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1、人教版二年级全真水平下学期小学语文期末模拟试卷II卷时间： 60 分钟满分： 100 分_b o z ng d n ziy n f y ng xi ng q g n_3.看看下面的小制作，你会制作吗？赶快把你制作的过程告诉大题号一二三总分家？得分一、积累与运用(40 分 )1. 读拼音写汉字wywizhn qu 文_半信半 _问_chuxi mnf yhuqi ngli zhng d _ _hnl ji ji of _笑_打_工_2. 我会读拼音，写词语t o y ng bof n f n hu hu n psu _n o j nq f hun d nw i xi o ji o o小灯笼笔筒存
2、钱罐铅笔盒4. 我会给下面的字组词古_ 未_ 娇_ 静_枯_ 末_ 骄_ 净_5. 生活中一些人的行为是不对的， 看到他们这样做你应该怎样去劝说呢？可以选下面图片中选一幅说说自己的看法，也可以结合生活中的实际，说出当你遇到这样的事情时你是怎样做的？或者是你看到别人是怎样劝说的？第 1 页/共 4 页6. 看拼音写词语shji f n f ju d ngb ng zh _ysh pguyu n y qun g o_二、组词练习 (40 分)7. 模仿写句子。1. （1）例：一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎种梨树呢？”笋芽儿有点儿灰心， _哭了起来。_，我们都忍不住大笑起来。我听见小狗
3、_叫起来，连忙出门去看。2. （2）例：小鹿干得浑身汗淋淋的。_干得 _。3. （3）例：石榴笑得咧开了嘴。_笑得 _。4. （4）例：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？难道山神不想下雨吗？5. （5）例：从那以后，小英像变了一个人。小英像变了一个人，从那以后。小英在大家的注视下，一摇一摆地走上讲台。青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”8. 按要求做题。1. （ 1 ） 写 出 你最 喜 欢 的 四 个成 语 。 _ _2. （
4、2 ） 写 出 你 知 道 的 四 种 农 具 。 _ _3. （ 3 ）写出你知道的 四种水果名称。 _ _9. 内容巧积累。第 2 页/共 4 页1. （1）科学的未来，只能属于 _的年轻一代。2. （2）背一背，连一连。3. （3）到了 _，葡萄一大串一大串地挂在 _底下，有_的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， _美丽极了。（葡萄沟）4. （4）丑小鸭的作者是丹麦的著名童话作家 _，我还读过他写的童话：打火匣、_和_等。10. 认真观察下图，图中画的是什么季节？天气怎么样？他们在什么地方做什么？想好后再写下来。11. 补充下面的句子。种瓜得瓜， _。儿童相见不相识， _。重重叠叠上瑶台，
5、_。千里之行， _。万事俱备， _。_，雨后全无叶底花。三、提升练习 (20 分 )12. 照样子写句子例：在公路上，汽车川流不息。汽车在公路上川流不息。1. （1）教室里，同学们在认真学习。2. （2）玩耍中，小男孩发明了望远镜。13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1. （1）短文共有 _个自然段。第二自然段有 _句话。写出这个自然段里小猴说的话。 _第 3 页/共 4 页2.3.（2）小猴做新衣，先 教 _，再 教 _，最后 教 _。（3）小猴能穿上合适的新衣是因 听了 的 ？_A . 松鼠的 B . 山羊的 C . 大象的 14. 写 。 用上“先然后再”写一写自己平 做 的一件事儿。第 4 页/共 4 页