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.,1,爱，从心开始,.,2,一次严格要求，可让学生终生受益，一次爱的付出 可使学生永生铭记,.,3,学生好似颗颗未发芽的种子，等着我们去发现,.,4,从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。,.,5,尊重儿童不要急于对他作出或好或坏的评判。,.,6,.,7,.,8,播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格， 收获命运。 萨克雷,.,9,.,10,.,11,一切皆有可能,爱能创造奇迹!,