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1、第4节 噪声的危害和控制,第二章 声现象,1,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,优美的乐音令人心情舒畅，杂乱的声音则令人心烦意乱。,2,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,3,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,谈谈你的感受,在你的周围，还有哪些类似的声音？,什么是噪声？你曾经制造过噪声吗？,4,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,从环境保护的角度讲：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音,一、噪声的来源,1、噪声的定义,从物理学的角度讲：发声体做无规则振动时发出的声音,5,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,2、乐音和噪声的波形,乐音
2、 噪音,3、噪声的来源,6,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,1.用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。,二、噪声的等级和危害,2.声音强弱的四个等级： 90dB 70dB 50dB 0dB,保护听力,保证工作和学习,保证休息和睡眠,人刚能听到的最微弱 的声音,7,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,3.噪声的监测,8,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,中华人民共和国城市区域环境噪声标准中则明确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值： 疗养区、高级别墅区、高级宾馆区，昼间50dB、夜间40dB； 以居住、文教机关为主的区域，昼间55dB、夜间45dB； 居住、商业、工业混杂区
3、， 昼间60dB、夜间50dB； 工业区，昼间65dB、夜间55dB； 城市中的道路交通干线道路、内河航道、铁路主、次干线两侧区域，昼间70dB、夜间 55dB，（夜间指22点到次日晨6点）。,9,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,声源的振动产生声音,空气等介质传播声音,鼓膜的振动引起听觉,声音发生处,声音的传播过程,人耳,三、控制噪声,1.声音从产生到引起听觉的三个阶段：,10,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,（1）防止噪声产生（声源处） （2）阻断噪声传播（传播中） （3）防止噪声进入耳朵（人耳处）,2.控制噪声的措施：,11,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,措施一：
4、防止噪声产生,12,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,措施二：阻断噪声传播,穿孔式吸音板,13,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,阻断噪声传播泡沫塑料材质制作的吸音墙,14,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,阻断噪声传播游泳馆的吸音墙,15,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,阻断噪声传播双层隔音窗,16,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,阻断噪声传播公路旁的隔音墙,17,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,阻断噪声传播植树造林,18,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,隔音耳罩,措施三：防止噪声进入耳朵,19,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,2008年3月27日，中华人民共和国环境保护部揭牌成立。,20,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,让闹钟发出声音，过一段时间后，用纸盒将闹钟罩住，比较前后声音,想想做做,21,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,1什么样的声音是噪声？ 2噪声危害有哪些？ 3怎样控制噪声？,尝试回答下面的三个问题：,小 结,22,新人教版初中物理2.4噪声的危害和控制,