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1、皱纹纸粘贴画（总方法）教学目标：美法则及浅显的艺术规律。风。在制作的过程中体验造型的乐趣。教学重点：用纸团、纸绳粘贴成装饰画的方法。教学难点：合理、巧妙的使用纸绳、纸团。教学用具：课 件、范 作、皱 纹 纸、做 成 的 各 色 纸 绳、纸 团 若 干、双面胶、 卡 纸(不同图案、形象的空白轮廓图)、剪刀等教学过程：一、感知材料,欣赏导入1欣赏使用本节课纸团、纸绳制作好的作品。思考：这些作品是用什么材料制作的?用什么方法制作的? 2教师根据学生回答板书课题：皱纹纸粘贴画 3、理解纸绳、纸团，尝试体验。4、总结材料特征，出示课题：皱纹纸粘贴画。二、探究制作方法学生合作探究三、示范制作，对比评析：
2、1、学生思考制作步骤，教师示范制作步骤： 一、装饰纸箱2、 纸贴画制作纸箱六个面，根据每个面不同的大小实行构图(1)构 思 画 草 图：内 容 可 以 是 简 单 的 动 物、植 物、人 物 等，形 象 简 洁 鲜 明。(2)贴双面胶：用双面胶贴在所画图形的线上。 (3)粘 贴：将 纸 绳 或 纸 团 牯 贴 在 所 涂 胶 的 部 位，并 将 其 轻 压 粘 牢 ，示 范时结合采用单线贴和团线贴法。 2、强调：双面胶要贴在绘画的形象之内；纸绳盘绕方法。3、出示两幅作品，对比评析，了解构图方法。四、创作表现1、谈谈自己的创作设想2、学生自主表现3、教师巡视指导五、教师讲评总结，作品展览。 一单
3、元：皱纹纸贴画五彩的心1.教学目标：本课属于“造型表现”领域中的内容，学生通过对彩 色皱纹纸的理解，使用卷，搓，揉，粘贴等方法将皱纹纸实行造型装饰平面绘画作品，让学生学会使用多种媒材实行创作，培养学生动手水平和创新实践水平以及色彩的搭配水平。2.教学重点：1）对皱纹纸的理解 2）对色彩搭配的理解 3）学会使用卷，搓，揉，粘贴等方法实行装饰造型3.教学难点：1）如何装饰更有创意4.准备材料：皱纹纸，剪刀，双面胶，黑色卡纸，铅笔5.教学过程：1）通过对皱纹纸本身材质的理解让学生自己感受皱纹纸的特性2）欣赏相关于纸贴画的优秀作品让学生通过观察说说，彩条，彩团是如何做出来的 （卷，搓，揉）3）通过欣赏
4、，说说如何能让画面更美对色彩搭配的理解：三原色，三间色4）通过学生的理解，请学生代表实行示范实践，看看有什么困难的地方，或者怎么做会更简单更有创意教师总结并补充示范步骤：1.用铅笔先画出桃心的外轮廓2、双面胶沿着桃心的轮廓实行粘贴注意：弧线的地方也是沿着弯曲的线条实行粘贴双面胶，以防走形3、用双面胶粘满中间部分4、.色彩的创意搭配 5、两种不同颜色的皱纹纸搓条，拧在一起，形成交错的花纹 注意：彩条不宜搓太粗 6.沿着外轮廓实行一圈一圈的粘贴 7、彩团实行适当的装饰注意：彩团要揉紧实才便于粘贴 5）学生创作实践 教师巡视辅导 学生创新实践 二单元：皱纹纸贴画趣味的相框1.教学目标：本课属于“造型
5、表现”领域中的内容，学生通过对彩 色皱纹纸的理解，使用卷，搓，揉，粘贴等方法将皱纹纸实行造型装饰制作相框，让学生学会使用多种媒材实行创作新型的相框造型，培养学生动手水平和创新实践水平以及色彩的搭配水平。2.教学重点：1）对色彩搭配的理解 2）相框的造型特点 3）学会使用卷，搓，揉，粘贴等方法实行装饰造型3. 教学难点：1）如何装饰相框更有创意 2）如何将相框能立起来4. 准备材料：剪刀，双面胶，皱纹纸，5,7寸相片一张 16开黑色卡纸5. 教学过程：1） 让学生总结上节课的经验，说说色彩如何搭配更好看2） 让学生将自己带来的相关于相框的资料实行整理，说说相框的特点是什么？（旁边有装饰，中间贴照
