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1、,狐狸分奶酪,第 二 课时,学习目标,1.对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文。(重点) 2.明白狐狸的计谋为什么能得逞，懂得同伴之间不要斤斤计较，要互相谦让，否则会失去的更多。(难点),从狐狸分奶酪这件事上，你发现狐狸有什么特点？(核心问题),自读第一自然段，说一说：熊哥哥和熊弟弟为什么吵嘴？(串珠问题1),熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。 这时有只狐狸跑了过来。,狐狸是在什么时候出现的？(串珠问题2),两只小熊为分奶酪而争吵的时候狐狸出现的。,熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪，不知道该怎样分。,默读38自然段，思考：狐狸是
2、怎么分奶酪的？(串珠问题3),狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“这半块是大一点儿。你们别急，看我的-”说着便在大的这半块上咬了一口。,狐狸故意把奶酪分的不匀，然后轮流咬奶酪，把奶酪全吃光了。,这是一只狡猾的狐狸。,“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”,不满意，两只小熊很生气。,两只小熊对狐狸分奶酪的结果满意吗？(串珠问题4),这两句话是感叹句，要读出他们生气的语调。,“小熊，我分的可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。”,从狐狸所说的话中，我们可以看出，他是多么狡猾，吃掉了熊哥俩的奶酪，还无理辩三分。,熊哥哥 熊弟弟 狐狸,同伴之间要互相谦让,见到奶
3、酪,高兴,拌嘴,故意分的不均,狐狸分奶酪,轮流吃,吃光,本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事，讽刺了狐狸的阴险狡猾，也告诉人们：同伴之间不要斤斤计较，要互相谦让，否则会失去的更多。,东汉时，鲁国有个名叫孔融的孩子，十分聪明懂事。 有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。 孔融看了看盘子中的梨，发现梨有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨，津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融：“盘子里这么多梨，又让
4、你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”,孔融让梨,孔融回答说：“我年纪小，应该拿最小的，大的留给哥哥吃。” 爸爸接着问：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的才对呀!” 孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。” 爸爸听他这么说，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息。”,弟子规出则悌(节选) 兄道友弟道恭兄弟睦孝在中 财物轻怨何生言语忍忿自泯 或饮食或坐走长者先幼者后,课堂小结,这个故事告诉人们：同伴之间不要斤斤计较，要互相谦让，否则会失去的更多。,一、按照课文内容填空。 这篇课文是一则_故事，故事发生的原因是_ _ _ _ _ _ _，故事的经过是_ _ _ _ ，结果是_ _ _ _ _ 。,寓言,小熊兄弟捡了一块奶酪不知道怎么分,狐狸给他们分奶酪,奶酪全被狐狸吃掉了,二、狐狸说自己分得公平,你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，你会怎么分这块奶酪？(课后习题),不同意，因为小熊兄弟俩谁都没吃上一口奶酪，都让狐狸给吃了。我会把大块的分给另一只小熊。,