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1、逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案 年级：七年级 科目：英语课题Unit3 Review主备人魏 艳审核人高娟玲授课人编 号21授课时间班 级姓 名学习目标1. 掌握本单元的重点单词、短语和句型。2. 掌握have/has的用法。重点难点Have/has做谓语时的句型转换。名词的复数形式学习流程学 案导 案导学预习基本词汇1.感觉，情感_2.机器人_ 3. 照相机_ 4.嗅，闻起来_ 5.手指_ 6.问题_7.生病的_ 8.微笑_9.意思是；刻薄的_10.米_ 11.小量，少量_12.倚着，靠着_13尾巴_14.地面_ 15.受伤的，疼痛_16.足够的_17.笑_ 18.肚子痛_19.头痛_
2、 20.药_ 21.停留，留下_22.休息_ 23.不同的_ 24.十二_25.十三_ 26.几乎，差不多_ 27.有趣的_28.眼镜，玻璃_ 29.金色的_预习展示必备短语句子1.和一起玩_ 2.听_ 3.火冒三丈_4.有点儿，稍微_ 5.靠站_ 6.看医生_7.肚子痛/头痛_ 8.感冒_9.待在家里_ 10.休息一下_ 11.挥手_学习流程引领探究一基本句型1.I_ _ English and Chinese.我会说英语和汉语。2.I_ _ears but I can hear you.我没有耳朵但是我能听见你说话。3.I have two long legs and_ _ _.我有两条长
3、腿和两只大脚。4.Do you want to_ _me? 你想和我玩吗？5. _ _ you feel? 你感觉怎么样？6. _ _？ 怎么了？ 7.One donut a day_ _. 每天一个面包圈就够了。 8.Is Danny hurt? _? 9. _ _donuts dose Dannys mother want him to eat? 丹尼的妈妈让丹尼一天吃多少个面包圈？10.Are you OK? _?11. _ _ go and see a doctor, Wang Mei.王梅你最好去看看医生。12. _ the matter? 你怎么了？13.Stay home and
4、_ _ _ _.待在家里好好休息一下。14. _ _ and see a doctor.让我们去看医生吧。二语法Have/has的用法Have/has的基本意思是“有”，表示的是一种所属关系，其主语一般是人，有时也可以是物。1.have用于复数名词、第一、二人称单、复数和第三人称复数作主语的句子中，has为have的第三人称单数形式，用于单数名词和第三人称单数代词作主语的句子中。I have many friends.3. have/has作谓语时的句型转换：（1） 否定句：主语+dont/doesnt+ have.（2） 一般疑问句：Do/Does+主语+have.?（3） 肯定回答：yes
5、,主语+do/does（4） 否定回答：no,主语+dont/doesnt有效检测用have/has填空。1 Our English teacher_ two children.2 Dose she_ an English-Chinese dictionary?3 -_ you_ a football? Yes, I do.4 -Do you_ lunch, Danny. Yes, I do.梳理拓展用所给单词的适当形式填空1. Mary buys two_(scarf) on the Internet.2. Li Ming_(have) a new iPhone 5.3. The dish smells_(well).4. I go to school on _(foot) every day.5. You should_(go) to school after lunch.教(学)反思 高效课堂的前提是学生学会，高效课堂的结果是学生学会并会学。用脑思考，用心琢磨，用行动证实