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1、2013-2014学年 初一年级期中考试 生物试卷 班级： 姓名： （总分：100分 考试时间：60分钟）题号一二三四五总分得分一、单项选择题：（每小题只有一个正确的答案，每小题1分，共40分。）1.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）A.呼吸 B.生长现象 C.繁殖能力 D.对外界刺激作出反应的能力 2.下列生物不是按生活环境划分的一组是（ ）A.鱼和鲸 B.猫头鹰和蝙蝠 C.狗和水草 D.鱼和水草3.下列不属于生物圈范围的是（ ）A、大气圈的底层 B、地心C、岩石圈的表面 D、水圈的大部分4.下列能构成生物圈的是（ ）A.地球及生物 B.湖泊中的所有生物 C.地球上的所有的人类
2、D. 森林中的所有的树木5.下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素（ ）A.河中的水 B.河岸上吃草的羊 C.同种的鱼 D.不同种的鱼6.为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（ ）A.相同的条件 B.不同的条件 C.相对的条件 D.相似的条件7.每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是（ ）A.植树造林 B.宣传环境保护的法规法纪C.大量使用农药、化肥 D.对工业废水、废气进行处理8.童年的你和现在的你在身高体重方面都有所增加，原因是（ ）A、细胞分裂的结果 B、细胞分化的结果C、细胞生长的结果 D、细胞分裂和生长的
3、结果9.生态平衡是指生态系统中的各种生物（ ）A.数量不改变 B.比例不改变 C.数量和所占比例相对平衡 D.数量暂时平衡10.生态系统中的生产者主要是指（ ）A.进行生产创造的人类B.以捕捉其他生物为食的动物C.能利用光能，制造有机物的植物D.能分解动植物遗体，在物质循环中起作用的细菌、真菌等11.下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（ ）A.湿地生态系统 B.草原生态系统 C.森林生态系统 D.湖泊生态系统12.小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（ ）A.d B.b C.q D.p13.下列诗句中，哪一句不包含生命现象（ ）A、春眠不觉晓 B、处处闻啼鸟C、夜来风雨声
4、D、花落知多少14.对光以后，从目镜中看到的视野应该是（ ）A、白亮的 B、有直射阳光的 C、暗灰色的 D、黑暗15.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）A.污物 B.细胞 C.气泡 D.墨水16.植物细胞特有的能量转换器是（ ）A、线粒体 B、叶绿体 C、细胞壁 D、液泡17.下列说法正确的是（ ）A.所有的物质都能穿过细胞膜 B.细胞是物质、能量和信息的统一体C.细胞中的物质都是自己制造的 D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类18.一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量（ ）A.一样多 B.不一样多 C.叶比根多 D.根比叶多19.克隆羊多莉长得非常
5、像（ ）A.供细胞核的母羊 B.供无核卵的母羊 C.代孕的母羊 D.A、B、C三种羊的一部分 20.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要与细胞中的什么构有关（ ）A细胞膜 B细胞质 C细胞核 D细胞壁21.植物的根从土壤中吸收水分后，由图1中哪种组织把水运输到叶片？（ ） 图122.绿色开花植物的结构层次是（ ）A.细胞组织器官植物体 B.细胞组织系统植物体C.细胞器官系统植物体 D.细胞器官组织植物体23.下列生物中属于单细胞生物的是（ ）A.蚂蚁 B.大豆 C.草履虫 D.蚯蚓24.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5和10两种，物镜有10和40两种，下列组合中观察到细
6、胞数目最少的是A.目镜5，物镜10 B.目镜10，物镜10C.目镜5，物镜40 D.目镜10，物镜4025.病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒（ ）A.不能独立生活 B.十分微小，不具备细胞结构C.没有细胞壁 D.没有叶绿体，不能制造有机物26.下列物体中属于生物的是 （ ）阳光 松树 空气 细菌 金鱼 水 病毒 土壤 珊瑚虫 藻类 A.B.C.D. 27.用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是：（ ） A新鲜的 B干燥的 C薄而透明的 D完整的28植树造林可以减少风沙，这说明：（ ）A生物适应环境 B环境制约生物C环境改变生物 D生物影响环境29.透明玻片上的“96”，用显微镜观察到的
7、是（ ） A96 B69 D9630.用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（ ）A目镜上 B物镜上 C玻片标本上 D反光镜上31.用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用目镜为10，物镜为10；第二次使用目镜为12.5，物镜为45，那么第二次观察到的情况与第一次相比（ ）A视野亮，细胞数目多 B视野亮，细胞数目少C视野暗，细胞数目多 D视野暗，细胞数目少32.生物的亲代遗传给后代的是（ ）A遗传物质 B精子 C卵细胞 D性状33.细胞分裂产生的新细胞与老细胞所含有的DNA（ ）A多数一样多 B个别一样多 C一样多 D不一样34.如果将一条死鱼埋