6、片，背后有支架.）相框能够是什么形状的？（正方形，长方形，异性）3） 说说如何使用我们学过的皱纹纸实行装饰相框？装饰哪些地方？（注意：相框的周围一圈，中间要留下贴照片的位置）（方法：卷，搓，揉，粘贴）教师总结并补充示范步骤（同上）：1.直接拿出16开小卡纸2、双面胶沿着长方形轮廓实行粘贴3、用双面胶粘满中间部分4、在中间部分贴上照片5、色彩的创意搭配 （插图）6、两种不同颜色的皱纹纸搓条，拧在一起，形成交错的花纹 注意：彩条不宜搓太粗 7.沿着外轮廓进行粘贴 8、彩团进行适当的装饰注意：彩团要揉紧实才便于粘贴如何制作将相框可以立起来？背后支撑一个三角形等5）学生创作实践教师巡视辅导，学生创作6
7、）进行展示评价 评选出优秀作品 三单元：皱纹纸贴画漂亮的蘑菇1.教学目标：本课属于“造型表现”领域中的内容，学生通过对彩 色皱纹纸的认识，运用卷，搓，揉，粘贴等方法将皱纹纸进行造型装饰蝴蝶的外形，培养学生动手能力和创新实践能力以及色彩的搭配能力。2.教学重点：1）认识蘑菇的造型和花纹 2）学会运用卷，搓，揉，粘贴等方法进行装饰造型3.教学难点：1）如何将蘑菇的造型装饰的更生动形象4.准备材料：蘑菇图片，皱纹纸，剪刀，双面胶，黑色卡纸 ，铅笔5.教学过程：1）组织教学2）学生将自己带来的图片资料进行体悟感受蘑菇的外形特点3）让学生说说蘑菇身上花纹是怎样的？如何用皱纹纸表现呢？（卷，搓等方法装饰线
8、条，揉团的方法装饰点）此时教师提醒学生蘑菇的造型要大一点才好装饰4） 欣赏优秀作品，说说还可以用什么方法装饰会更好？教师总结并补充示范步骤：1.用铅笔先画出蘑菇的外形状 注意：形象要画大2、双面胶沿着蘑菇的轮廓进行粘贴注意：弧线的地方也是沿着弯曲的线条进行粘贴双面胶，以防走形3、用双面胶粘满中间部分4、.色彩的创意搭配 （插图）5、两种不同颜色的皱纹纸搓条，拧在一起，形成交错的花纹 注意：彩条不宜搓太粗或太细 6.沿着外轮廓进行粘贴 7、彩团进行适当的装饰注意：彩团要揉紧实才便于粘贴 8、加入线条或者纸团彩色背景5） 学生创新实践教师巡视辅导，学生实践创作6） 展示评价四单元：皱纹纸贴画可爱的
9、鱼儿1.教学目标：本课属于“造型表现”领域中的内容，学生通过对彩 色皱纹纸的认识，运用卷，搓，揉，粘贴等方法将皱纹纸进行造型装饰鱼儿的不同艺术造型，让学生学会运用手工粘贴进行设计鱼儿的造型和花纹，培养学生动手能力和创新实践能力以及色彩的搭配能力。2.教学重点：1）认识不同鱼的造型和花纹 2）学会运用卷，搓，揉，粘贴等方法进行装饰造型 3）适当加入一些创意的背景（泡泡，海草等）3. 教学难点：1）鱼造型的表现 2）鱼儿身上花纹（鱼鳞）的表现4.准备材料：鱼儿图片，皱纹纸，剪刀，双面胶，黑（蓝）色卡纸 ，铅笔5.教学准备：1.）组织教学2）欣赏不同鱼儿的造型（课件）让学生感受不同鱼儿的外形特点，总
10、结出简单的形状：三角形，椭圆形等等3） 欣赏纸贴画优秀作品，说说鱼儿身上的花纹可以怎么进行创作显得更美丽？利用皱纹纸本身的材料特质进行装饰，用条状，团状相结合的方式4）学生可以在感受中自我体验实践教师总结并补充示范步骤：1.用铅笔先画出鱼儿的外轮廓 2、双面胶沿着鱼儿外轮廓进行粘贴注意：弧线的地方也是沿着弯曲的线条进行粘贴双面胶，以防走形3、用双面胶粘满中间部分4、.色彩的创意搭配 （插图）5、两种不同颜色的皱纹纸搓条，拧在一起，形成交错的花纹 注意：彩条不宜搓太粗 6.沿着外轮廓进行粘贴 7、彩团进行适当的装饰注意：彩团要揉紧实才便于粘贴5） 可以加入什么样的背景会更出彩？水草，泡泡，小鱼.
