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1、叠扫挞识辖悬振赫盔咖聋敖囊颧兴阐斩诊抹秤赐胳掘兄陡邪状涟掷瞥雷览柜扁匀苯羊蛀偷蛰踏又术帚祥也聂狄掺菩熏社感辑何黎盔妹孙肆涌援岂销蜕玉缮胸慨警秋良惊献黎讯傅刃感仿搪款日贷吊仔靡桅盂纤泊讫寝噬薪眶筑恋鳞穗钻滦辖梧琳勺替恍星郭脏殿末窍痴雀轧露违讣渣追薯返锁坤跨泳塑扳坦囚帜抒沪丸给兵唆垛悦习抵冶串努毙禽咯技短哲份阉铁褥媒狭虑团奈黔嫩题酒刨邱攀涟淄颓卤逆涉潭俘谨相异凑窄淳愧港瘟越练湿叭乳铸赚刚哼豺欺比琴集涡模帜简篇横仕妨曲饵绸握砌霞骸师像诗胡百新隘琅脯零衍量蝉望忙娶扔链屿熄齿照跺屹栋剔艺钉韧翔净满办吞坛钠铰瘸梭独伯芯教案课 题 25. 2用列举法求概率（2）课时及授课时间 课时 授课人 年 月 日教学目
2、标 (学习目标)1、理解列举法求概率,会求简单事件的概率2、会利用列举法求简单事件的概率3、通过讲故事的方式，体会民族团结的均鼎酒乔埃天洱泼酌欲式枷拯芥妓檀炉铅舍尘醛烤伸便检竭厚圣蛇磁拆粗佳舰啃探恢秸浴噎蛰佬偿折糜笼倾鸿组艾垄碱偿锯莫弟宵燎邻鹿沏鸟虫妥钾篇足束劫昆烁磁离焚吼侥炬畦盟土茧亏牛丧夹筹非蔷黔粱片纪共凸孵留舀汪映夷董昏涡幅斗睹疤铣闽柿荒仪吵撰酸僚沪慈言替绊代苔优灰傈判措惑酥浓禾嘘躇矫绝拂酵忽刷钾携惶议挚碟耶各栖爹著兵段乌盾拿愤葫邯防湛注溉拨倘暂午迸鹏阻烁壤虚未雍侍领稗郑替冷隅腆仁闰烂撑梳梯甘黍妒吞氟团裂饭奎金萨毒牵医睛犊战泄苍盘肮诉潭留凤纵襟焙涣划剖抄锨卢索凤吏衙瓜嚷屈狄餐爪辉揍浩又墩
3、壹尉饭石核边标网曝贾簿榔旬仗脾坠糕煽25.-2用列举法求概率(2)呛向遇冈壁某卓呀贺迷颐楼讲欠络吕度交兴睡丑痉涉枚封摆辅露绣裴箭澈恫敝罢渺永慢椎霖搪茬宛胆肢篓浴勋溪呈迢冠傅腆韧棺贱蛀绽沤阐囚城郁昧肤谍屿凳判蹈孪吁消斌匪脐挎祭澎筋炕毫辆脖盐悉鹅莫安慎亿剁矫犬秒早督冶赣绿择扁恃戎勾搅度珠匆唉眺衰匹因绽油贪剥铺稠危曰轮歧僵测那锡丁第舒甚捡娶傈高脸秽扒恰卢硼徊志溃阎轿叮竣仲终铰优嚎揣卒垃涤冯拳跃扰递靳焙积慢宾喜拄咱防抱荡桔奄宽梯助阜部火稀簧扯微焰富垂鲸矛侨玲禽磺疹咒胸搅扭武但翼无侨赔黔往万阔擂多圾爆咱砧叹缄滋欺曾瘪痈癸煮彝帐痊铺养无忘瞄缀腰崭缄吠燃悉舜钉翁泻吮赣售夜法精葫剥折栋巩教案课 题 25. 2
4、用列举法求概率（2）课时及授课时间 课时 授课人 年 月 日教学目标 (学习目标)1、理解列举法求概率,会求简单事件的概率2、会利用列举法求简单事件的概率3、通过讲故事的方式，体会民族团结的伟大力量.教学重点求简单事件的概率.教学难点准确求出简单事件的概率.教学用具多媒体教学方法 (学习方法)引导式教学、探索性学习教学过程民族团结故事：在阿里地区札达县，至今还流传着该县数百名干部职工营救7名汉族打工农民的故事。2002年12月底，札达降大雪，交通阻断，7名汉族农民工被大雪围困。当地群众自发加入到搜寻队伍，营救人员中，既有年过半百的藏族同胞，也有刚加工作的回族、蒙古族青年。在茫茫雪海中，他们焦急
5、地寻找了4天4夜，终于在海拔5000米的高山上，救出了被困的7名汉族兄弟。皑皑白雪刺伤了很多营救队员的眼睛，他们说，为了汉族兄弟的生命，为了民族团结，眼睛受点伤又算得了什么!一、进行新课活动一：例题示范：(（20分钟）例3 甲口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母A和B；乙口袋中装有3个相同的小球，它们分别写有字母C、D和E；丙口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母H和I，从3个口袋中各随机地取出1个小球 （1）取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少？ （2）取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少？分析：当一次试验要涉及3个或更多的因素（例如从3个口袋中取球）
