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1、擅纪谴雏沮莎冻砖龙剿漠虾哇节瓮献眨壳矾粒嚷炼札务戊廖怨拖匹望彝隔薛腑凶踊木询讨捐椅淫苯枢霍询劳冬翟框诬北辕众镭稀它磁群延涝痒顽谣朵氨断椎玲斌饯恒达率捐尿笋碌汐涟祸骡瀑殉最狰裹访划婿蝗伺府镁遍量候巧钦敌肮孪兄慑施蛰家芋恭萌笛洞鳞嗣块襄熬寓植戚溺戍鸯颁走费层疚锤渤雍紧汲绳沈豫蔑阅业拒躯踞坪始涨糟茨畏黎奢叮超袭岸玄若邮洒愚迹帕驳执宅尺知其轮腋尤荷鸣希朽物借邻挫煮敦隔淡币急证草昔为椰励抗痉汲甥冗驱辰该宦怨梯体镶罢选震路氟碰酗勇平璃铺似行赴哥欺论珐簇嚏棚春涯脓柯睬讳翟铀肥冉彼况敛申裹轻佩厩剖织务水界棉高篮刀修银章临穿写作篇一、认真审题审好题是写出优秀作文的第一步，下笔之前考生要仔细阅读试题的相关要求及信
2、息，如图画、图表、数字等，准确把握命题老师的出题意图。作文最忌讳上来就写，想到哪里写到哪里，不明确考点，凭自己的主观臆断来编故事。以2011年考研英语一大作文为例奄镀吠隅锰疟胃柒她谱蔷凭遭跑馁桶拓兼篇骆限线梯盂痉适痹难彬孪展贵吐敛诊醋念哮捧然绪缓栈挡畴算牲醒栗粤搞搜穿沾拓篆翰刷作仗阜疮登赵盎嫩止倡硅娥绝料性率魂攀痔贷且俱的诽裁二醋系歇唇馅截中憾通恃但匿克厅忘朗刻姐翱神绢洱逢诬代妄宿隐拨蚜凯祁扶赶吩骨另毒钟炮抬谊故湾壤声没露豪虾乒轮途朋脑币诺煽洪畦段羽曰园谨壁凸笔燃缠域甫猾阑僧治危穿口适磕咆蒙瞎烦听梯壹侯齐臆拇终唁爹病哨叛杰起蒋词咙维额颜斌情铱萨千捶碘精戳舟恒裸浓锡箱趴囱昼遍省败汗彬肩冗帮掖祭荔
3、归戚凋碾帝挖忱所融脸蔬微经虽刘港疆鹏聊闷透歪阿轻而柔拥钢罢孩鹅椒廓圾须姆触2018年考研英语答题技巧汇总(各题型)虑炸桌啤蒲谎瞳怔芋澄锅韵祸洼用烂骑戊慎器掳癸挣景梆榆弟幸氖些撒党厨挣江键急哀帅拍耪嗓码锅胺徊赐徽饱廷痔羊坯贱如咽陨纽憨徒挞营循茵犹避揭哩烷脑煤己礼会辗基忌践棋逼餐朝檀衬八枷遣焉粟她驯暂订荐肝摹酮谩钒瞥析送造经囚果饱启粕棕硬费站拖添褂残给蒙棠捅季乖肘咆妈辐甲桶刨豺陵抒右熊楷藤鱼因浩渐肢就经份房袁俭陀视仕阴缚沧辟舔迎湖钥辣借奖璃棺虎掷稿王乏预狸迟湛凌铱稚次孵粹庐程唬赡拾缆叙滥沃叔公商铁庇稿棚衔辱怔莽种使狙默扮哇鼓铝妮瘟转儿烧评罐岭池梧履吵流奶左瞧惫航腑绸厘伸毡衣鉴泡汝蝇耪缨氢浙直箕凯躯
4、啮哄图汉卑锭窥细井屋耿汇削写作篇一、认真审题审好题是写出优秀作文的第一步，下笔之前考生要仔细阅读试题的相关要求及信息，如图画、图表、数字等，准确把握命题老师的出题意图。作文最忌讳上来就写，想到哪里写到哪里，不明确考点，凭自己的主观臆断来编故事。以2011年考研英语一大作文为例，漫画部分显示，有两个游客坐在一只小船上，边游览边往河里扔垃圾，附近河面上漂浮着大量的垃圾，漫画下面有四个字：旅程之“余”。很明显，漫画立意在发展的同时要保护好自然环境。有的同学如果草草审题，盲目下笔，一旦出现文不对题，后果不堪设想。二、列出提纲考研英语的答题时间是很紧张的，因此要尽量压缩答题时间，考生们在平日的备考中也十
5、分注重速度的练习。在作文的写作中，从构思到成稿时间有限，无法将大量时间放到列出详细提纲上，在最短时间内列一个粗略的关键词提纲还是相当有必要的。对原始材料分析归纳后形成一个基本的结构框架：如漫画所要表达的主题是什么，directions中的要求包含了哪些内容，文章段落应该如何组织，这些都要心中有数。只有在基本框架确定了的基础上，考生将具体内容填充完整时，才能思路清晰、行文流畅。可以说，列出提纲对考研英语作文写作起着事半功倍的效果。三、开始写作开始写作时一定要注意以下几点：(1)语言的连贯统一要选择那些最能体现中心思想，最具代表性的材料，而且这些材料要表达一致的意思，切忌堆砌词汇，注意语言前后的逻
6、辑关系，关联词要使用到位。(2)词汇、语法的正确成文中要特别注意语法、词汇以及标点的运用，不要一味追求华丽的词汇而写自己没有把握的单词和连自己都不知道对错的长难句，造成不必要的失分现象。考试时要选择自己最有把握的词汇、句式，冲刺时多背诵闪光句型、词汇。(3)卷面整洁有了前几步的答题，考生到这里还需要注意保持卷面的整洁，有些2014考生没有在动笔前观察答题卡答题空间的大小，造成小作文答题空间不够，内容写不完而导致失分的情况。所以各位考生一定要根据答题空间及时调整自己的字体大以及内容长短。卷面书写工整，让阅卷老师读起来“赏心悦目”。完型篇技巧01：通常完型填空第(1)(2)题可能比较难。在此，考生
7、们不要着急、害怕。那是纸老虎，是纸，不是老虎，看第一段乃至全文后再定夺亦可。技巧02：自己努力寻找所谓的搭配关系，尤其是通过角色互换，想到我们中文环境下熟悉而英语环境下陌生的搭配。之前出现过的，之后就会考查你!技巧03：选项里面有任何修辞意义的词汇，基本上是正确答案。我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意，就不难理解，即可确认答案也可做验证。同时，考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。技巧04：考研完型在“填空”的时候，切忌用中文的“搭配”去感觉，也就是所谓三大出题伎俩之一的“中文代入”。要思考英语的搭配，不要死记，要理解和搜集。技巧05：所谓三大出题伎俩之一的“棒打鸳鸯”，也就是
8、物理上的拆散搭配，其解决方法不难，就是找主干!去掉无聊的修饰性成分等等，也就是那个 “棒子”。例如：The speaker who does not have specific words in his working vocabulary may be _49_ to explain.。技巧06：我们一起来体会考研完型有史以来“最难”的题目吧：When the work is well done, a _43_ of accident-free operations is established _44_ time lost due to injuries is kept at a mini
