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1、总第 10课时 课题 立方根 班级： 8.1 姓名： 王青 学习目标1.会说立方根的概念、性质，会用根号表示一个数的立方根.2会用立方运算求某些数的立方根，学科八数上课时间审核领导自主学习自我检测学习内容学法指导或点拨自学课本内容尝试解决下列问题1.立方根的定义2.立方根的性质3.开立方的定义8分钟类比学习合作交流 组内互测1.课本44页的“做一做”和“议一议”2.平方根与立方根的区别与联系6分钟类比学习展示解疑点拨提升表示a的立方根，则()3等于什么？等于什么？注意：（1）正数a的平方根表示为，a的立方根表示为.（2）中的被开方数a是非负数；中的被开方数可以是任何数.5分钟盘点收获编制教师：
2、王青 巩固训练、当堂检测（作业与训练）：1. 125开立方得A B-5 C5 D2. 的值为A-2 B2 C D无意义3. 立方根等于本身的数为A1 B1 C0 D4.下列语句正确的是（ ）A的立方根是2 B-3是27负的立方根C的立方根是 D的立方根是15. 某数的立方根等于这个数的算术平方根，则这个数等于（ ）A0 B C或0 D0或16. -8的立方根是_.7. 的立方根是_.8. -0.1是_的立方根.9. 若x的立方根是6，则x=_.10. 的立方根是_.11求下列各数的立方根（1）-125 （2）0 （3）0.064 （4）-1 （5） （6）12求下列各式的值（1） （2） （3）13求下列x的值 （1） （2）2