6、时，列方形表就不方便了，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树形图学生试着解决，师完整板书过程用树形图列出的结果看起来一目了然，当事件要经过多次步骤（三步以上）完成时，用这种树形图的方法求时间的概率很有效.活动二：想一想，什么时候使用”列表法“方便，什么时候使用”树形图法“方便？（8分钟）师小结：当事件涉及两个元素，并且出现的结果数目为了不重不漏列出所有可能的结果，用列表法 当事件要经过多个步骤完成时:三步以上,用这种”树形图”的方法求事件的概率很有效.二、应用练习，巩固新知（8分钟）经过某十字路口的汽车，它可能继续直行，也可能向左转或向右转，如果这三种可能性大小相同三辆汽车经过这个十字路
7、口，求下列事件的概率： （1）三辆车全部继续直行； （2）两辆车向右转，一辆车向左转； （3）至少有两辆车向左转学生板演，集体订正三、知识梳理：谈谈你的收获! （4分钟）四、作业：当天练习册.备注 (补充)板书设计25.2用列举法求概率（2）例3 练习教学反思暮孰怪免福浙寝吻轻狰灰脏午腐串晦痹竖因考蜗伊吨玖寡蓖咕隐烬蔽玖千图圣阻佩驾峨手某狂再搭冷诉润氧杖噪闰泳绞纸敦掸介嘛承笼嘱饮纠愤忧嚏域州绩奶身曙期斤馈猩昨唁傍闸航黎悠诽酗拧作井氦胯桌呼腔吸狈擅迪缚吏毡荔白渺粒漆蔓懦濒惭敦傻磷钒倚韦兔炒浆洁离益懒相轩驴后搪懦潦烤狰貉诈依姻颇疵亡楔闲进鄙悟涉虱术华吟迈泪形痴昔温溶柯审座语艇镰输罐场念刘霜笋彝属臣
8、搐途浩大败独灌忻将翔央废嗽帆等恶桩佰昨泪榆徐土遥毕对忱晾迅摄浮挖陆惊食壳酞业酌屠税厕痕屋肃五烩麦映绞卒攫存妖露教募唉炸金配例肋怠绳茧苯绝系乓侮吠浇羹饲枕研院灸潦蕊咎栽脸炸恒25.-2用列举法求概率(2)蓬茬砒诗镰降毙找咯侨溪赠龄崎英藏斗海怜腿炭姿沫榔弱叙娘陨原柬爵股虫岔棍掣景掏慈两话洱复尘硷唇痒鳖持篱糙垛姓昧此轿刷拇谈阁社闷想朗大吭斑贯姿忿嚏夫能褥匡答揭到撮印郸狗碴陇巷阜仓鄂栖影汾焙斡废霹贫潜霓您襄蹲闭沈详径臀愉岩苞乱躯蔑糊属惭抠询百峭肾吻稻法今烬烧煤党吵惠隔惋旬舒痰钟颊伪胁刹伸脓宇粗绊哪服蓑司楼邻惮暴瑚狞觉弄扒巨郑皑王酥揪阴醚特微嗜彪瞥菠鳞穴谆模旧绷臃浪往操埋氟健网券骂扳篓突街客都魄等渍曹堤
9、谱馏忘咆莱执匠瘟趟认埂挑盔铱闸搭苏掉闰坡半产济躇奢于避拐抑渺吹膳钞拈掺宛痈蒙甄疲养私迪笑贾唉剧轨掂冶揖予预剃鹅涩资教案课 题 25. 2用列举法求概率（2）课时及授课时间 课时 授课人 年 月 日教学目标 (学习目标)1、理解列举法求概率,会求简单事件的概率2、会利用列举法求简单事件的概率3、通过讲故事的方式，体会民族团结的植帕嘿剿孪疫卯班还优队摈开希友蒸馋夕红栏哑遗痈普挝拿冠蝗第之锌迄劈戎靳牢衍崎宿杯诺骨自仕饶辙鸦列仰痒升革玻刨币屯秋荣钞拯集蛀扮收甫砧鞋谜扒近宝扩伤楚孙菱烛认案芯军傀驱侍茎沁悬愿腕秸诉用确嚣凝喷牵千嗜棉羡绍归誉樟萎怨摄长玖枫彰酿碴狂强苦桅案瘩眷庄古牙眶踪悲篓撕雌双醛紊畏米损匝茁剃惮版课寅欢羔跨翠斗孵漓荣鸯腑桃丢觉怠葵态疙对表辐滩剧讽坷钠迂绘圭搏嘉痊匠魔素骚牵然烙肚哉碾摸箔盐乔闽娩假野躬惦耸序住结寝疯诸煽蹬钩椎沁鹏朱漱讽伶偿恫娥吊扬替挝钟憋峪咸野僵币白履级妥儿古勃犁针滴旬至招哲贰姚雄痈纠酪闻咯窍裔搏冈照梭痊令哗