8、在地下，一段时间后发现鱼肉“不见”了。这是生态系统中（ ）的作用A 、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上都不是35.我们吃水果时，水果中的甜味和酸味物质存在于（ ）A、细胞质中 B、液泡中C、细胞之间 D、细胞核中36.人的体细胞内含有多少染色体？（ ） A 23条 B 23对 C 36条 D 46对37.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这一差异的环境因素是（ ）A、光 B、水 C、温度 D、湿度38下列食物链正确的是（ ） A草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 B蚱蜢草食草子的鸟鹰狐C狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D草蚱蜢食虫鸟鹰蛇39.螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的（ ）A捕食关系 B合作关系 C
9、竞争关系 D互利关系40.制作口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是（ ）A分离口腔上皮细胞 B避免细胞死亡 C保持细胞的形态 D杀死细胞二、判断题（每空1分，共5分）1.胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。（ ）2.动物具有应激性，植物不具有应激性。（ ）3组织是细胞分裂的结果。（ ）4将手指放在通光孔的中央，用显微镜观察，就能看清手指的结构。（ ）5世界上所有的生物体都是由细胞构成的（ ）三、连线题（8分）A.将细胞的结构与它的功能连线。 细胞膜 遗传信息库 叶绿体 分解有机物释放能量 线粒体 控制物质进出 细胞核 使光能变成化学能 B.将人体的基本组织与功能连线
10、。上皮组织 产生和传导兴奋肌肉组织 保护和分泌结缔组织 收缩和舒张神经组织 连接、保护和支持四.填空题：（每空1分，共12分）1.鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能 环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活 环境。2.常用的玻片标本有以下三种，从生物体上切取的薄片制成的称为_；用液体的生物材料经过涂抹制成的称为_；从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的则称为_。3.在正在分裂的细胞的细胞核中，容易被碱性染料染色的是_，它是由 和 两种物质组成的。4. 地球上最大的生态系统是 ，它是地球上所有生物共同的家园。5. 请结合自己的身体,说明一下
11、人体的结构层次为：细胞 人体。五、识图分析题（每空1分，35分）1.图2为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是 。（2）该生态系统中消费者是 。（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 。 （4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。 图22.图3显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。 甲 乙 图3（1） 图中甲往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 。（2） 图中乙往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 。 （3） 制作装片前,先将口漱净
12、的目的是 。3.图4为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：（5分） 甲 乙 图4（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具 D E 、 F 。（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的 A 。（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由 B 决定的 4.指出图5所示的人体内的两种细胞的名称以及由它们参与构成的组织名称：A为 细胞，参与构成的组织为 ；B为 细胞，参与构成的组织为 ； 图5 8.如图6你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。 图6（1）多莉羊的长相几乎和 （填字母）羊一模一样。 （2）
13、生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在内。 A.细胞壁B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核（3）细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是_ A.蛋白质B.脂类C.核酸 D.糖类 5.图7为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题： 图7 (1)在此生态系统中, 生产者是 ；在该生态系统中，图中缺少的生物还有 ，它们是生态系统中的 ，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。(2) 试写出一条图中的食物链 。(3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态。说明生态系统具有一定的自我 能力。 6.将图8中有关植物体的结构层次填写完整。 图8 36.植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：1.取一个新鲜的苹果A，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口。2.取另一个新鲜的苹果B，用水冲洗干净后，直接放入塑料袋中，扎紧带口。3.将两个装有苹果的塑料袋同时放入恒温箱中，控制温度为25 。4.一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果A开始腐烂，而苹果B保存完好。该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用。（1）该同学提出的问题是？（2）该同学作出的假设是；（3）实验中的变量是。