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1、小班劳动节活动方案劳动是光荣的，既可以锻炼身体，又是一件很有意义的事。以下是出 guo 的为大家的“小班劳动节活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读！查阅更多内容请关注出 guo！为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民， 萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。 我们中三班在节日前夕开展了 “劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。1 、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2
2、 、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3 、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4 、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5 、手工：制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。6 、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。结合我们开展的主题活动： 关于“交通安全” 及“成人劳动” ，又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼
3、仪、创文明环境”的社会活动，与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动， 培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。1 、懂得尊重他人的劳动，关心身边的事。2 、积极参与活动，体验自我的价值。1 、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2 、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。3 、全体幼儿学会快板诗做个文明的 xx 人（自编）4 、全体幼儿积极参与制作宣传小旗。5 、制作一块幼儿园标记牌。1 、宣传表演幼儿在老师的带领下，排队站在马路边，朗诵快板诗做个文明的 xx 人。（诗另附）2 、慰问致敬请两名幼儿代表慰问警察
4、叔叔。向警察叔叔致敬。（警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。）送上毛巾和矿泉水，表示慰问。3 、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。4 、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。5 、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。1 、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。2 、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、
5、讲一讲、唱一唱。3 、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传， 达到家园共育的教育目的。（一）小班自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动， 让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。1 、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、 “我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2 、每个人选自己认为做得好的一种劳动， 参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。（二）中班我是快乐小帮手1 、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2 、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳
6、动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3 、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4 、各班每周评选出本周的“值日之星”。（三）大班劳动最光荣1 、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情， 利用晨间谈话进行交流， 谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2 、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。3 、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动
7、，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4 、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。 （在记录表上进行评价）5 、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各 10 人）小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。（书包）各班在每周评选出的劳动之星中推选 2-3 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手” 评选，“劳动小能手” 获得者发予劳动奖章进行鼓励。教育幼儿从小热爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动最光荣”主题中亲身体验到劳动的快乐和意义。1. 时间： 20xx 年 4 月 28 日30 日2. 地点：本园、各班3. 参加对象：全体教师和幼儿4. 活动负责人：各年级组长、各班班主任教师5. 活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在，开展“劳动最光荣”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。幼儿园老师可以亲自示范，然后指导小朋友怎么做。1. 各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。2. 活动期间组织有序，注意幼儿的安全。3. 跟家长协调沟通好。|内容仅供参考