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1、三维设计 2019 高考英语专项练习试题 - 第二部分专项一第八讲提综合能力( 限时 25 分钟 ) . 单项填空1、 Themediacanoftenhelpsolveproblemsanddrawattentiontosituations_helpisneeded.(2017河南省五市高三模拟)A、thatB 、 whichC、whenD、 where解析：分析句子结构可知，此题考查定语从句的引导词，引导词在定语从句中作地点状语，故用 where ，相当于 inwhich 。答案： D2、TheInternetisahugecomputersystem_allowsmillionsofpe
2、oplearoundtheworldtoshareinformation.(2017河南省洛阳市检测)A、 whereB、 asC、 whichD 、 when解析：考查定语从句。which在此处用作关系代词，引导定语从句，which在从句中作主语。句意：因特网是一个庞大的计算机系统，它使得世界上成千上万的人们共享信息成为可能。答案： C3、InAustralia,surfingisapopularsportamongyoungpeople_theycanseekexcitementandadventure.(2017辽宁六校模拟)A、 thatB 、 whichC、 whereD、 how解
3、析：考查定语从句。 此题的先行词是sport ，在从句中充当状语，因此选择where ，相当于 inwhich 。答案： C4、Idontknowthereason_youwereabsentfromthemeeting,andIamnotsurethatsomeonewilltellmethereason_youhaventtoldme.(2017山西省运城市模拟 )A、 why;thatB、 that;whyC、 because;whyD 、 ofwhich;that解析：考查定语从句。第一空填关系副词why，在从句中作状语；第二空填关系代词 that ，在从句中作 told 的直接宾语。
4、答案： A5、 SeveralWesterncountriesmadeasurpriseattackonLibya,_causedwidespreaddestructionandleftmanypeopledeadandmanysufferingalot.(2017南京金陵中学模拟 )A、 whereB、 thatC、 whenD、 which解析：考查定语从句。which 引导非限制性定语从句，指代前面句子的内容。答案： D6、 ShoppingontheInternethasalotofadvantages,_themostimportantisperhapsitsconvenience.
5、(2017江苏省苏中三市联合调研)A、 ofwhichB、 whoseC、 thatD、 inwhich解析：考查定语从句。句意：在因特网上购物有很多优点，其中最重要的也许是它的便利。分析句子结构和语意可知，此处定语从句修饰advantages ，表示其中的某一部分，应选择ofwhich ，也可以写成themostimportantofwhich。答案： A7、 Believeitornot,mysisterandIaretwins. Oh,youmusthavehadthecase_youweretakenforyoursister.(2017山西省六所重点中学模拟)A、 whichB 、
6、whoseC、 whereD、 whom解析：考查定语从句。答句句意：噢，你肯定有过你被误认为是你姐姐的情况。whereyouweretakenforyoursister是定语从句，修饰先行词thecase ，表示的是抽象地点， where 可用 inwhich替换。答案： C8、Youshouldexploreyourtalentssoastofindout_yourrealinterestslie.(2017山西太原模拟)A、 whatB、 whichC、 whereD、 how解析：考查名词性从句。此处是由where 引导的宾语从句，作findout的宾语同时在从句中作地点状语。所以答案
7、选C 项。答案： C9、 Thereissolidevidence_watching3Dmoviescanhavesomesideeffectsontheviewers.(2017山西省三市联考)A、 whatB、 thatC、 whichD 、 how解析：考查名词性从句。分析句子结构可知，引导词在从句中不作成分，也没有意义，因此用 that 引导同位语从句，作解释说明。答案： B10、AllofManhattan,partsofBrooklynandQueensareblackedout,andpeoplehavenoidea_itscomingbackon.(2017河南省洛阳市检测)A
8、、 thatB、 whenC、 howD、 where解析：考查同位语从句。when 引导同位语从句解释说明名词idea的具体内容。句意：整个曼哈顿，布鲁克林和皇后区的部分地区都停电了，人们还不知道什么时候能来电。答案： B11、 Whydoyouthinkthefilmstarisgettinglesspopular?Iguessthewayshewearsis_annoysherfansmost.(2017东北三省六校联合诊断 )A、 whichB 、 whereC、 howD、 what解析：考查名词性从句。what 引导的名词性从句在句中作表语，而且what在从句中作主语。答句句意：我
