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1、六年级科学上册试卷分析报告一、基本情况此次综合学力调查考试；源湘学校六年级科学收上有效试卷22 份；人平83.9 分；及格率 100%；优秀率 54.5%.总体上反映出学生掌握的状况良好.二、答卷情况：100 分的为 0 人； 90100 分的有 7 人； 8090 分的有 8 人； 7080 分的有5 人； 6070 分的有2 人； 60分以下的有0 人.三、试卷总体评价1、试卷注重对本册科学所涉及的基础知识与基本技能的考查.试卷中容易题占大比重； 且考查形式多样； 包括填空、选择、操作等 .2、试题紧密联系生活和实际；营造出现实的氛围；凸显了科学的实用价值 . 部分考题不但题目本身涉及生活
2、；而且考查生活中的实际操作过程 . 如二（ 13）题 .3、考查了学生综合运用知识的能力. 如二（ 14）题 .4、试题渗透了对学生学习过程中所应形成的推理判断能力的考查. 如二（ 12）题；三（ 16）题等 .5、试题对本学期各个知识点的考查较为全面；分值较为合理.1 / 26、试题的美中不足：三（ 17）题由学生抢糖果的模拟实验要求学生结合在生物与环境单元所学知识；推断野生动物之间的竞争会如何影响它们 . 此模拟实验所具有的类比性可能对小学生的潜意识产生误导； 可能促使学生产生不健康竞争的意识 .四、从学生答卷中发现的问题1、部分答卷书写潦草；卷面不整洁.2、学生组织书面语言进行描述和推断的能力有待加强.3、综合运用知识的能力有待加强.五、对教学的建议1、严格要求；树立正确的学习态度；养成良好的学习习惯.2、教学中应重视知识点之间潜在关系的沟通；提高综合运用知识；灵活运用知识的能力.3、教学中紧密联系生活实际；从生活现象中学习科学知识在生活及活动中体会知识的运用.4、加强练习；提高表达能力.2 / 2