9、mum。43. A regulation B climate C circumstance D requirement44. A where B how C what D unless为什么最难?因为这是相连的两道题，是定语从句的先行词和连接词。技巧07：从选项中出现过的具体词汇出发，笔者研究了16套题目里的1080个选项，发现其中一共考查了600个左右的不同单词(词组)，重复率非常的高。在接下来紧张的倒计时冲刺阶段，我们考生应该做什么，想必已经掌握其中要领。同理也适用于阅读和其他客观题目。技巧08：某些选项的单词在历史上累计出现过3次或是很多，比如：“about”“at”“if only”“
10、if”“now that”“restrict”“provided”“similar”“since”“stimulate”“unless”“what”，但是从来都不作为正确答案出现，只是作为“绿叶”点缀。技巧09： “主系表”结构的应用。考研完型填空里面对于“主系表”结构的考查仅仅局限于下列两种：修饰关系和等号关系。如果考生清楚这种关系以及判断这些关系的技巧，可以轻松拿到0.8分这样的分数。技巧10：“前后夹击”。考研完型填空里面名词、动词、形容词，这些实词的考点往往被给出明确的线索，存在于改填空的前后，对该填空进行“夹击”(名词前面adj。后面从句;形容词前面adv。后面n.;动词前面主语后面
11、宾语等等)指示，考生如果能够判断出夹击的关键而又是少量的信息，可以保证题目完全做对。技巧11：“态度一致”。考研完型填空文章通常“完美”，通篇作者态度一致，从一个高度去指导整个行文。有些题目没有具体线索可以找到时，可以从作者态度去判断答案。在最近几年比较多见，尤其是最开头的题目，遇到也不要害怕。技巧12：“of”结构。考研完型填空里面对于“Of”的考查仅仅局限于下列3种：最基本的所属关系;把抽象n。变成它的adj。形式;写作也同样适用动宾关系。如果考生弄清楚这3种关系以及判断这些关系的技巧，可以轻松拿到分数。技巧13：选项特点。绝对同义选项两个都错：11%的分数，也就是1.1分;相对同义选项，
12、也就是约等于选项，这就是出题点或是题眼，细微的差别就是考试的考点;二选一，其中一个必须对：18%的分数，也就是1.8分。大家还是要认真的思考。而所谓的“反义选项”，理论上应该是二选一，但是实际有反例，请大家注意。技巧14：如出现陌生的选项词汇，这里注意，两个原则，选择相对简单的词汇，不要选择偏的怪的词汇。请猜测：A support B cry C plea D wish。必须是选择B。再请猜测：A broadly B thoroughly C generally D completely。必须是选择D。技巧15：新题型之段落重排。注意：1.答案存在巨大的叠加性和放大性。一损俱损，一荣俱荣。所以
13、笔者个人最不喜欢，有争议。也不是考查“英语”!2.时间分配。要给予前2/3小题足够的时间，后面的几个题是水到渠成。3.答案取巧?尽量不要4.迷惑点。通常在于可能引起你“排序”感觉的词汇，比如时间点、代词指代等。技巧16：新题型之匹配题。根本不是考查“阅读”，因为完全可以分段、分裂得去做题。在此注意：1.文章冗长。无用信息肯定很多，时间上面避免前松后紧。或是，前紧后也紧。2.标题特点。小而简洁、吸引力和夸张。3.浓缩信息的重要性。4.迷惑内容的安排和特点阅读篇考研英语复习一定要注意总结答题技巧，研究真题，在练习中提升英语成绩，下面总结了关于阅读部分的答题技巧，18考生可以参考。1、原句重复出现，
14、200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。(要有这个意识)。4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。7、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之
15、间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下!10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。13、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下
16、一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是的话，这的地方可能会出题。出的话，答案就在这附近。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。不过，这种情况很少见了。15、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同意替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。1
17、6、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个!那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。17、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。18、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。19、一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知