9、猜她的穿着方式是最让她的粉丝们恼火的。答案： D12、 Howareyougettingalongwithyourproject?Iwasabouttogiveupwhenanideaoccurredtome_IcouldworkwithmyroommateTim.(2017 辽宁六校模拟)A、 thatB、howC、 whyD、whether解析：考查名词性从句。从句IcouldworkwithmyroommateTim分，因此使用that引导同位语从句，解释说明idea 的内容。答案： A句意完整，不缺少成13、Theywaitedpatientlyfor_seemedaverylongt
10、ime,stampinginthesnowtokeeptheirfeetwarm.(2017苏锡常镇四市调查二)A、 whichB 、 itC、 whenD、 what解析：考查名词性从句。for后面的从句中缺少主语，故用着性子等了很长一段时间，不断地在雪地上跺脚取暖。答案： Dwhat 。句意：他们耐14、Inrecentyears,therehasbeenaheatedargumentabout_itisnecessaryforchildrentolearnEnglishfromanearlyage.(2017南京金陵中学模拟)A、 whetherB 、ifC、 whatD、that解析：
11、考查宾语从句。空白处在介词 about 之后，表示“是否”之意，且在介词之后引导宾语从句，只能用 whether ，介词后通常不用 if 引导宾语从句。答案： A15、_youdidntknowtheruleswontbeanexcuseforyourfailuretoreport.(2017江西抚州市适应性测试)A、 ThatB 、WhereC、 WhatD、Why解析： 考查主语从句。句意：不要把你不知道规那么作为你报道失败的借口。that引导陈述句作主语，不能省略。答案： A16. 交际用语题WegothereTuesdayafternoon. _Whydidntyoucallusear
12、lier?(2017A、 Goodluck!B 、 Youdid?安徽高考)C、 Itsnosurprise.D、 Youarewelcome.解析：句意：“我们周二下午到这儿的。”“真的吗？为什么不早点给我们打电话？”Youdid? 你们真的( 周二下午就到这儿了) 吗？应选B 项，此项的完整表达是“ YougothereTuesdayafternoon ？”。答案： B17. 交际用语题 ImsorryIbrokethevase. Oh， _.Itwasntveryexpensive.(2017山东高考 )A、 youdbetternotB、 ImafraidnotC、 asyouwish
13、D 、thatsallright解析：句意： “很抱歉，我把花瓶打碎了。”“噢，不要紧，它并不是很贵。”四个选项中只有“ thatsallright ”可以用于对别人的道歉作出礼貌回答，意思是“没关系，不要紧，没什么” 。答案： D . 阅读理解A(2017河南洛阳市检测 )Sonswhohavefondchildhoodmemoriesoftheirfathersaremorelikelytobeemotionallystableinthefaceofday-to-daystresses,accordingtopsychologists(心理学家 )whostudiedhundredsofa
14、dultsofallages.“ Asourstudyshows,fathersdoplayauniqueandimportantroleinthementalhealthoftheirchildrenmuchlaterinlife，”PsychologyprofessorMelanieMallersofCaliforniaStateUniversitysaid.Forthisstudy,912adultmenandwomenbetweentheagesof25and74completedshortdailytelephoneinterviewsaboutthatdaysexperiences
15、overaneight-dayperiod.Theinterviewsfocusedontheparticipantspsychologicalandemotionaldistress(i.e.,whethertheywerenervous,sad,etc.)andiftheyhadexperiencedanystressfuleventsthatday.Theparticipantswerealsorequiredtoanswerquestionssuchas,“ Howwouldyourateyourrelationshipwithyourmotherduringtheyearswheny
16、ouweregrowingup ？ ” and “ Howmuchtimeandattentiondidyourmothergiveyouwhenyouneededit？ ”Thesamequestionswereaskedaboutfathers.Peoplewhoreportedtheyhadagoodmother-childrelationshipreportedthreepercentlesspsychologicaldistresscomparedtothosewhoreportedapoorrelationship,accordingtoMallers.Menwhoreported
17、havingagoodrelationshipwiththeirfatherduringchildhoodweremorelikelytobelessemotionalwhenreactingtostressfuleventsintheircurrentdailylivesthanthosewhohadapoorrelationship,accordingtoherfindings.Also,thequalityofmotherandfatherrelationshipswassignificantlyassociatedwithhowmanystressfuleventsthepartici
