《2019重庆渝中区高考英语(完形填空)练习题(三)及解析、解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019重庆渝中区高考英语(完形填空)练习题(三)及解析、解析.docx（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019 重庆渝中区高考英语( 完形填空 ) 练习题（ 3）及解析、解析注意事项 ：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中， 问题大多具有委婉性， 尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点， 最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。 只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。【二】完形填空阅读下面短文，掌握其大意，然后从115各题
2、所给的A、B、C和 D项中，选出最正确选项。NowthatIamnolongeryoung，Ihavefriendswhosemothershavepassedaway.Ihaveheardthesesonsa nddaughterssaytheyneverfullyappreciatedtheirmothers_1_itwastoolatetotellthem.Iamblessed(赐福 )withthedearmotherwhoisstillalive.I_2_hermoreeachday.Mymotherdoesnotchange ，butIdo.AsIgrowolderandwiser
3、 ， Irealize_3_anextraordinarypersonsheis.HowsadthatIamunable tospeakthesewordsinher_4_ ，buttheyfloweasilyfrommypen.Howdoesadaughterbegintothankhermotherforlifeitself?Forthelove ，patienceandjustplainhardworkthatgointo_5_achild?Forrunningafteratoddler(学走步的小孩 ) ？Forunderstandinga_6_teenager?Fortolerati
4、ng(忍受；容忍 )acollegestudentwhoknows_7_?Forwaitingforthedaywhenadau ghterrealizehowwisehermotherreallyis?Howdoesa_8_womanthankamotherfor_9_tobeamother?Forbe ingready_10_advice(whenasked)orremaining_11_whenitismos tappreciated?Fornotsaying ，“Itoldyouso ，” whenshecouldhaveutteredthesewords_12_ ？ Forbeing
5、_13_herself - loving ，thoughtful ，patient ， andforgiving?Idontknowhow ，dearGod， excepttoaskyoutoblessherasrichlyasshedeservesandtohelpmeliv euptotheexampleshehas_14_.IpraythatIwilllookasgoodintheey esofmychildrenasmymother_15_inmine.1、A.asB、thatC、untilD 、when2、A.approveB 、appreciateC、needD、resemble3
6、、A.howB、thatC、whoD、what4、A.absenceB、presenceC、appearanceD、existence5、A.raisingB、risingC、developingD、training6、A.childishBC、fearlessD7、A.anythingB、energetic、moody、somethingC、everythingD、nothing8、A.prettyB 、foolishC、greenD、grown9、A.failingB、intendingC、continuingD、keeping10、A.byB、withC、forD、on11、A.sile
7、ntB、quietC、coolD 、noiseless12、A.dozentimesB 、adozenoftimesC、dozensoftimesD、dozenoftime13、A.valuablyB、essentiallyC、naturallyD、virtually14、A.setB、settledC、placedD、fixed15、A.seesB、findsC、isD 、looks【二】1、解析：此处的结构为never.until.。答案： C2、解析：根据上下文，从第一段中的theyneverfullyappreciatedtheirmothers可知此处应选appreciate。答案：
8、 B3、解析：此处名词性从句 whatanextraordinarypersonsheis 是 realize 的宾语从句。答案： D4、解析：此 inherpresence 意 ：母 在 。其余三个 均与上下文不符。答案： B5、解析：此 raisingachild意 ：养育孩子。答案： A6、解析：此 amoodyteenager 意 ：心情 幻无常的十几 的孩子。答案： D7、解析：此 acollegestudentwhoknowseverything意 ：无所不知的大学生。答案： C8、解析：此 agrownwoman意 ：成熟的女性。答案： D9、解析：此 continuingtob
9、eamother意 ：依然是母 。答案： C10、解析：根据英 用法，形容 readywith 常作表 ，意 ： 的，就要的，快要的。答案： B11、解析：此 remainingsilent意 ：保持沉默，不表 。答案： A12、解析：此句意 “本来她可以反复 么 。 ” 答案： C13、解析：beingessentiallyherself意 ：母 本 上就是。答案： B14、解析： setanexample( 立榜 ) 是固定搭配。答案： A15、解析：此处Iwilllookasgoodintheeyesofmychildrenasmymotherlooksinmine 意 ：我要使自己在孩
10、子心目中的形象， 就像我母 在我心目中那 美好。答案： D* 束 * Formanypeopletoday,readingisnolongerrelaxation.Tokeepuptheirworktheymustrea dletters,reports,tradepublications,interofficecommunications,nottomentionnewspa persandmagazines:anever-endingfloodofwords.In1ajoboradvancinginone,theabilityto readandcomprehend2canmeanthed
11、ifferencebetweensuccessandfailure.Yettheunfortunat efactisthatmostofusare3readers.Mostofusdeveloppoorreading4atanearlyage,andnevergetoverthem.Themaindeficiency5intheactualstuffoflanguageitselfwords.Takenindividually,wordshave6meaninguntiltheyarestrungtogetherintophrases, sentencesandparagraphs.7,how
12、ever,theuntrainedreaderdoesnotreadgroupsofwords.Helaboriouslyreadsonewordatatime,oftenregressing退回to8wordsorpassages.Regression,thetendencytolookbackover9youhavejustread,isacommonbadhabitinreading.Anotherhabitwhich10downthespeedofreadingisvocalizationsoundingeachwordeitherorallyormentallyas11reads.
