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1、 独店中学学案设计科目：八年级物理 班级： 主备人： 授课日期： 年 月 日 第 周 星期 总第 课时课题熔化和凝固（1）学习目标1、理解气态、液态和固态是物质存有的三种形态。2、了解物质的固态和液态之间是能够转化的。3、理解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。重点固体熔化时温度变化的规律难点固体熔化时温度变化的规律考点物态变化、固体熔化时温度变化的规律学 习 流 程预习1、物质常见的三种状态是 、 、 ；随着温度的变化，物质会在 、 、 三种状态之间变化。2、物质由 态变成 态的过程叫熔化；物质从 态变成 态的过程叫凝固。课内探究探究固体熔化时温度的变化规律（1）提出问题：不同物质在由固态变成液态
2、的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？（2）猜想和假设：应该不相同；可能是持续上升；可能是不变。（3）、设计实验和实行实验： 实验记录表格：时间/min01234567891011海波的温度/4048蜡的温度/4046（4）根据记录数据在教材83页坐标图上画出海波和蜡熔化时温度随时间变化的图像：结论：海波在熔化前，持续 ，温度 ；熔化时，持续 ，温度 ；熔化后继续加热时，温度 ；蜡在熔化前，持续 ，温度 ；熔化时，持续 ，温度 ；熔化后继续加热时，温度 ；（5）得出结论：海波熔化实验现象表明，海波在一定温度下熔化，在熔化过程中吸收 ，温度 。蜡熔化实验的现象表明，蜡没有一定的熔化温度.在熔化过程
3、中吸收热量。达标测试1、下列情景中属于物态变化的是 。（1）玻璃杯被打碎 （2）铁钉在炉火 中烧红 （3）冬天里冰冻的衣服变干 （4）阳光下，小雪人“流汗”减肥了 （5）冬天河流结冰2、下列现象中，不属于熔化的是：（ ）A、40的水银变成0的水银 B、冰变成水C、食盐放入水中化成盐水 D、玻璃在高温状态下变成液态玻璃3、用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是( )A.一个凝固过程 B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化4、冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水_时会_热，所以窖内温度不致太_.5、冰常用来做冷却剂，这是因为（ ）、冰总是比水凉 、冰善于传热、冰透明
4、干净 、冰在化成水时吸收大量的热，而温度保持不变6、 关于熔化和凝固，下列说法属于准确的是（ ）A、 凡是固体都有熔点 B、同种物质的凝固点和熔点相同C、 物体融化时吸热，温度一定升高 D、物体凝固时放热，温度一定保持不变独店中学学案设计科目： 班级： 学生： 批阅等次： 第 次批阅作 业1、用手分别接触温度相同的冰和水，会觉得冰比水凉，这是因为（ ） A冰的温度比水低 B冰是固体，水是液体 C冰熔化时要从手上吸受大量的热 D这是人的错觉2、下列说法中，不正确的是 （ ）A0C的水不一定能结冰 B0C的冰一定会熔化成水C0C时,冰、水、水蒸气可能同时存在 D0C时，不可能有水蒸气存在3、小明用
5、图411的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录.时间/min123456789101112温度60.767.873.679.680.480.680.580.580.480.584.788.493.5请按上述实验数据作出温度随时间变化的图象；根据上述数据，你可以归纳该物质在熔化过程中的哪些特点？4、分析下图并回答问题：（1）KB段物体是 态，物体 热，温度 ； BC段是 态，物体 热，温度 ：CD段是 态，物体 ，温度 ； B点物体是 态，C点是 态，D点是 态；（2） 物体从第 分钟开始熔化，到第 分钟熔化完，熔化过程历时 分钟；5、 如果让熔化了的海波冷却，记下液态海波在冷却凝固成晶体过程中的温度随时间变化情况，可得到凝固曲线近似右图的形DEFG状。请大家思考并回答：(1)DE段。海波是_态，_热(填吸或放)，温度_。(2)EF段。海波的状态是_，_热，温度_。(3)FG段。海波的状态是_，_热，温度_。晶体的凝固也是在一定的温度下完成。晶体凝固时的温度叫凝固点，反 思教研组（教导处）审批： 年 月 日