18、pantsfacedonadailybasis.Inotherwords,iftheyhadapoorchildhoodrelationshipwithbothparents,theyreportedmorestressfulincidentsovertheeight-daystudywhencomparedtothosewhohadagoodrelationshipwiththeirparents.Mallerstheorizedwhyhealthyorunhealthyrelationshipsmayhaveaneffectonhowpeoplehandlestressasadults.“
19、 Perhapshavingcaringparentsequipschildrenwiththeexperiencesandskillsnecessary tomoresuccessfullynavigatetheirrelationshipswithotherpeoplethroughoutchildhood andintoadulthood. ”shesaid.语篇解读：最新研究发现，孩提时父母与子女的关系会影响孩子成人以后处理压力的能力。18、 Whatcanweknowabouttherecentstudyfromthepassage?A、 ItwasledbyMelanieMalle
20、rs.B、 912adultswhowereovertwenty- fivejoinedinit.C、 Itlastedaslongaseightdays.D、 ItwasfundedjustbyCaliforniaStateUniversity.解析：细节理解题。从文中第三段第一句可知该研究进行了8 天，应选C 项。根据第三段第一句可知，B 项不对； A、 D 两项在文中没有信息支持。答案： C19、Whichofthefollowingmaytheparticipantsbeaskedaboutintelephoneinterviews?A、 Theirphysicalcondition.
21、B、 Theirparentingskills.C、 Theiremotionaldistressandstressfulevents.D、 Theirchildhoodrelationshipswithteachers.解析：细节推断题。结合第三段最后一句和第四段的内容可知，被调查人员有可能被问到他们的感情困扰和有压力的事情。应选C 项。答案： C20、 WhichofthefollowingstatementsisTRUE?A、Manypeoplewithgoodparent-childrelationshipsstillcantkeepemotionallystableinstressf
22、ulincidents.B、Menwithagoodmother-childrelationshipweremorelikelytobeemotionallystablewhenreactingtostressfulevents.C、Womenwerebetteratgettingalongwiththeirparentsthanmenwhentheywereyoung.D、Peoplewithgoodchildhoodrelationshipswithparentssufferedlessstressfulincidents.解析：细节理解题。根据第七段“ Inotherwords,ifth
23、eyhadapoorchildhoodrelationshipwithbothparents,theyreportedmorestressfulincidentsovertheeight-daystudywhencomparedtothosewhohadagoodrelationshipwiththeirparents.” 可判断选 D。答案： D21、 Whatcanbeconcludedfromthefindingsofthestudy?A、Childhoodmemoriesofparentshavealastingeffectononesabilitytohandlestre ss.B、
24、Adultswithgoodchildhoodrelationshipswithparentswilllivehappilyandsucce ssfully.C、Themother-childrelationshipismoreimportantthanthefather-childrelationship.D、Thequalityofparent-childrelationshipsdetermineshowpeoplehandlestressasadults.解析：推理判断题。从文章第一段和接下来对研究内容和研究结论的描述可知，孩提时与父母间的相关记忆可以影响一个人处理压力的能力。D 项错
25、在 determines的说法过于绝对。答案： AB(2017东北三校第一次联考 )Ifyouandyourfriendswishtoshareasecret,youcanwriteitincode,andnooneelsewillbeabletoreadit.Codesareonewayofwritinginsecret.Ciphers(暗码 )areanother.Inacodeeachwordiswrittenasasecretcodewordoracodenumber.Inaciphereachletterischanged.Codesandciphershaveplayedanimp
