《清平乐村居推荐.PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《清平乐村居推荐.PPT.ppt（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、.,1,清平乐 村居,苏教版语文五年级上册第26课,.,2,清平乐 村居 (宋）辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,村居 (清)高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。,.,3,翁,锄,莲,wn,ch,lin,学一学,媪,剥,bo,b,剥莲蓬,剥削,.,4,清平乐 村居 (宋）辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,.,5,清平乐 村居 (宋）辛弃疾 茅檐/低小， 溪上/青
2、青草。 醉里/吴音/相媚好， 白发/谁家翁媪。 大儿/锄豆溪东， 中儿/正织鸡笼； 最喜/小儿无赖， 溪头/卧剥莲蓬。,.,6,.,7,清平乐 村居 (宋）辛弃疾 茅檐/低小， 溪上/青青草。 醉里/吴音/相媚好， 白发/谁家/翁媪。 大儿/锄豆溪东， 中儿/正织鸡笼； 最喜/小儿无赖， 溪头/卧剥/莲蓬。,.,8,自学提示： 1.圈一圈：这句中描写了哪些景物？请圈出来。 2.注一注：结合插图，这些景物给你怎样的感觉？请在旁边写下批注。 3.想一想：观察插图，展开想象，你还看到了怎样的景物？,.,9,茅檐低小,.,10,溪上青青草,.,11,.,12,自学提示: 1.圈一圈：词中写到了哪些人？
3、他们分别在干什么？请圈出来。 2.想一想：你最喜欢哪个人？为什么？,.,13,最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,.,14,最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,.,15,最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,.,16,大儿锄豆溪东,锄禾日当午，汗滴禾下土。,.,17,中儿正织鸡笼,昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。,.,18,醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。,说话训练： 读着“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”我仿佛听到翁夸赞媪说： 。 读着“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”我仿佛听到媪夸赞翁说： 。,.,19,.,20,.,21,辛弃疾出生于被金兵侵占的北方，亲眼目睹了汉人妻离子散，家破人亡。他十分渴望百姓能
4、过上安居乐业的生活。一直为抗金而不懈努力，但却遭受奸臣的打击，被贬到远离战火的江西农村。一住就是18年，这首词就是他被贬之后写的。,补充资料,.,22,拓展学习,西江月 夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前， 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见(xin)。,注释： 黄沙：江西省上饶县黄沙岭乡黄沙村。黄沙道：指的就是从该村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路。 2.别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。 3.鸣蝉：蝉叫声。 4.旧时：往日。 5.社林：土地庙附近的树林。 6.见：同“现”。 7.忽见：忽现。,.,23,自学提示： 1.读
5、读这首词。 2.说说大概意思。 3.想想这首词表达了词人什么样的思想感情？,.,24,拓展学习,西江月 夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前， 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见(xin)。,注释： 黄沙：江西省上饶县黄沙岭乡黄沙村。黄沙道：指的就是从该村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路。 2.别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。 3.鸣蝉：蝉叫声。 4.旧时：往日。 5.社林：土地庙附近的树林。 6.见：同“现”。 7.忽见：忽现。,.,25,读一读,夜行乡村小路 明亮的月光惊起了枝头的喜鹊， 清爽的夜风吹来了蝉儿的鸣叫。 稻花飘香谈论着丰收的年景， 耳听得阵阵田蛙歌唱。 稀疏的星星刚还远挂天边， 转眼点点细雨洒落山前，要下大雨了。 过去土地庙树林旁的茅屋小店忽然不见了， 可是，过了小溪上的石桥，再转个弯儿，那座旧时相识的茅店便突然出现在眼前，这该叫人多么高兴阿！,.,26,谢谢!,