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1、人教版二年级总复习练习下学期小学语文期末模拟试卷IV 卷zh_ 牙_ 扎居时间： 60 分钟满分： 100 分_视b_ 行跑 _局_花_题号一二三总分zu_位_下_ 业_事得分do_车_达_ 路_谷k_ 人立 _服上_png_ 果草 _批_公_一、积累与运用(40 分 )5.生活中一些人的行为是不对的， 看到他们这样做你应该怎样去劝说呢？可以选下面图片中选一幅说说自己的看法，也可以结合1.选择正确的字组成词语生活中的实际，说出当你遇到这样的事情时你是怎样做的？或者是你看到别人是怎样劝说的？虚溉 值鸯密鸳 _ 灌_ 秘_ 价_ 谦_2. 我会看拼音，写词语w n nu n ju d ngbi n
2、 zh r naoshji zhr _3. 按要求填空。1. （ 1）“鹤”字查字典，要先查_然后再查音节_它的结构是 _共有 _画组词 _。2. （2）“钩”字的音序是 _部首是 _共有 _画。4. 我会写出同音字。第 1 页/共 3 页6. 根据拼音写汉字。zhungchshgn_扮警_ _题勇_化_ 调_ 公_觉二、组词练习 (40 分)7. 模仿写句子。1. （1）例：一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎种梨树呢？”笋芽儿有点儿灰心， _哭了起来。_，我们都忍不住大笑起来。我听见小狗 _叫起来，连忙出门去看。2. （2）例：小鹿干得浑身汗淋淋的。_干得 _。3. （3）例：石榴笑
3、得咧开了嘴。_笑得 _。4. （4）例：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？难道山神不想下雨吗？5. （5）例：从那以后，小英像变了一个人。小英像变了一个人，从那以后。小英在大家的注视下，一摇一摆地走上讲台。青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”8. 连一连栽做摘采贴赛_野果_ 蘑菇_ 游戏_柏树_龙舟_窗花9. （部编版）二年级下学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦！10. 阅读下文，回答问
4、题雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。 天边出现了一道美丽的彩虹。家家户户都打开了窗， 让清新的空气扑了进来。 碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠， 真像一粒粒珍珠， 亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上， 使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，第 2 页/共 3 页在池塘 来 去，好像在表演舞蹈。 忙来到地面，准 往家里搬 西。蚯蚓 稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋 、 窗上爬下来， 在 似的网上。一只小猫正在 、扑、咬的 作。雷雨 后，展 在我 眼前的是一 美 的 画。1. （1）本文共有 _个自然段
5、。2. （2）短文中雷雨后出 的昆虫、小 物有哪些？3. （3）按短文内容填空。_的 画_ 的小草_的柳枝_ 的空气4. （4）荷叶上 着几滴水珠，真像 _，亮晶晶的。 一句 把 _比作 _。11. 仔 我 学 的 文中的两个句子，体会一下 写的好 。想想 可以怎 ？学着 一种 法吧。你怎么可以提 的 ，来哄 我 小朋友呢？（ 手做做看）要是有一台机器能 票打孔，不是很好 ？（ 票 孔的故事）三、提升练习 (20 分 )12. 你喜 哪一种小 物， 一种写下来。13. 挑 ， 短文回答 。小猴做新衣小猴打算 自己做一套新衣。他向大象伯伯 教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯 ：“我看，
6、最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔 教，松鼠叔叔 ：“我看五寸就 了。”究竟 得 呢？小猴 了，决定向山羊阿姨 教。山羊用尺在小猴身上量了量 ：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴 了五尺布， 山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖 一照，啊！真合适。1. （1）短文共有 _个自然段。第二自然段有 _句 。写出 个自然段里小猴 的 。 _2. （2）小猴做新衣，先 教 _，再 教 _，最后 教 _。3. （3）小猴能穿上合适的新衣是因 听了 的 ？ _A . 松鼠的 B . 山羊的 C . 大象的 14. 用 出的关 造句1. （1）不 而且2. （2）如果就3. （3）只有才4. （4）因 所以第 3 页/共 3 页