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1、学校文明礼仪活动方案礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。少先队员是祖国的未来，是 21 世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。 根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。1 、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。2 、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。3 、通过评选“文明礼仪之星”，树立榜
2、样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。组 长： *副组长： *组 员：各班班主任（一）、宣传学习阶段（* 月*日 * 月* 日）1 、各班主任组织学生学习文明礼仪活动方案。2 、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。3 、每个班级选拔一名“礼仪监督员”，及时发现身边的不文明行为，进行制止、教育，并且发现身边的礼仪典型，进行宣传教育，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展， 并设立固定的文明礼仪宣传阵地。4 、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议， 动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。（二）、行动实施阶段（ * 月*日 * 月*
3、日），各班结合学校方案，开展有关活动。1 、组织学生阅读有关礼仪活动的知识，学礼仪，知礼仪。2 、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、文明礼仪手抄报比赛等。3 、开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣 ( 顺口溜 ) 活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年。4 、各班举办一次以“文明礼仪”为主题的班会或中队会。5 、我把礼仪带回家活动。（1）、与父母共同学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪知识的收获。（2）、监督家中的不文明行为，编写“家庭文明公约”，共建文明和谐的快乐家庭。6 、开展“文明举止我先行”_ 活动。利用课堂、晨会、集队对学
4、生“坐、立、行”进行强化训练，进行“坐、立、行”大演练。通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。7 、开展“文明、体态用语我先行” _ 活动。班级每周评选出一名“文明礼仪之星”，周五上报给大队部，周一利用红领巾广播站向全校学生公布。8 、开展“文明上网我先行” _ 活动。班主任对学生进行“学生上网心理辅导”， 引导学生健康上网，合理利用网络资源进行学习生活，对学生进行教育。9 、开展“文明习惯我先行” _ 活动。通过各班的“学生卫生习惯晨检”活动，引导学生培养良好的文明习惯， 养成良好的卫生习惯。10 、少先大队部举办“_ 礼仪故事”活动。11 、大队部开展文明礼仪知识竞赛，并列入班级考核。12 、开展“礼仪小使者”、优秀少先队员评选活动。展示他们的风采，树立教师、 学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程， 推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。（三）、总结阶段。放假前表彰“礼仪小使者”、优秀少先队员。内容仅供参考