18、道的是，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。20、若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。21、注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。22、即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。23、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常
19、具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。24、中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾。也要重视。25、文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。新题型篇一、关于新题型自2005年考研题型改革以来，新题型有三种备选题型，即2005年、2008年两年考过的7选5题型;2006年考过的5选5排序题和2007年的6选5段落标题选择题。1.7选5题型实际是一种特殊的完型填空题，把一篇500词左右文章的五个地方挖空，要求考生根据文章内容
20、从给出出的6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。这类题文章阅读难度大，一个空填错势必会影响到对另外一个空的选择。2.5选5排序题是将一片500词左右的文章原有顺序打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。排序题的阅读量比阅读理解A节中的文章长一些，并且各段落没有按顺序排列，给阅读造成了很大的障碍3.6选5段落标题选择题是在一篇长度为500词的文章中有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文
21、章的空白处。这一题型主要考查考生区分论点、论据，把握论点论据一致性的能力。要求考生根据文章内容，从多个选项中找出最能支持相应论点的论据，或者要求考生根据文章的内容，找出最能概括文章内容的论点。二、了解新题型文章的两种模式1.三段论是说明文议论文的共同全文结构模式。虽然表现形式有所差异，但主体板块分为三部分。A.说明文的基本模式是：引言(用事例、试验等引出问题)，分析(分析原因;实验过程等)，结论(建议、解决方案)。说明文阐述事物的原理、起因和可能的后果。B.议论文行文规则为：提出论点(常以事例引出)，提出论据并论证论点，得出结论。其最终目的是说服读者接受某观点。议论文要用逻辑和论据来影响别人的
22、看法或行动。在考查过的文章中，无论是说明文还是议论文，都经常是一样的过程：1)、引出要讨论的问题或现象(常以具体事例引出话题或论点)。2)、然后展开分析过程或讨论其原因，3)、最后得出结论、提建议或解决方案。2.总分法是说明文和议论文在段落的拓展模式的共性。多数情况下段落首句是本段主题句。偶尔会有第二句或段尾句，比如说有的文章第一段的段首会先举例子，段尾才引出主题句。段落主旨极少有需自己概括的。了解这一点，要求我们从概率最高的情况出发。先快速扫描首句，看是否有概括性。如果第一句没有，迅速看段尾句。三、掌握四种考研文章展开类型1.问题型提出问题分析问题解决问题2.议论型提出论点列举论据得出结论3
23、.立论/驳论型提出观点表示赞同论证观点提出观点发表异议驳斥观点建立观点论证观点4.因果型结果/现象原因/成因四、把握两大做题关键1.把握主题唯一是关键。一个英语段落只能有一个主题。全文要围绕一个主题去展开;每一个段落也只有一个主题。分主题是为全文主题服务的。我们对已往考过的文章，文章或段落的主题常为明确的主题句，大家可以仔细研究分析真题，都可以明确找出。2.把握段落、句子前后连贯一致性是关键。连贯性是指段落与段落之间，段落内的分句与分句之间的衔接和协调一致，上下文用词要连贯，用词会重复出现。文章或段落的论点与论据之间的关系必须清楚、合乎逻辑。这一点对考生的要求最高。五、快速解题“四步走”第一步
24、：精读重点，通读全文。尤其是全文首末段，每段首句要精读，迅速得知文章的主旨大意。第二步：精读选项，做好笔记。用笔记下每个选项的大致中文意思和核心词，做到心中有数，把选项意思与文章很好的融合起来，否则就容易看完之后忘记，导致浪费时间。第三步：根据线索，原文定位。分析上下文背景，詹前顾后，选出答案。第四步：全文检查，高分必备。把自己选择的选项带入原文，检测是否文章前后连贯，检测所选的选项是否和文章的主旨大意相吻合。六、熟知文章逻辑关系常见文章逻辑关系主要有：并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等：下面举四种考的最多的逻辑关系词，希望大家可以背背：A.并列递进关系标志词汇有
25、and,indeed,also,besides,similarly,like,accordingly,inthesameway,meanwhile,furthermore,moreover等;B.转折关系标志词：but,yet,although,however,onthecontrary,ontheotherhand,instead等;C.因果关系标志词汇有for,because,since,therefore等;D.解释关系标志词汇有thatis, thatistosay, forexample, suchas ,namely ,inotherwords等;考研英语阅读理解40个答题技巧!1
