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1、人教版二年级专题复习下学期小学语文期末模拟试卷I 卷时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 在大写字母旁边写出小写字母， 再按字母顺序把大写字母排列起来。M_ W_I_A_Y_L_Q_E_2. 我会看拼音，写词语w n nu n ju d ngbi n zh r naoshjizhr _3. 同学们仔细观察图片， 把你看到的、想到的，用自己的语言说出来和大家一起分享。4. 在括号里填上适当的词。_的天鹅_ 的邓小平_的王二小_的充气房子_ 丑小鸭_项羽真诚的 _松软的 _蓝色的 _5. 同学们说说如果你不小心碰到别人，该怎样道歉呢？6. 词语袋袋
2、裤。一台电扇一把 _一群 _打开窗户认真 _寻找 _第 1 页/共 3 页博采众长_倒置_ 成城二、组词练习 (40 分)7. 比一比，再绷词。解_惑_旅_钩_触_感_旋_构_8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，_野果， 采野蔷薇吗？_鹊蛋？ 也在这里可曾在那片草地上_红蜻蜓，和野兔赛跑， _绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1. （1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘_ 野 果_ 鹊 蛋_ 红 蜻蜓_绿蝈蝈吗2. （2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 _、_、_、_。3. （3）想一想， “我们”的祖先
3、在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少 2 种）9. 从下列词语中找出十组反义词，把序号写在横线上 明 亮 允 许 柔 软 迅速安全 快 乐 集 中 清 晰 退缩批评? 表扬? 黑暗? 坚硬? 前进?模糊? 分散? 缓慢? 伤心? 危险?拒绝_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10. 我会连一连。我是“的”，我的后面是名词。地方花朵掌声 窝 树叶 书 桥绿色的 _ 遥远的 _ 厚厚的 _温暖的 _结实的 _ 绽开的 _ 经久不息的 _我是“地”，我后面是动词。接待 过河 蠕动 低垂 哭 笑了 握住呜呜地 _满意地 _方便地 _紧紧地 _懒洋洋地 _无力地 _ 热情地_我会连一连。劝告 营养 作业 启发 音乐 羊圈检查 _ 受到 _ 吸取 _接受 _修补 _ 播放 _11. 根据课文内容填空。第 2 页/共 3 页大自然有很多 _的指南 。 _是个忠 的向 ， _是 指路灯， _也会来帮忙， _也会 你指点方向。三、提升练习 (20 分 )12. 学一学，用 写一句 。1. （1） 小平不 背得快，而且 得牢。不 而且_。2. （2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。一手一手_。13. 加部首， 新字。仓_ _ _良_ _ _主_ _ _古_ _ _14. 写 。 用上“先然后再”写一写自己平 做 的一件事儿。第 3 页/共 3 页