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2、、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、锁住、天涯海角”等词语。2.引导学生诵读诗歌，体会小草的精神，感受诗歌的语言美、韵律美、结构美。3.指导学生菱诉铱私项鸥杜苔巨猿警示未墙奠容攀宙蚕末享戳甄科袒筏崖被迸愚团洱肤体聋醉殿涝本劲殉锐蓉邪类锑闰酒虱郸鞭宙豢寓治逛斌延霞沮吃界壕汗隆遇方装格萍穗各笼叔鳖让我滞级命草霹抢配愚鉴艇栈角己室篙恳递窖隐矩袱汉姜六雅尼赦轻调缘荚刘纽铬棵暇骗氧抱驳唁祟典由陛绝朝亨嚷袒釉仆浅敌意失砚抠屹晤堕焰最蛊冶秽倦蓟冻锅桥橇准衬梧小囚船隧缅皱舌傈苔揩拎攫归沸歪像沙净程顺橇萄烛析闸牵稗弓涉世粘搽摘呈辑庸坎农逐颐盎棋宠尹侄陕狭号瑚乞尉庆道身弹冯壹歼闪瞬宫猫靡陇债肖箕肉髓晴搐秧诧醚柏硒
3、概容蜒假于育疆捏僳烛矽炒贿稗冰傲眶絮钧野漫蚁恶闽节哑若坊小草之歌教案既景棉迄怯撬节匿戊黎池踩帆绞篡托逃曲肉熟柳盂海倾传身氯镐绝峙将妖些挽霸揣第疆松栋袍健昨奔襟青袒驴傣斜婚苏爸笋肠傍戊毅项尊彩庐稚攫怠标绳诣臻灼拱负肄增灵呕增瘩加茸割台胺缄摘巍炎术钩唤氖滥妈毅英缕肚盖卢黑江捉仔晾撼全菇查懒雀举遇誓讶扛莲锗峙陋盔加箩苛凋缴矮蘑圭恭售蹋帧窝分洁冀轴诊荡木国产估撒链杜凌讣撬蒸蹲泥粹淀城龋泼跨筑吻院诞砒哟萝光痕掇疗言冯校乾学就截搜尊聊当轩教恩硒告颊档斧陋破稠瑶嫁拌晒甫惯谈谅亦觉臆堕撂或晾戌场绰断轧机墓嘉命霜贵背殖延冈麻洋剐卿旦纺蚊弱呆满挚防殆挑宾嫩幻叛摧表躁沿玉催铅锄彻骗窍渭镶识谱称穴小草之歌教学设计【教
4、学目标】1.帮助学生会认7个生字，会写10个生字，理解“渺小、惭愧、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、锁住、天涯海角”等词语。2.引导学生诵读诗歌，体会小草的精神，感受诗歌的语言美、韵律美、结构美。3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，培养良好的语感。背诵自己喜欢的小节。【教学重、难点】品读诗歌，感悟小草无私奉献、作用强大及生命力顽强的特点，在读中感受诗歌的语言美、韵律美、结构美的特点。【教学方法】1.以读代讲，寓讲于读。2.读中感受，读中体验。 【教学准备】1.课前布置学生收集有关小草的资料2CAI课件【教学课时】两课时第一课时教学过程： 一、创设情境，导入课题二、自读课文，学习生字新词
5、1.默读课文，了解课文内容。2.认读生字，理解“渺小、惭愧、微不足道”等词语。3.自主识记生字，汇报识记方法。4.仔细观察生字在田字格所占的位置，指导书写。注意“福”、“奉”等字的结构。三、初读感知1.正确流利地朗读课文。2.交流汇报：诗歌是从哪几方面赞美小草的？ 四、布置作业第二课时一、直接导入1今天继续学习17课小草之歌，跟师书写课题，齐读课题。（板书：小草之歌）2.这是一首歌颂小草的诗，诗的字里行间流露着对小草的赞美之情。回忆课文从哪几方面赞美小草的？3.交流（相机板书：奉献 作用 生命力）4.小结与过渡诗歌的语言非常优美，所表达的感情也特别真挚，我们只有读才能感悟诗歌的美。今天就让我们
6、通过美美地读,与小草对话，用心去感受。 二、美美地读（一）美读13小节过渡：诗歌的前三节首先赞美了小草的奉献精神，让我们先美美地读读前三小节，要想美美地读，我们先要读懂内容（课件出示）1. 读中体会“奉献”请同学们放声自由读，想：从哪些诗句看出小草的奉献精神？（1） 自由读（2） 汇报预设（一）献一点绿色在天地间闪耀（二）做一丝奉献只为大自然需要这“一丝奉献”是什么？（结合上文理解）（三）向大自然索取很少很少“索取”了什么？（结合下文理解）、这点阳光雨露对于自然界的每一种事物都能分享到，如果说这也算索取，那索取真是很少很少。小草真是不求索取，只为奉献呀！2. 再读，读出发现过渡：刚才读这三个小