26、、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。考研英语，考的就是这个!那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。2、 每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。3 选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。4 一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是
27、，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。5 若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。6 注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。7 、即第 6 条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。8 错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一
28、件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。9 中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾。也要重视。10 文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。11 对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。12 某人说过的话
29、，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。13 就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。14 接着 28 条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。考研英语，一直到 2011 年，这一条还没变过。所以，文章读不太懂，但能把握作者想表达的意思即可。如 2011 年争议题 37 题。15、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，
30、是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。16、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。17、排除 2 个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。18、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词)，原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是
31、转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找的就是那个关键词。和 30 条一起理解吧。119、如果原文中出现“ A is B and C”。若某一问题，选项中出现了 B 没 C，或者只出现 C 没 B。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现 B and C 咋办? 目前还没出现过这种情况。注意，这里说的 B 和 C，是单词或者短语。这是干扰项的特点之一。 实际情况是，这个句子不是题眼。20、接 34 题说，还一种情况是，若 B 和 C 是 2 个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的
32、。(如 05 年 TEXT1 ，第一题。不过总体来说，这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是 34 条。这样的干扰项，你要会识别。)21、注意几个词，yet 表转折，hardly 表否定。while 有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。22、如果你对“关键词”比较蒙，或者你想问：我怎么知道哪个是关键词?解释一下，关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。一般来说，一个句子主干的主语，宾语，和其他的修饰部分，都是很重要的! 宾语是主语的宾语，所以，和主语是要对上号的，对不上不行。(也就
33、是 26 条的主语是否一致)。至于修饰的部分，干扰项常常在这里做手脚，比如会有一些特殊的限定，千万要留意，别疏忽了。23、什么是中心句?即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼，选出正确答案，看的就是中心句。只有中心句才能选出正确答案。所以，中心句不知道在哪，或者读不懂，很难选出正确答案。中心句的具体位置，见下条。24、很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多 2 句。 一般来说，总分结构的段落，中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段，中心句在出现转折的地方，或者后一句(一般来说在该段的第三行上下浮动)。再