13、Toovercomethesebadhabits,somereadingclinicsuseadevicecalledan12,whichmovesabar(orcurtain)downthepageatapredetermined预先确定的speeD、Thebarissetataslightlyfasterrate13thereaderfindscomfortable,inorderto“ stretch”him.Theacceleratorforcesthereadertoreadfast,14word-by-wordreading,regressionandsubvocalization
14、默读practicallyimpossible.Atfirst15issacrificedforspeeD、Butwhenyoulearntoreadideasandconcepts,youwillnotonlyreadfaster,16yourcomprehensionwillimprove.Manypeoplehavefound17readingskilldrasticallyimprovedaftersometraining.18CharlceAu,abusinessmanager,forinstance,hisreadingratewasareasonablygood 172words
15、aminute19thetraining,nowitisanexcellent1,378wordsaminute.Heisdelightedthathowhecan20alotmorereadingmaterialinashortperiodoftime.1、 A、 applyingB、 doingC、 offeringD、getting2、 A、 quicklyB、 easilyC、 roughlyD、decidedly3、 A、 goodB、 curiousC、 poorD、urgent4、 A、 trainingB、 habitsC、 situationsD、custom5、 A、 li
16、esB、 combinesC、 touchesD、involves6、 A、 someB、 alotC、 littleD、dull7、 A、 FortunatelyB、 InfactC、 LogicallyD、Unfortunately8、 A、 reuseB、 rereadC、 rewriteD、recite9、 A 、 whatB、 whichC、 thatD、if10、 A、 scalesB、 cutsC、 slowsD、measures11、 A、 someoneB、 oneC、 heD、reader12、 A、 acceleratorB、 actorC、 amplifierD、obs
17、erver13、 A、 thenB、 asC、 beyondD、than14、 A、 enablingB、 leadingC、 makingD、indicating15、 A、 meaningB、 comprehension C 、 gistD、regression16、 A、 butB、 norC、 orD、for17、 A、 ourB、 yourC、 theirD、sucha18、 A、 LookatB、 TakeC、 MakeD、Consider19、 A、 forB、 inC、 afterD、before20、 A、 masterB、 gooverC、 presentD、getthro
18、ugh参考答案及解析1 5DACBA6 10CDBAC11 15BADCB1620ACBDD1、 D 本句意思是“谁如果想谋得一份差事”。applying需加 for,意思是“申请”；doing做； offering提供 ; 此三项均不符题意，只有getting(获得 ) 适合。2、 A 本句意为“快速阅读与理解的能力，是关系到成败的关键所在”。只有quickly与原意吻合。 easily(容易地 ) ； roughly(粗略地 ) ； decidedly(果断地 ) 均与原文内容不符。3、 C 英语中，阅读能力强的人称为goodreader ，反之，就是poorreader。根据上下文的能力
19、内容，多数人都属于poorreader ，因此 poor( 差的 ) 。其它 不妥。4、B 此 的意思是 “大多数人早期养成了看 慢的 ”。因此 habits( 习惯 ) 。training(训 ，培 ) ； situations(形 ) ； custom( 俗 ) 。5、 A 此 的是“主要的困 在于 言的自身要素，即 ”。combines 合； touches接触； involves 包括； 三 的 与原文不符。而lies与 in 构成搭配，意 “在于”。6、C 里的意思是 “如果 独地看 些 ，它 并没有什么意 ”。 some有点； Alot 多；dull 的。此三 不合 意。只有lit
20、tle(很少 ) 是否定 ，合乎 。7、D此句意 “然而 憾的是未受 的人就不会意群”。Fortunately 幸运地；Infact事 上； Logically 合乎 地 , 均不妥。 Unfortunately(不幸地 ) 合乎句 。8、B 此句意 “在 常重 ( 反复 ) ”因此， 选 reread重 。reuse 再使用； Rewrite改写； recite 背 。9、 Awhat 引 从句。10、 Cscalesdown 按比例减少； cutsdown削减；此两 不合 意。 measures 不能与 down 搭配。只有 slow 与 down 搭配的意思“放慢, 减速”，在此合适。1
21、1、 Bone 指“任何人”。12、 A 此句意 “ 快速 所使用的工具必然与提高 速度有关”，因此 accelerator( 快 器 ) 。 actor 演 ； amplifier放大器； observer 察者。13、 D前面的 faster 决定了 当 than ，构成比 。14、 Cmake impossible(使不可能 ) 。此句意 “快速 器迫使你加快 速度，使你再也不能逐字 ，回 前文内容或者默 ”。15、 B 里的意思是“速 最初会影响理解”，所以 comprehension( 理解力 ) 。 meaning意 ，意思，指 或 表示的意 ；gist大意，要旨； regress
