《社会需求视域下健美操专选课程优化设计与实践.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社会需求视域下健美操专选课程优化设计与实践.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、社会需求视域下健美操专选课程优化设计与实践贯彻实施全民健身计划 , 推进全民健身活动的广泛开展 , 迫切需要大批的全民健身活动促进者 , 因而 , 对高校体育教育专业健美操专项人才的培养提出了更高的要求。提高人才培养质量 , 加强课程体系建设 , 改革教学内容和方法 , 也是落实国家中长期教育改革和发展规划纲要的迫切需要。因此 , 以人们不断增长的体育需求为宗旨 , 以提高学生综合素质为切入点 , 优化健美操专选课程内容 , 促进学生的全面发展是当前高校体育教育改革亟待探讨的课题。 本研究主要运用专家访谈法、问卷调查法和教学实验法等方法 , 全面分析了湖北省高校体育教育专业健美操专选课程的现状
2、 , 系统研究了健美操专项人才的培养模式、 社会需求特点和应具备的能力素质； 优化设置了襄樊学院体育教育专业健美操专选课程体系 , 并进行了实践运用 , 其研究结果如下： 1、目前湖北省 5 所高校体育教育专业健美操专选课程的现状：各校培养目标尚未根据社会需求作相应的修改 , 仍以培养中小学体育教师与体育工作者为主要目标 , 技术教学内容主要以学习国家大众健美操等级规定套路为主 , 且理论教学内容不足。 2、充分考虑社会需求 , 提出了健美操专项人才必须具备扎实的专业技能、自主的学习能力和较强的组织管理能力 , 确立了“四位一体” ( 需求引导、分级实施、强化实践 , 突出能力 ) 的高校体育
3、教育专业健美操专项人才培养模式。 3、遵循系统性、时代性和实践性原则 , 优化设计了襄樊学院体育教育专业课程体系 , 构建了健美操课程网络学习平台 , 拓展了学生的知识面 , 促进了学生的全面发展。 4、探讨优化课程内容运用的实效性 , 对实验组和对照组学生从理论学习、技术教学到参与社会实践等方面进行了一个学期的教学实验研究 , 结果表明 , 优化设置的课程内容具有较强的实用性 , 且实施教学效果好。 以社会需求为出发点 , 以学生就业为切入点 , 优化高校体育教育专业健美操专选课程体系 , 旨在不断提高体育教育专业健美操专项人才的培养质量 , 为我国全民健身活动的蓬勃发展培养实用型人才, 为我国各高校体育教育专业课程改革提供理论和实践依据。