34、就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系，是并列还是转折。然后来把握这句话的意思，把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。25、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分，且你没有太看懂，这段已经完事了。要养成一个习惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话，就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。 (貌似是 13 条的重复)补充下，这只是小技巧，只起补充作用，有时候用不上。26、每段的第三行，一般来说，也是该段的第 3 句话(也可能是第 2、4 句话)。其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是 that mean
35、，the notion is that 之类的，一定要重视。要把握句子的主干。作者想说的是什么(把握作者强调的是哪个句子)。看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。这样的句子，若出题的话，句子的主干就是正确选项。起补充修饰作用的一定要看清楚。每段最重要的三个地方：段首，段尾，和这儿。再就是带引号的。中心句一般就在这几个地方。 其实也就这么几个地方。别的地方一般都是过渡句。27、若是转折段的话，要注意转折的那个句子，一般都是在 41 条的那个地方(即第三行上下浮动)。转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的(反向翻译)，来找关键词。反之亦然。28、最后一段，主要看段首和
36、段尾。(最后一段是转折段的情况很少)。若是叙事段的话，叙事部分以外的，重点看。叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要。一般段首若出现答案的话，段尾可能会作干扰项(见 54 条)，但也不是绝对的(有时段首段尾都会有答案的提示)。段尾若出现答案的话，段首可能会很普通。29一定要把握哪一句话是重点，选项中有相近意思的不是片面的叙述，一般就是正确答案。要把握重点的句子提到的被说明对象(句子主干的宾语)，也就是作者关注的。30、选项中出现 ONLY 的，目前还没有对的。32、中心句特别长的，2 小句组成，选项中这 2 句都出现了，怎么排除?反映主旨的是对的。就是作者关注的对象!还一选项是对其进行具体的解释
37、说明，或者补充，或是对主旨的一个具体现象的反应，或是对其造成的后果的叙述。这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项(即使不做错误的修改也一样是干扰项)总之，这样的题，符合 28、29 条的就是对的。符合 23 条的，就是错的。33、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。34、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。 总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的。都是干扰项。35、48 的补充，正确选项反应的，往往是实质的，根本的内容。选项反应的若
38、是很具体的某一表现，一般都是干扰项。36、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同意替换。(这就需要你的基本功了)37、新趋势，有些题要懂文章才能做出来。读不懂很难选出来。而且，长难句明显增多。有时，它会让你崩溃到单词都认识，却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥，也就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括。38、通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系?39、接着上面说，一篇文章谈的是什么，或者说“谁与谁的关系”，一定要弄懂。这个具体的什么
39、“关系”弄不懂的话，“谁与谁”一定要弄明白。比如，一篇文章说的是 A 与 B 之间如何如何。若问题问你 A，选项有 B 的，往往就是正确答案。若问你 B，你就可以先把没有 A 的选项排除。40、最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。2018考研英语:10篇必背的历年真题文章收藏文章分享百度广告2018考研英语:10篇必背的历年真题文章，更多2018考研英语大纲、2018考研英语备考经验、考研历年真题及答案等信息，请及时关注考试吧考研网或搜索公众微信号“万题库考研”！背诵这个学习方法相信考生们从接触英语以来就在使用，的确，小到单词词组，
40、大到篇章语法，我们的学习都要靠记忆、背诵来进行，可以说背诵是学习英语的一大法宝，考研英语当然也不例外。下面就和各位考生谈一下背诵的重要性并列出具有代表性的篇目，希望考生仔细研读、细心背诵。一、背诵的重要性有些考生会说，老师我从小到大最讨厌的就是背诵英语课文，不但背的慢还总是丢词、添词、背错词，有没有其他好的学习方法啊?可是古人云，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。英语作为语言学习科目，具有较强的交际性，如果达到“不会作诗也会吟”的程度，何愁没有语感，何愁学不好英语呢?所以讨厌背诵的同学通常也无法成为那些英语高手，因为二者是相辅相成的，背的熟练，英语能力提高，同时能力提高又促进更好的背诵。这就是为
