《六年级语文教师个人教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文教师个人教学工作总结.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、六年级语文教师个人教学工作总结岁月如梭；光阴似箭. 一学期的语文教学工作又要结束了. 这一学期来；我发现自己工作中的不足；所以需要努力去提升自己.下面是我今年六年级语文教学工作的总结：一、坚持课前吃透教材；认真备课.我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材；掌握教材体系、基本内容及其内在联系；注重抓住主线、明确重点难点；搞清要点；掌握知识的逻辑；把握教材的关键；根据本班学生的特点；了解学生原有的知识技能的质量; 了解他们的兴趣、需要、方法、习惯 ; 了解他们学习新知识可能会有哪些困难. 针对不同学生实际；认真选择教法；采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生；包括如何组织教材、如何安
2、排每节课的活动；如何安排每一个教学环节；注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破；精心地进行备课；保证了课堂教学的正常、有序的进行 .二、坚持认真上课；向课堂要质量.课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地；语文又是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科. 在新课改的大背景中；学生的自主学习；培养学生的创新能力；已成为教师关注的1 / 4热点；讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流. 这一学期；我在课堂教学中；努力体现教育新理念；力求做到让学生变得鲜活；让学生学得兴致盎然；使学生在语文学习中享受学习的乐趣；从而发展学生的语文素养；提高课堂教学效率.( 一 ) 注重学生为主体；努力激发学
3、生学习兴趣.为了上好每一节课；我认真组织课堂教学；关注全体学生；以学生为主体；采用生动活泼的教学形式；想方设法创设教学情景；激发学生的兴趣和情感；使他们产生愉悦的心境；创造良好的课堂气氛 . 在教学中注重课堂语言简洁明了；课堂提问面向全体学生；鼓励学生踊跃发言；注意引发学生学习的兴趣；在课堂上注重讲练结合；使学生喜欢上语文课.( 二 ) 、培养积极探究习惯；发展求异思维能力.在语文教学中；阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟；在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关 . 为此；在语文教学中；我注重为学生穿针引线；巧妙点拨；以促进学生在思维的碰撞中；得到语言的升华和灵
4、性的开发 ; 注重因势利导；让学生对问题充分思考后；学生根据已有的经验；知识的积累等发表不同的见解；对有分歧的问题进行辩论.通过辩论；让学生进一步认识了自然；懂得了知识无穷的；再博学的人也会有所不知；体会学习是无止境的道理 . 在课堂气氛活2 / 4跃、开放的课堂教学中；给了学生更多的自主学习空间；充分让学生表述自己对课文的理解和感悟；真正为学生的学习提供了广阔的舞台；真正让学生在学习中体验到了自我价值.( 三 ) 、坚持以读为主；重视朗读品评感悟.小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作；其语境描述的美妙；语言运用的精妙；思想表达的深邃；见解阐述的独到；都是引导学生感悟的重要内容. 而由
5、于课堂教学时间的有限；课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟. 为了使这些精彩给学生留下整体印象；我在阅读教学中重视抓住重点；引导学生对语言文字反复诵读；以悟出语言丰富的形象内涵；意义内涵；情感内涵 . 同时；让学生在感悟的基础上；引导学生对课文进行品评；在品评中深化理解；升华认识；填补空白.三、严格要求学生；做好学生的辅导工作.本班学生存在着性格上的差异；有的学生缺乏自控能力；常在学习上不能按时完成作业 . 为了更好地完成教育教学工作任务；促使每位学生能在原有的基础上都有所发展；大面积提高学生的学习效率；本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作. 在学生的辅导工作中；我主要采用“抓两头
6、；扶中间”的方法；注重培养优生的特长；同时；在班中成立“互助”小组；利用结对子形式；以优生来带动差生；对学困生的学习进行辅导和帮助. 我也3 / 4在课外加强辅导工作；在教育教学活动中对学困生努力做到从友善开始；从赞美着手；对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重；注重鼓励他们；提供更多的机会给他们；使他们在学习上、品行上也能取得进步；让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣. 并在课堂中积极为他们创设机会；给予鼓励；树立信心. 课后布置作业也力求少而精；努力做到既减轻学生的过重课业负担；又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率.总之；在本学期的教学工作中；我力争严格要求自己；做到为人师表；语言健康得体；举止文明礼貌；以身作则；注重身教.然而；教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作；社会在发展；时代在前进；学生的特点和问题也在发生着不断的变化. 作为有责任感的教育工作者；今后；我必须以高度的敏感性和自觉性；及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题；掌握其特点、发现其规律；尽职尽责地做好工作；以完成我们肩负的神圣历史使命；为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗 !4 / 4