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1、小学教科版品德与生活二年级下册国旗国旗真美丽精品教案教学内容：二年级（下册）品德与生活第四单元“你好，祖国妈妈”中的国旗国旗真美丽 。教学目标：1、了解有关国旗的知识，懂得国旗是国家的标志和象征，尊敬国旗。2、通过朗读儿歌使学生了解有关升国旗时应该注意的事项。教学重难点： 让学生体会国旗的神圣与庄严，了解我们在升国旗时应怎样做，激发学生的爱国情感。教学时间：一课时教学准备：1、收集与国旗相关的材料。 （故事或资料，图片。）2、教师准备若干小黄星（作为奖品用） 、学生准备胶水、红黄卡纸各一张。3、把远教资源与自己搜集的素材进行整合自制多媒体课件。教学过程：一、创设情景，激情导入：播放录像（学校每
2、周一的升旗片段）、观察实物导入，初步了解国旗。1、师：小朋友们，每个星期一的早上学校都要举行什么活动？2、出示一面国旗，让学生说出这是什么？（请一个小朋友上台把它的名字写出来）让生观察国旗是怎么样的？抽人描述。 ： 就是我 的国旗，美 ？ 根据学生回答（板 ） 国旗国旗真美 生：（ 一遍 ）“国旗，国旗，真美 ！ ”二、新授：音像 文并茂，了解有关国旗的知 。1、 一步 国旗。学 儿歌 1： 点 件，出 儿歌“什么 ？国旗 ，国旗升起 彤彤。什么亮?金星亮，金星 在国旗上”（ 生 ） ： 前，老 小朋友 用各自喜 的方式了解国旗， 能 大家介 一下国旗？抽生 国旗的了解。 ： 得真好！国旗上的
3、 色象征革命，最大的金星代表中国共 党，四 小星代表全国人民 密地 在中国共 党的周 。当然也包括我 每一位可 的小朋友。2、 ：小朋友 可知道是 在什么 候什么地方升起了第一面五星 旗？ ：（点 播放 1949 年 10 月 1 日新中国成立 天安 广 的升旗片段）， 配音解 ： 1949 年，毛主席在天安 广 上 重的地宣布：“中 人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！”伴随着中 人民共和国国歌，五星 旗在天安 广 上空高高 3、升旗 要注意什么呢？点 件，出 中57 的第二首儿歌：“国旗国旗真美 ，全国人民 你。升国旗 要敬礼，唱国歌 要 立。”生自 儿歌，说说你读懂了什么？4、国旗都
4、在什么情况下、哪些地方升起呢？请小朋友们看书上57 页-58 页图片，小组内交流讨论， 教师巡视答疑，全班交流。师点击课件，呈现书中的四幅插图，问：谁能给大家介绍图片的内容呢？（抽生回答）师（点击课件：许海峰获奖视频片段）补充介绍：这是我们中国的许海峰，他在第23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。看到五星红旗冉冉升起，人们为自己是中国人感到多么自豪啊！师（指着课件即课文插图1，补充介绍）：这儿是联合国总部，一面国旗代表一个国家，里面有中华人民共和国的国旗。5、拓展认识，加深了解，升华爱国之情：你还知道在什么地方或什么情况下要升国旗？生自由发言。（点击课件，播放 2008 年神七飞天
5、时翟志刚出舱时挥舞国旗的视频） 生观看后，谈观后感，师总结，进一步激发学生因国旗而生发出的爱国情感，6、体会国旗的神圣与庄严：师： 为什么在这么多地方都能看到我们的五星红旗呢？(抽生回答）师：（补充说明）国旗代表我们的国家，代表祖国的荣誉，热爱国旗就是热爱我们的祖国。7、加深认识，拓展延伸： ：同学 ，在平 的学 生活中，我 怎 做才能表达 祖国的尊敬和 ？小 内 交流，之后全班交流。点 件，出 儿歌 3，引 学生用自豪 傲的 气朗 儿歌：“国旗国旗真美 ，五 星星在一起唱国歌 要 立。”三、 践活 ，升 情感点 件：活 空 ：画一面国旗或者制作一面国旗。1、 ：通 的学 ，老 大家 国旗有了
6、更全面的了解，收 真不小。 在比比哪一小 得到的小五星多呢？那就先 你 来当升旗手了， 可是没有国旗怎么 呢？不如我 手来画一面或做一面吧。把你 国旗的尊重和 融入到 真的画画或制作中去吧。（在学生制作 程中，播放背景音 国旗国旗真美 ，渲染气氛）2、 提示国旗制作方法和要求：拿出 和黄 ，用黄 剪下一大四小五个五角星 到 上。注意大星要 到左 ， 四 小星都要有一个角 着大星，教 巡 指 。3、作品展示：利用 物平台展示学生的作品， 做得好的 行 励。4、 唱儿歌， 一步升 情感： ： 才同学 画的和制作的国旗都很美 ，我 美 的国旗在歌声中 起来好 ？播放歌曲，生全体起立，舞 手中的国旗， 唱儿歌国旗国旗真美 。