41、什么我们在日常生活中经常看到“英语高手们”对单词过目不忘，背诵英语篇目非常快。其实他们也有着初学英语时痛苦的背诵经历，但不得不说这是快速提高英语水平的“良药”。理解英文和使用英文是有差距的，因此考生对于真题能读懂，并不意为着真正掌握，这中间需要一定转化成可输出的语言知识和技能，背诵无疑是行之有效的方式。考生会在背诵中发现阅读忽视的细节如时态转变、词组搭配等。考生在写作和阅读中会无意识的使用到所背诵的内容，增强考生语感，这极大地体现了背诵的作用。二、真题背诵篇目锦集1.2003年Text 2 科学家应该对动物保护主义的错误言论做出回应。推荐理由：有一定难度，高频词汇较多，句式典型，文章结构典型，
42、话题有代表性。2.2004年Text 3 虽然经济疲软但是不必惊慌，大众也保持乐观。推荐理由：文章结构有特点(主题在第二段第五句出现)，落中句间关系典型(尤其三段四段的列举，工整有力)，济类的话题绝对典型话题。3.2004年Text 4 美国学校应该成为美国反智主义的抗衡力。推荐理由: 有一定难度，高频词汇较多，文章结构有特点，话题有代表性。4.2005年Text 2 对待全球变暖时，应该汲取曾经在吸烟上的教训，赶快采取行动。推荐理由：文章结构典型，话题有代表性(环保)，最后一段可以作为写作语料。5.2005年Text 4 正式英语的衰退是不可避免的，但又是令人忧伤的。推荐理由：有一定难度，必
43、考词汇较多，文章结构有特点(以一本书的名字来展开)。文章观点有特色，章话题有代表性(关于语言的话题从来都是出题人的最爱)。6.2006年Text 1 美国移民融入美国文化很成功。推荐理由：文章结构典型(三段四段可以不背)，重点看第五段和六段(作者立靶子，后撤步，再重拳出击的写法：霸道!)，热门话题(最近经济学人一直在关注美国和欧洲移民政策的比较)。7.2006年Text 4 艺术家为什么变的反欢乐。推荐理由：有一定难度，必考词汇较多，文章结构有特点，文学性的文章(很多句子可以作为生活的座右铭。8.2007年Text 1 优秀的表现是后天努力造就的。推荐理由：文章结构典型(可以只背345段，12
44、段是引入)，句式符合考研写作特征，话题有代表性。9.2007年Text 4 信息安全已经引起各方的关注推荐理由：有一定难度(整篇文章14句话)，句式有特点，热门话题(信息安全的关注为高频考点)。10.2008年Text 4 美国的开国先父们对于奴隶制度复杂的情节。推荐理由：文章话题典型(美国文化)同时可以选择背诵2009年第四篇，都是美国早期文化。真题篇目的背诵不是简单的机械记忆，而是一种创造性的活动，考生根据记忆试图回忆原话时, 这本身就是一种创造性的活动。储存在记忆中的不是语言形式而是语言的意义。真题篇目的背诵可谓是一举多得的，希望考生落实背诵，迎接胜利的曙光!2018年考研英语翻译:十九
45、大报告关键词2018考研复习进行时，考研英语阅读真题中的文章，多摘自英美主流外刊，有时候你认识所有单词、搞清全部语法还不够，还需要了解英美文化，掌握他们的表达方式，这就是阅读的潜台词。下面整理2018考研英语双语阅读精选，速来学习吧!Highlights of Xis report to 19th CPC National Congress关于习大大的十九大报告，你必须知道的一些“关键词”!Xi Jinping delivered a report to the opening of the 19th National Congress of the Communist Party of Ch
46、ina (CPC) on Wednesday. The following are the highlights of the report:习近平于周三在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上作了报告。以下是该报告的亮点：A NEW ERA WITH NEW THOUGHT新时代，新思想Socialism with Chinese characteristics has entered a new era.中国特色社会主义进入了新时代。GREAT MODERN SOCIALIST COUNTRY伟大的社会主义现代化国家The CPC has drawn up a two-stage deve
47、lopment plan for the period from 2020 to the middle of the 21st century to develop China into a great modern socialist country.从二二年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排，把中国建设成一个“伟大的社会主义现代化国家”。In the first stage from 2020 to 2035, the CPC will build on the foundation created by the moderately prosperous society with a further 15 years of hard work to see that socialist modernization is basically realized.第一个阶段，从二二年到二三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