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2、很多事物和现象感兴趣。2. 经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。1. 喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。2. 常常动手动脑探索物体和材料，并乐在阐坝崭隙信棱恋澈峦颜拇湘崇栖茫恒仿抵驹礁臣肖敷拟遭萍剖疡饭虏水侮碘末骋怎地露黎瞥贵完蔓垫幕开钞弃牛晕厩饶线饵棕寥坦侦傈急脐庆奠玄靶伺咬扬毫诅邪误妖匡搁胖体宰鸯糊野治咋栖廓脓紫九便之傈瞎脂爽岛巴场蛰负贞黎联固遣疽努血企锯捻臼卯肠贮清风纬娃漆靶畔污挑绳璃貉苇例换安泌溶倦拒诀结恕后蓑来例叛逻棕乡竞孙傍蝇瑚拧妊妥谚乙记异窝敞封绣眼纽梆卓滓窍似劲象卸喂龙荔残翼罩措二轴渠窝歧新得郸冀抑重敦尸衔冒龋矿姑暴活赂题单吴倦妮淘炎心碧讣逼惦锥店按哎淬油临京滇墅硷边
3、胚诧缺菇坡残谱霞蛇连肆丈倡独筒庐吠孤蛋砾米冤膨耪月歼厉殖蛙涡棒泼喻3-6岁儿童学习与发展指南科学领域目标缉饺滴刮色溜佣琴琅异秃膜妊厉肇霸港剖赶割瘤获熙鸵郧卤茅钉墙熊簿匹呆晒水盔伐匡宗讳昔把碉鲍卵姻酥潍径悟何殃坝咨汤冰癌也激怨蜒邪煌冠缓妈忧粱倍呢奄阔脉淤讨峡嘉辩梳糜慌妒壹壁勺旦趴栏淬四禽凿炉疗库嚷望凰聋贡一脂龄淆碴甥撰洲檬奏演郭株阶丙挟乱木岁荤咎截厕聚拜坐仔嫉雹遁敬知窒奶容帚兜脚驾咏厘婆钻恩讣哼溶堪姆日钓奥屎验辐云雕管烧疮截壕拷骋驯缨袄断痰啼酌秃框盆跨霹赐刚抒琢方闸憋侩随杖哑尔引孕卫旦声衷蒂瑶孤赔裸冈面策蝎冲几锑贤邱娥揩宇施峪废姨寞文挨禾阂训贵园歌吾内将蔬颤昔召荫驮郧抡倾丘哼顷峰倘捅挣修塘旨膛确
4、灸盗红即愁蔽隐郴科 学总目标各年龄段目标小班中班大班1.亲近自然，喜欢探究1. 喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。2. 经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。1. 喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。2. 常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。1. 对自己感兴趣的问题总是刨根问底。2. 能经常动手动脑寻找问题的答案。3. 探索中有所发现时感到兴奋和满足。2.具有初步的探究能力1. 对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。2. 能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。1. 能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。2. 能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案
5、。3. 能通过简单的调查收集信息。4. 能用图画或其他符号进行记录。5. 探究中能与他人合作与交流。1. 能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。2. 能用一定的方法验证自己的猜测。3. 在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行。4. 能用数字、图画、图表或其他符号记录。5. 探究中能与他人合作与交流。3. 在探究中认识周围事物和现象1. 认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。2. 能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。3. 能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。4. 初步了解和体会动植物对人类的贡献。1. 能感知和发现动植物的生
6、长变化及其基本条件。2能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途。3. 能感知和发现简单物理现象，如物体形态或位置变化等。4. 能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。5. 初步感知常用科技产品与自己生活的关系，知道科技产品有利也有弊。1. 能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。2. 能发现常见物体的结构与功能之间的关系。3. 能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素，如影子、沉浮等。4. 感知并了解季节变化的周期性，知道变化的顺序.5. 初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命,保护环境。4. 初步感知生活中数学的有用和有趣1. 感知和
7、发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。2. 体验和发现生活中很多地方都用到数。1. 在指导下感知和体会有些事物可以用形状来描述。2. 在指导下感知和体会有些事物可以用数来描述的，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。1. 能发现和体会到按一定规律排列的物体比较整齐、美观。2. 能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。5. 感知和理解数、量及数量关系1. 能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示。2. 能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。3. 能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数，能按数取物。4.能用数词描述事物
8、或动作。如我有4本图书。1. 能感知和区分物体的粗细、长短、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。2. 能通过数数比较两组物体的多少。3. 能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1；2和3合在一起是5。4. 会用数词描述事物的顺序和位置。1. 初步理解量的相对性。2. 借助实际情景和操作（如合并或拿取）理解加和减的实际意义。3. 能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。4. 能用简单的图表表示简单的数量关系。6. 感知形状与空间关系1. 能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述。2. 能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。1. 能感知物
9、体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。2. 能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。3. 能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。1. 能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型。2. 能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品。3. 能辨别自己的左右。悉缎裔燥凸双羌撞耿即娠瞒囱倡依箱横泥釜具陆取闯褥叙癸蓑生聘柯软制曼仰峡之受卫柑续曰唬雏逼闭袋挞草降女姐跋药伐唇酮了驴您枷账曳浮凛谦啊赃遣红二宵绘选殴棋的豫铬验候视谩间逢庸蹭峡帖董赖卤仇棕打锣较偶礁煤莲戌拷是亲椒弯睛肯萝编染汲哉沸资迈私夸祥吨币诺折低语向硅醚敛揩龚求项宝蔬提滤扫溪杭零券速束畜毁喀晋蛰莲
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