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1、20 美丽的小兴安岭,第一课时,我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。,我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。,自读二至五自然段： 思考：作者是按照什么顺序描写小兴安岭的四季的？,整体把握,课文是按什么顺序来写的?,春夏秋冬,时间顺序,同学们，如果到小兴安岭旅游，你会选择 哪个季节去？,夏,自由读第三自然段，思考：,1.同桌相互讨论圈出特别能表现夏天树木特点的词。 2.通过这些树木你们感觉这些树木怎么样？,树木,树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。,树木,树木长
2、得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。,树木,树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。,雾,早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。,雾,“浸”：说明小兴安岭的雾很多很浓，范围跟森林一样广，使整个森林都浸在雾中。,早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。,阳光,太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。,野花,草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。,恰当的比喻，形象地写出了草地开满野花时多彩多姿的美。,夏天，树木长得葱
3、葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。,春,自由读第二自然段，思考：,作者在描写春天的景色时，抓住了哪些景物来描写？这些景物有什么特点？,树木,树木有什么特点？,树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,树木,树木有什么特点？,树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,春天，树木 新的枝条，长出 的叶子。,春天，树木长出新的枝条，长出嫩 绿的叶子。,抽出,嫩绿,积雪,积雪有什么
4、特点？,积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。,小鹿,小鹿有什么特点？,小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,活泼可爱,拟人,小鹿,小鹿有什么特点？,小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,秋天到了，叶子都黄了，微风吹过，有的_， 有的_。,有的.有的.(拟人句）,生机勃勃 万物复苏 风景优美,小兴安岭的春天是_的。,学法总结： 1、 2、 3、,都是先写树木的变化,再写小兴安岭的其他景物,每一段都用上了很多的动词,老师想要去小兴安岭游玩，可是不知道该秋天去还是冬天去。你们小组觉得什么时候好呢？请你做一次小导游，通过小组
5、自学课文，帮老师介绍一下小兴安岭的秋天或者冬天的美景吧。,小组作业：,秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。,酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,名贵的人参,物产丰富,雪花,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。,紫貂,黑熊,松鼠,小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。,小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。,请用恰当的关联词把它们连成一句通顺的话。,小兴安岭物产丰富，是一座巨大的宝库。,小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库。,因为小兴安岭一年四季景色诱人，所以是一座美丽的大花园。,因为小兴安岭物产丰富，所以是一座巨大的宝库。,小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库。,本文按照怎样的写作结构,总分总,谢谢观看！,