22、ion 回 。16、 A 与前半句中的 notonly 相呼 ，构成句式“不 ，而且”，只有 but 。17、 C本句中的主 是第三人称复数，物主代 必然是their。18、Btake 与后面的 forinstance构成短 ， 意 ： “以例” ，其它三 不能构成搭配。19、 D 里把受 之前与受 之后的 速度 行 比，因此 before 。20、 D此 意 ：在 短 内， 完众多的材料。master 掌握； goover 复 ； present呈 ，展 ；此三 均不妥。只有getthrough( 完 ) 最恰当。 双向 目表 法重点 :liein;notonly but;take fori
23、nstance;getthrough.* * Weknowthekissasaformofexpressingaffection情感，喜 .Butlong1itbecameit,itwascustomaryinmanycountriestouseitasa(n)2ofrespect.SomenativeAfricans3thegroundoverwhichachief首 haswalkeD 、Kissingthehandandfoothasbeenamarkofrespectfromthe4times.TheearlyRomanskissedthemouthoreyes5aformofdign
24、ified(高 的 )greeting.OneRomanemperorallowedhisimportantnoblestokisshislips,butthe6importantoneshadtokisshishands,andthe7importantoneswere8allowedtokisshisfeet!Mostlikelythekissasaformofaffectioncanbetracedbacktoprimitive上古的，原始的timeswhenamother9fondle(爱抚)herchild,justasamother10today.Itonlyremainedfor
25、societyto11thisasacustomforex pressingaffectionbetweenarms.Wehaveevidence( 根据)thatthiswasalreadythe12bythetimeofthesixthcentury,butwecanonlysupposeitwas13longbeforethat.Thefirst14wherethekissbecameacceptedincourtship(求婚 )wasinFrance.FromFrancethekissspreadrapidlyalloverEurope.Russia,whichlovedto15th
26、ecustomsofFrance,soonadoptedit.AkissfromtheTsar(沙皇 )became16ofthehighestformsofrecognitionfromtheCrown.Intime,thekissbecameapartofcourtship.17marriagecustomsdeveloped,thekissbecameap artofthe18ceremony( 典礼， 式 .Todayweregarditasanexpressionofloveandtenderness.19therearestillmanyplaces intheworldwhere
27、thekissis20offormalceremoniesandisintendedtoshowrespect.1、 A、 afterB、 beforeC、 untilD、since2、 A、 customB、 traditionC、 expressionD、affection3、 A、 watchB、 touchC、 kissD、greet4、 A、 earliestB、 latestC、 longestD、eldest5、 A、 ofB、 asC、 forD、in6、 A、 notB、 littleC、 lessD、least7、 A、 lastB、 lessC、 mostD、least8
28、、 A、 tooB、 alsoC、 onlyD、ever9、 A、 wouldB、 couldC、 shouldD、will10、 A、 wouldB、 hasC、 doingD、does11、 A、 expressB、 allowC、 kissD、accept12、 A、 caseB、 eventC、 historyD、evidence13、 A、 expressedB、 practisedC、 kissedD、discovered14、 A、 cityB、 tribe 部落 C 、 societyD、country15、 A、 allowB、 copyC、 spreadD、use16、 A
29、、 oneB、 itC、 thisD、that17、 A、 SinceB、 OnceC、 WhileD、As18、 A、 meetingB、 greetingC、 marryingD、wedding19、 A、 AndB、 ThusC、 ButD、When20、 A、 bitB、 partC、 someD、any参考答案及解析1 5BCCAB6 10CDCAD11 15DABCB1620ADDCB1、 B。今天，我 所了解的 吻的功能是表示 慕 的情感，那么用 吻表示尊敬，那么 是很久“以前”的事了。2、 C。与开 expressing相呼 ，故用expression。第 19 空前再 了 似
30、 法。3、 C。前后 的都是“ 吻”。4、 A。 句 仍然是 Butlongbeforeitbecameit一句的例 ， 故 生的 也 在很久以前。5、 B。 似 构 有thekissasaformofaffection， asanexpressionof等。6、 C。国王把人分成几个等 ，从吻的部位不 看出一个人的地位。7、 D。 其吻身体最低部位的脚，可 其地位最低。8、 C。由上下文和句末感 号推知。9、 A。 would 可用来表示 去的 性行 。10、 D。does 替代前文提到的fondlesherchild。11、 D。根据上下文不 排除其他三 。12、 A。thisisthecase情况就是 。13、 B。 俗被“ 践” ，合乎 境。14、 C。 里的society指群体， city， tribe 片面， 武断，不能 用。15、 B。很快采 了法国的做法， 明它 “效仿”法国。16、 17、 A。根据 的用法即可 定。D。 展 develop 、 化 (become) 是有 程的， as随着。18、 D。只有“婚礼”与婚姻相关。19、 20、 C。下一句所描述的 吻功能正好与前面相反。B。partof意 “的一部分” 。 双向 目表 法重点 :as;partof;copy.* 束