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玩具拼凑小班教案活动目标1 、发挥小朋友们的创造力、想象力、操作能力。2 、调动小朋友的积极互助、相互协作的能力。3 、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4 、感受作品的美感。教学重点、难点小朋友太小，都有好动心理，记忆力较弱，玩具的原型小朋友认识不到位，玩具的零件如何放置也会造成玩具平凑不成功， 怎么样让小朋友们互相帮助完成玩具拼凑是一个难题。活动准备几种不同的拼凑玩具、几张桌子、椅子活动过程1 、开始将小朋友们分组，然后将玩具进行拆分。2 、将拆分的玩具发给每个小组的小朋友们， 进行初步的玩具拼凑。3 、老师分别向每个小组演示玩具的拼凑过程， 并协助小朋友完成一个玩具的组装。4 、老师向完成玩具拼凑的小朋友们给予奖励， 并将玩具轮流在小朋友间进行拼凑。教学反思1 、小朋友的动手能力还有待提高。2 、教师辅导过程中， 让小朋友充分发挥其想象力拼凑不同形状的玩具。3 、鼓励小朋友们相互协作需要很多功夫进行慢慢引导， 小朋友的合作认识有待解决。小百科：玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。