26、ortantroleinthehistoryoftheworld.JuliusCaesar,theRomanrulerwhodefeatedalmostallthecountriesinEuropeabout2,000yearsago,used acipherwhenhesentsecretmessagestohistroops.DuringtheAmericanRevolution,GeorgeWashingtonsspiesusedakindofcodetosendhiminformationabouttheenemybeforehismilitaryaction.InWorldWar ，
27、 theAmericans “ broke ” orfiguredoutJapansmostimportantnavycodesandgotenoughinformationtodestroyapowerfulJapanesefleet.Storekeepersusecodestomarktheirgoods.Thecodesshowhowmuchispaidforthegoodsorwhentheyareaddedtothestock.Businessmenusecodestohideplansfromtheirbusinessenemies.Sometimespersonalletters
28、ordiariesarewrittenincode.Manypeopleenjoyfiguringoutcodesandcipherssimplyasahobby.Inthe16thcentury,codesandcipherswereverypopularamongscientists.Theywrotemessagestoeachotherincodesothatnooneelsewouldlearntheirsecrets.GeronimoGardano,anItalianastrologer(占星家 ),mathematician,anddoctor,inventedthetrelli
29、scipher.Hetooktwosheetsofpaperandcutexactlythesameholesineachone.Thenhesentonesheet,whichhecalledatrellis,toafr iendandkepttheotherforhimself.Wheneverhewantedtowriteamessage,heputhistrelliso veracleansheetofpaperandwrotethesecretmessagethroughtheholes.Thereheremovedthe trellisandfilledtherestofthepa
30、perwithwordsthatwouldmakesense.Whenhisfriendrece ivedit,heputhistrellisoverthewritingandreadthesecretmessage.( 语篇解读：密码和暗码有效地保护着秘密，无论是在战火纷飞的前线，还是在没有硝烟的商场，它们的作用都功不可没。有人甚至把它当做个人爱好，其乐无穷。)22、 Thebesttitleofthispassagewouldbe_.A、 CodesandciphersB、 DifferencesbetweencodesandciphersC、 Historyofcodesandciphe
31、rsD、 Inventorsofcodesandciphers解析：主旨大意题。文章第一段点明了本文的中心话题，密码和暗码是有效保护秘密的两种方式，所以 A 项最能概括文章大意。答案： A23、 WhichofthefollowingstatementsisTRUE?A、 Cipherscanbebrokenorfiguredoutmoreeasilythancodes.B、 YoucouldreadsomewordsinGeronimosletterwithouthistrellis.C、 ThefirstpersonwhoeverusedacipherinhistorywasJuliusC
32、aesar.D、 Fondnessofusingcodeswasthehobbyofthescientistsinthe1600s.解析：正误判断题。最后一段倒数第二句提到Geronimo 拿掉框架，然后在纸张的空白部分填满有意义的内容，由此可推断没有框架也可以读他的信件。答案： B24、 AccordingtoGeronimoGardano,atrellisis_.A、 apieceofpaperwithmanysmallholesB、 asecretmessagewithalotofsmallholesC、 aletterwithunreadablewordsandsentencesD、
33、asheetofpaperwithgroupsofArabicfigures解析：推理判断题。最后一段的第【四】五两句提到他将两张纸剪成同样的框架，然后把其中一张寄给他朋友，这样对方就可以利用这张框架来套读信件的内容，由此可推断 A 项正确。答案：A25、ItisNOTmentionedinthepassagethatcodesandciphersareusedforthepurposeof_.A、 militaryaffairsB、 commercialsecretsC、 scientificachievementsD、 personalenjoyment解析：细节理解题。第二段提到了密码和暗码的军事作用，第三段提到了其在保护商业秘密和作为个人爱好的作用，文章中没有提到其在科学成就方面的作用。答案： C