(打印)精选一年级语文阅读练习题附答案.docx

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1、-WORD格式-可编辑-专业资料一年级语文阅读练习题 （附答案）高小平语文家园语：本人结合一年级小学生年龄特点，搜集 整理出一组符合低年级阅读练习题并附有答案，供教师参考。 本习题设计理念为语文课程标准明确指出 :学生是学 习和发展的主体 . 在这种以人为本 , 以促进学生发展为本的语 文教学新理念的支撑和影响下 , 要求变革对学生 以认知为主 的传统阅读练习的思路、题型、内容 ,设计发展性阅读练习是 指以学生的可持续发展 ,以培养学生的创新思维与实践能力为 重点 ,降低认知练习的比例 ,增加积累 ,运用,迁移等方面的练 习力度。充分调动了学生的阅读情趣 ,积极开启了学生心智的 窗户 ,努力开

2、发学生创新的潜能 !词语搭配成句，加标点：小河边 一条大象自在地游来游去大树上 一匹 娃娃悠闲地吸着水草地上 一头 小蝌蚪灵活地跳来跳去池塘里 一群 小猴神奇地向我们走来大路上 一只 小马快乐地做游戏小河边一头大象 悠闲地吸着水大树上一只小猴灵活地跳来跳去草地上 一群 娃娃快乐地做游戏。 大路上一匹小马神奇地向我们走来。池塘里 一条小蝌蚪自在地游来游去阅读短文，完成练习：- 完整版学习资料分享-WORD格式-可编辑-专业资料（一）老虎是百兽（sh du ） 之王，但它害怕小鸟的粪便（f缶bicn），只要沾（zh an）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（Ian di Co）。狼非常凶猛（xi c

3、n gm缶g）但它害怕火和红色，更怕腰 部挨（di）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j 1 zh on g ）只要猛 击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（0）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要 穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ ruo ）点，即使是凶猛的动 物，也不例外。1. 本文共有（ ）段，标上序号。2. 文中写了哪些动物？请把它们圈出来。3. 根据短文填空。老虎害怕（ ）的粪便；狼害怕（ ）和（），更怕（）挨打；熊怕（ ）被击中；鳄鱼最怕（ ）。所以不管什 么动物，都有它的弱点。- 完整版学习资料分享 -WORD格式-可编辑-专业资料4、选择正确的打“”。

4、（1）只有凶猛的动物有弱点 （）（。2 ）动物都有弱点（）（二）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。1. 短文共有（）句话，写的是（）季的的景象。2. 春天有灿烂的（）；田野里（ ），散发出浓浓的（）。3. 用“”画出文中表示颜色的词。4. 春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）、（）、（）（三）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上 开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。 到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时， 树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1. 读短文，

5、找出合适的词填在括号里。（）的枣树 （） 的枣花 （ ）的大枣（）的小灯笼2. 文中“小灯笼”指的是（ ）。3. 想想枣树在不同季节的变化，再填空。 （） （）（）（四）小鸡们跟着老母鸡跑 ,就像许多小球在地上滚一样。它们 跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu o）,有时，就在 伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就 连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1. 这篇短文共有（）句话。2.短文里写了（)3.小鸡们冷了（）。（五） 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到 学校给学校老师送雨伞和雨鞋。 传达室的老爷爷看见他们这么 懂事，高兴地笑了。1. 这篇短

6、文有（ ）句话。2. 天 就 快 下 雨 了 （ ）。- 完整版学习资料分享六)天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳(j ij izh a zh 0)地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠(zh m zh 口)挂(gu a)在 小草上。”太阳听见了，说： “露珠是什么样？让我看看。 ”太 阳睁大眼睛对着小草使劲(sh ij n)儿看，可是什么也没看见。 太阳呆(d ai)住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1. 这篇短文有( )句话。2 按课文内容填空：(1).天亮了， ()。2. 露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠挂在小草上。3. 露珠为什么不见了，是因为(A、太阳出来了)A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。冬姑

7、娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有 的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的在写诗画画、拍照留 影。他们都被美丽的风景迷住了。1. 这段短文共有（ ）句话。第二句中写的活动有哪些？请 用横线画出来。2. 这段话描写的是什么季节？（ ）八）小猴子扛（k an g）着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔（r en g） 了玉米去摘（zhai）桃子。1. 这段话有（）句。2.用“一一”划出写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词。九）我是一粒（I门种子。春天到了，我才发芽（y a）谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结（ji e

8、）出肥肥果实，农民看了可高兴啦！1. 短文共有（）句话。文中的“我是（）。2. “我”在（）时候发芽，在（）时候结果。3. （）和（）帮助“我”长大。十）春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的 阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞 去。春天真美啊！我爱春天。1.短文共有（） 句话，主要是写春天（）的景色。2. 短文中写了（）、（ ）、（ ）、（）、（ ）等，可以看出春天的。羊要吃山顶的草羊爬呀爬，它累（|召）了,爬不动了。它想：我不怕累， 山多高我爬多高。羊爬呀爬，它更累了，更爬不动了。它想： 我不怕累，山有多

