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1、人教版二年级下学期小学语文复习练习题期末模拟试卷B 卷时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 认认读读，再把它们的小写字母。JIANKANGKUAILE2. 我会划去不正确的音节1. （1）爷爷看院子后面有一块空（ kng kng ) 地。觉（ju ji o ）得空（ kng kng ）着挺可惜，就种了些花草。2. （2）解（ xi ji ）洪亮同学，在每次背书中，总是先理解（ xi ji ）了再背。3. （3）小弟弟在睡觉（ ji o ju ）前，总是听着美妙的音乐（ yu l ）。乐（ yu l ）着乐着睡着了。4. （4）强（ qi ng
2、ji ng）壮的小伙子戈戈是一个性格倔强（ qi ng ji ng）的孩子。3. 选择合适的字词填空。像象大 _又高又大，身子 _一堵墙。坐做座小丽安静地 _在她的 _位上 _作业。满意愿意张老师和蔼可亲，同学们都_接近她。看到我在滑冰时摔倒后又爬了起来，爸爸露出了 _的笑容。于是就是要是_明天不下雨，我们就去公园玩。青蛙觉得自己住挺好的，_就不再卖泥塘了。4. 仔细观察图，从中选一幅，把故事的经过和他们之间的对话交代清楚。5. 我会选词填空发现 发明我 _了姐姐的一个小秘密。爱迪生 _了电灯。表演 表现猴子精彩的 _赢得了观众的阵阵掌声。在运动会上，同学们 _出了团结协作的精神。6. 我会照
3、样子写句子。第 1 页/共 3 页人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。_一_就_。那么河水到底是深还是浅呢？_是_还是 _？多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。多美的公园！有 _，有 _，有 _，有 _。_！_。二、组词练习 (40 分)7. 祖先的摇篮（节选）爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。1. （1）这句话把 _比作 _。2.（2）“祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是（）A . 婴儿睡的摇篮。B . 生活的环境。3. （3）“祖先的摇篮”具体指的是 _。8. 我会照样子写句子。花骨朵儿渐渐地长大了。_渐渐地 _。茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。_像_。同学们把教室打扫干净了。_被_打扫干
4、净了。9. 写话题目：夸夸我的 _你爱你家里的人吗？他们有哪些优点？请你夸夸他们。10. 阅读下文，回答问题雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。 天边出现了一道美丽的彩虹。家家户户都打开了窗， 让清新的空气扑了进来。 碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠， 真像一粒粒珍珠， 亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上， 使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在
5、练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1. （1）本文共有 _个自然段。2. （2）短文中雷雨后出现的昆虫、小动物有哪些？3. （3）按短文内容填空。_的图画_ 的小草_的柳枝_ 的空气4. （ 4）荷叶上滚动着几滴水珠，真像 _，亮晶晶的。这一句话把 _比作 _。11. 仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（动手做做看）要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（邮票齿孔的第 2 页/共 3 页故事）14. 写 。 用上“先然后再”写一写自己平 做 的一件事儿。三、提升练习 (20 分 )12. 看 写 察 片，小朋友之 生了一件什么 的事情?两个小朋友是如何来解决 件事情的 ? 一 ，写一写。13. 小朋友 ， 仔 察 幅 ，然后 你的想象，把 上的内容写清楚， 我 比比看 写的最生 。第 3 页/共 3 页