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1、高一家长会学生演讲稿范文尊敬的各位家长：大家好 !我是本班的一名学生 * ，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。掌握科学的学习方法一：学习要有明确的目的、目标无论做什么事都要有明确的目的， 学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高 ; 目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。 目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。 小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。 确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。掌握科学的学习方法
2、二：掌握科学的记忆方法记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆， 即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。掌握科学的学习方法三抓好学习环节的关键学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。 预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点
3、的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。掌握科学的学习方法四：及时做好笔记与作业记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的
4、是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务， 不复习就急于做作业， 这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容， 和老师讲课的内容对照一下， 看一看是否一致。 做等于及 地复 了一遍， 3 然后再做作 ，既快速又能保 作 量，达到最佳的学 效果。掌握科学的学 方法五：交叉学 效果好不少同学在 学 ， 一的学 同一内容，表面上看 用了不少，但效果并不理想， 是 什么呢 ? 生学者告 我 ，人的大 皮 胞是有分工的，学 不同学科的内容回引起不同部分的 。 大 久接受同一 信息刺激，使某一部位 久 ，就容易 生疲 ，降低学 效率。若及 学 内容，合理 “ 灶”，就可以避免大 某一 区 于 ，使 的部位出 新的 区。 克思的“穿插 法”是：当 理 籍感到疲倦 ，立刻把 下，去 一种不同的 籍，有 ，有 小 。 一会儿，疲倦的大 得到休息， 便又重新研究起理 籍来。 克思的 方法符合生理科学。在 求知 ， 了充分利用 ，可交叉 内容差 大的不同 籍。在学 内容的安排上要注意各 学科交替 行， 特 是文理交替。学完 文做物理， 完政治写数学学 之余，若做一些文体活 ，或干点家 活，句可以使大 原有的 区得到 。 ，既能 解疲 ，又能开 知 野，从而延 的 ，提高学 效率。中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。