11、6） 进行创作实践：先画出鱼的外形，再进行装饰 教师巡视辅导，学生实践创作7） 展示评价五单元：皱纹纸贴画美丽的瓶花1.教学目标：本课属于“造型表现”领域中的内容，学生通过对彩 色皱纹纸的认识，运用卷，搓，揉，粘贴等方法将皱纹纸进行造型装饰一幅瓶花，让学生学会运用手工粘贴的方法感受到美术学习的兴趣，从而培养学生动手能力和创新实践能力以及色彩的搭配能力。2.教学重点：1）花朵的造型特点 2）花瓶的特点 3）学会运用卷，搓，揉，粘贴等方法进行装饰造型3. 教学难点：1）花朵与叶子之间的组合 2）色彩的搭配4.准备材料：瓶花图片，皱纹纸，剪刀，双面胶，黑（蓝）色卡纸 5.教学准备：1）组织教学2）讲
12、授新课：1，欣赏有关于瓶花的图片说说花朵和叶子之间如何搭配才不会显得乱（注意疏密关系和遮挡关系） 2.学生探究花朵和叶子不同的外形特点课件进行指导 学生感受说明，教师补充3.运用所学卷，搓，揉等方法进行装饰， 注意前后关系，先粘贴前面的再粘贴后面的4. 花瓶的外形及装饰同上，教师总结并补充示范步骤：1.用铅笔先画出花瓶及花朵的外轮廓2、双面胶沿着轮廓进行粘贴注意：弧线的地方也是沿着弯曲的线条进行粘贴双面胶，以防走形3、用双面胶粘满中间部分4、.色彩的创意搭配 （插图）5、两种不同颜色的皱纹纸搓条，拧在一起，形成交错的花纹 注意：彩条不宜搓太粗或太细 6.沿着外轮廓进行一圈一圈的粘贴 7、彩团进
13、行适当的装饰注意：彩团要揉紧实才便于粘贴3）学生实践创新研究教师巡视辅导，学生实践创作4）.展示评价六单元：皱纹纸贴画主题贴画城市夜景1.教学目标：本课属于“造型表现”领域中的内容，学生通过对彩 色皱纹纸的认识，运用卷，搓，揉，粘贴等方法将皱纹纸进行造型装饰。对前期学习作为一次提升，能将之前所学习的形象，组合成一副具有主题趣味的贴画。本节课主要是让学生学会多种造型的房屋，运用遮挡关系进行创作2.教学重点：1）房屋造型的特点 2）色彩的搭配，背景的添加“夜景”的体现 3）学会运用卷，搓，揉，粘贴等方法进行装饰造型3.教学难点：1） 房屋的遮挡关系及疏密组合 2）房屋的装饰手法 4.准备材料：瓶花
14、图片，皱纹纸，剪刀，双面胶，黑（蓝）色卡纸 5.教学准备：1）组织教学2）导入：欣赏城市中的夜景 学生观察其特点：房屋的造型特点：高低错落，屋顶及房屋的形状大小不同道路的造型特点：多用曲线，穿插于房屋之间，多用遮挡关系3）讲授新课：1.体会城市夜景的美 生：体会房屋造型的美，灯光色彩的美 2.欣赏皱纹纸纸贴画城市的夜景 师：步骤 生：1.）先画出城市的房屋建筑 2.）用皱纹纸搓成条状进行“勾线” 3.）用彩条及彩团进行房屋细节的装饰4）作业要求：用纸贴画的形式制作一幅城市的夜景 学生作业 教师巡视辅导5）展示评价第七单元：自由创作1.教学目标：本课属于“造型表现”领域中的内容，运用卷，搓，揉，
15、粘贴等方法将皱纹纸进行造型，让学生学会运用手工粘贴的方法感受到美术学习的兴趣，从而培养学生动手能力和创新实践能力以及色彩的搭配能力。2.教学重点：1）根据画面的大小自主构图，创作一幅饱满的手工作品 2）学会运用卷，搓，揉，粘贴等方法进行装饰造型教学难点：1）画面的整体把握4.准备材料：图片，皱纹纸，剪刀，双面胶，黑（蓝）色卡纸 5.教学准备：1）组织教学2）讲授新课：1，欣赏图片说说如何让画面饱满以及好看1）装饰占据整个画纸2）颜色鲜艳2、同上，教师总结并补充示范步骤：1.用铅笔先画出基本外轮廓2、双面胶沿着轮廓进行粘贴注意：弧线的地方也是沿着弯曲的线条进行粘贴双面胶，以防走形3、用双面胶粘满中间部分4、.色彩的创意搭配 （插图）5、两种不同颜色的皱纹纸搓条，拧在一起，形成交错的花纹 注意：彩条不宜搓太粗或太细 6.沿着外轮廓进行一圈一圈的粘贴 7、彩团进行适当的装饰注意：彩团要揉紧实才便于粘贴3）学生实践创新研究教师巡视辅导，学生实践创作4）.展示评价