取(理科十几个,文科不到10个) 7月下旬:没考上本科的学生和高+会班的学生一起报志愿、一起北京市排队、一起录取、录取后在一个班上课,高+会班 政策对所有的普通高中 学校都非常有利,为什么高+会班 政策对所有的 普通高中学校 都非常有利,一、大学 1、本科: 一本:清华、北大、人大 华北电力、湖南大学 长安大学、江南大学、河海大学 北京信息科技大学 2010一本录取线:理494 文524,二本

3、: 北京工商大学、北京服装学院 河北大学、太原理工大学 北京联合大学、北京城市学院 2010二本分数线:理441 文474,三本: 首都师范大学科德学院 北京工业大学耿丹学院 天津商业大学宝德学院 2010年三本分数线:理401 文439,2、大专: 每年都在逐步的扩招 我们的学生绝大多数都是上大专,大学包括本科(一本、二本、三本)和大专,北京市一说录取比例就包括了大专 北京市的本、专录取比例80% 本科(一本、二本、三本)录取比例:54%,每年北京都有将近50%的学生考不上本科 我们的学生在前50%还是后50%? 其中后50%中,还有近一半考不上大专的,我们的孩子是一定在前一半内吗? 原则:

4、有学上?-上什么学?,二、北京市的录取比例 2010年北京的高考人数:7.5万 2010年北京的录取比例: 考上的:80% 约6万人=有1.5万没学上 我们在哪个范围?,其中: 本科(一本、二本、三本):54% 约4万人 按现在的学校分配来讲 ,都被各区的示范校占掉了 丰台: 示范校:12中、丰二、丽泽中学、10中、18中 示范校的总人数约占丰台的50%以上,他们把所有的本科名额都占了,所有的普通高中校呢? 大专: 26% 约2万人 没大学上的1.5万人 上高中=?上大学,我们的学生实际上高考分数必须达到18中的高考分数才有可能考上三本 我们要想上本科实际上是从示范校手中抢本科名额 丰台所有的

5、普通高中学校都一样。,丰台的实际情况: 丰台高考总人数:3000人 本科1650人, 我们的排名2500-2800,要挤进前1650名? 难度?,其他普通校的本科情况:,从上面的数据分析看出: 1、我们的理科上本科(一本、二本、三本)的大概20人。现在年级前30-40的学生可以拼一拼 2、文科上本科(一本、二本、三本)的大概10人。现在年级前15-25的学生可以拼一拼,3、年级剩下的学生一部分上大专,一部分不努力的、就考几分的没学上 4、剩下的学生怎么办? 北京市有3.5万考生都是这样的 所有的普通高中大多数学生都上大专 这是北京市的现状,学生在考高中时就有所显示了,为什么都想上示范校? 原则

6、:有学上?-上什么学?,普通高中学校的学生考不上本科是有原因的: 到家学吗?周末学吗?抄作业? 示范校学生到家学吗 家长们当时考本科是怎么考的 不拿书包、手机、谈恋爱、睡觉、游戏、小说、抽烟? 这种状态能考上本科吗?谁上专科?,三、高+会班的优势: 老师都想自己的学生上好大学 都能考本我们不用做工作 1、除了理科年级前30-40,文年级前15-20拼一拼外,其他都是大专 2、大专普通高考班没任何优势,3、高+会班课时多,复习更到位,更细致,录取几率大 4、普通高考班课时会少,录取几率小 5、对会考有好处,6、自主招生的学生 7、其他学校的高+会班 示范 普通 8、本科班考不上本科的去掉物理、化学、生物成绩后排名会很靠后 9、高三本科班的学生有好多后悔的,五、学生的一些想法 1、会考能过,高考也没问题 比例 会考:高中学生都应该通过 高考:选拔,2、高三学学就考本? 上几界学生都不笨,结果? 考高中时的例子,高考更难,3、高三花几万补课,4、语文、数学、英语不好,历史、地理、政治、物理、化学、生物稍好一点 5、考体育:,请您根据孩子的实际情况,慎重考虑! 有学上?-上什么学?,关于放假的一些要求: 1、安全 2、学习,

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