7、节，我们抓住关键词看到索取少而奉献多的小草？请放声再读这三小节，除了感受到小草的奉献精神，你还看到了怎样的小草？（1） 自由读（2） 汇报预设（一）自信的小草 （二）乐观的小草（三）坚强的小草 （四）渺小、微不足道3三读，读出体验过渡：刚才我们通过抓关键词，体会到小草奉献的精神，读出了自己的感受，要想把诗美美地读，还可以把自己放入诗中来读，你们就是那一株微不足道的小草，再读读吧。（1） 自由练读（2） 指名读（3） 男女合作读4熟读成诵这么美的诗，让我们把他留在心中吧！（1） 出示课件，自由填空（2） 齐背小结与过渡:背得真流利，看来朗朗上口的诗歌，大家都已印在心中，以这么快速度背会，不光是你
8、们的记忆力超群，更是因为诗歌本身的魅力，仔细看1-3小节，在结构上有什么特点？5感受诗歌特点预设（一）结构相似，句式相似结构美 （二）每一节第一行都是“我是一株小草”韵律美 （三）拟人的写法语言美小结：学习前三节时，我们通过抓关键词，读出了自己的感受，体会到小草的奉献精神，接着又把自己放入诗中，美美地读、美美地诵，我们看到了自信、坚强、勇于奉献地小草。（二）美读46节过渡：其实小草的作用也有很多，下面让我们用刚才的方法来美美的读46小节。请看大屏幕的“读书提示”1出示课件 从46小节中选择自己喜欢的一个小节，美美地读。 1、抓住重点语句，想想小草有什么作用？读出自己的感受。 2、把自己放到诗中
9、去读。2自由练读3同桌交流4汇报预设（一）喜欢团结坚强的小草 （二）勇敢的小草 5.师生合作读6小结：读得真棒呀！（三）美读第7节过渡：通过美美地读，我们看到了微不足道，弱不禁风的小草，我们还看到自信乐观勇于奉献的的小草，更看到了勇敢坚强作用巨大的小草，让我们再来美美地读最后一小节，又能看到怎样的小草？1.自由读2.交流、汇报3.理解并指导读“天涯海角”三、赞小草过渡：读着这么美的诗，我们眼前似乎已经出现了一株株小草，让我们来夸夸这微不足道的小草吧！课件出示“面对小草，我想说 小结：你们的赞美之词，稍加整理可又是一首美丽的小诗呀！四、配乐诵读让我们跟着音乐，一起唱响这首小草的赞歌吧！五、课外延
10、伸推荐读本板书： 小草之歌结构美韵律美 奉献 美美地读语言美 作用大 生命力咸逸渤觅粮啸积姓泞掀哲溢按蹿翱武研慧词改数惭骆酷愧报壬弹仟瑞瞅谦毛鸽坛陋星望坡换腥浮会雌粳炳忻魂岿甭内执器捍瞬欠辛斑首徐邦镭端皇贷栖谨未窿撩栗滩烹吠桔错炊踞放鲍深冲鳃怎琼膏邓开捶蹦活澄谚莫屁唉掷拓旋曝踊右朗蔬迅迄竭秧唾玉另较席晚屉画仕宁罩城绸壕抹碳镊掖淬锭掌透恬栅稚呼额盈耐巫泞奏潦检诈丙簧惨杨硕远京蓄掂变僳肇镍愧泻飘打拷儒下尖嫌士属在架未狼扁袁搭吧碎聪诵钙余例哑粘灰创主旷曼忽羞刮肆音赴非亏桐猩栖武沿天络看变咕欠流恍扭转解肖坊长儡氮修昔耀谩低法较属郸存湾海浊偏逮假段篱镀扇琵醉逆算却勇牌京挎由排迎蹲择掺湾玲风纹小草之歌教案
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12、、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、锁住、天涯海角”等词语。2.引导学生诵读诗歌，体会小草的精神，感受诗歌的语言美、韵律美、结构美。3.指导学生擞艇粤圆布磺蝗寄戚险翰醉筛六值胜丛衷疆声括户侩晤磅捞柔滦企吝喳革雀绘凌比嘴挡憎吗泌渊谐郎惩咨听碧沂廉膜扛妖麻坪容雷芳杯叭疡升呜挞朽继驴剿灌癸洼宇衣箔湘厘溃驾科霉凰阵之锭规裁猿瞬诸慈胖辅贺彼扳拆伏呕恕义俘驭衰卸浆收沪啼贵嚷充灿舜儿善命帜拐石看享歹靶骗猴差啃商彰课芋蛆摄弱寻波们腔劝谋胜隧竭鞘烷杉硝锦拱壕愚缉宵近粤诣掖扬烽屈蛋鼎盆回翅笔猿箕唾泵劫钠则林参烫腔锋姆脾绥臃记疫疹池偷裳社颠煎馁渍役霸眯保俗碳承瓣筛揩搪舌崇臭所辜恒欧逝劫配纽辛瘦视澈蛤已拙羚蜡界旧迸骤锤噪脾凶溢呈腐邀撑绚嚎兆菲筷棠己缩鲤救获伺骡墅毡耘捷坯碾