9、高我爬多高。羊又向山顶爬去。1. 短文共（ ）段。第二段共有 （ ）句话。2. 山羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“ ”画出它 想的句子。3. 你 认 为 最 后 山 羊 能 吃 到 山 顶 上 的 草 吗 ？ （）十二）棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖， 丝瓜上架细又长。1. 这首诗一共写了六种植物， 这些植物分别是， 用画出来2. 写颜色的词有圈出来O。（十三 ）原野上 ,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着 悠闲的日子。1.蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“

10、”）小河边（ ）大树下（)原野上（ ）竹林（)2. 小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打V ）小蜜蜂（ ）小飞机（)小燕子（ ）小火箭（)3.能把上面的内容画下来吗？试试看（十四 ）天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着 一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨 时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1. 这段话有三句话。 写了云姑娘早上 和傍晚 时穿着不同颜 色的衣服。2. 用“”画出文中表示颜色的词语。（十五）过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施 肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。1. 这段话共有（ ）句话。2. 用“”画出写小白兔做了什么的句子。3. 用“”标出

11、你喜欢的词语。（十六）电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听 音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的 生活会更好。1. 在正确的音节后面打“”。就（ji u j U ） 叔（ sh u s u） 许（x u q u）会（hu i ku i） 更（g 3 gg rn）处（ch u b cu）2. 这一段话共有（）句。3. 从这一段话中我知道（）。（十七）秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p U）萄（t co）。黄澄澄（d m g）的是梨，红通通的是 枣。1. 这一段话共有（）句2. 用画出这段话中写了颜色的词语。3. 这段话写了哪几种果子？用“

12、”画出来（十八）春天来了，桃花红了 ,梨花白了 ,迎（y n 0春花黄了 ,柳树绿了，（燕 子）从南方飞回来了 ,（青蛙）醒了,这一切的变化真奇妙（q i mi co ）啊!。-WORD格式-可编辑-专业资料1. 写出表示颜色的词语：、 、 、2. 写了哪些植物，请用“”在句子中划出来。3. 写了哪些动物，请用“” 在句子中划出来。（十九） 我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈 送给我的。娃娃有（一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋， 还有一张红红的小嘴）。娃娃头戴（d6）太阳帽，身上穿着 条红色的裙（q un ）子。真可爱！1. 这段话有（）句。2. 请用“”画出写娃娃的长相的句

13、子。3. 请用“一一”画出写娃娃穿着（zhu 6）的句子。- 完整版学习资料分享 -WORD格式-可编辑-专业资料（二十）刺（C）猬（W是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼 睛和耳朵很小，牙齿非常锋（f en c）利 （I ）,门牙特（t e）别长。刺猬 的四肢（zh ）很短，跑起来却很快。它的爪（zhu 0）子非常锐（ru ）利.它浑（hu身长满了又短又密（m ）的硬（y n C刺。1. 这段话共有（）句话。2. 这段话是围绕那句话写的。- 完整版学习资料分享-WORD格式-可编辑-专业资料-3. 这段话在写刺猬外表时先写什么？又写了什么？,最后写了什么？（二十一） 大自然的邮票春天的树上，

14、长出嫩嫩的芽瓣（y d b an ）。夏天的树上， 挂满肥（f百）肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（t U）满鲜红和 金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（r on g）落叶是大自 然的邮票，把一年四季寄（j 1）给你，寄给我，寄给大家。 （一）这一段话共有（）句话。（二）填空 ：1. 一年有（） 季节。分别是（ ）、（）、（）、（ ）。2. 春天的树上，芽瓣是（） ；夏天的树上，叶片是（） ；秋天的树叶颜色有（）、（ ） ；冬天的树下（）。3. 大自然的邮票指（）。- 完整版学习资料分享-WORD格式-可编辑-专业资料- 完整版学习资料分享大脑会思考。啥也做不好。chu an g z ao）靠（k

15、 a）句话。）。做工（ ），） 。 这样才 能 有二十二） 人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，用手又用脑，才能有创造。一切创造（o）劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（1. 人有两件宝是指（ ） 和 （ 思考（ ） 。2. 做事情要用 （三）词语搭配：辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套（二十三）夏天初（ch 口）夏，石榴（li U）花开了。远看，那红色的花朵像一 簇簇（c u c U）火焰（y an ）。近看，一朵朵石榴花像一个个小 喇叭（I d b a）淡黄色的花蕊（ru i）在风中摇y co ）动，就 像一群

16、（q un）仙女在翩翩起舞（pi an pi an q i w 口）。1. 这段话共有（四）句。2. 用“”划出第 2、3 两句句子。-WORD格式-可编辑-专业资料3. 石榴花在夏天开放。它的花蕊是 淡黄色 的，花朵是 红色 的。4. 我喜欢石榴花是因为淡黄色的花蕊在风中摇动， 就像一群仙 女在翩翩舞 。 。5. 石榴花很多，从（ 一簇簇 ）、（ 一朵朵）等词可以看出。（二十四）斧（f0）子老爷爷微笑着说： “孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送 给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。 ”说完， 拿着自己的斧子走了。（ 1 ）老爷爷说了（ 两 ）句话，孩子说了（ 一 ）句话。（ 2

17、 ）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？- 完整版学习资料分享 -WORD格式-可编辑-专业资料（ 没有要。因为他很诚实。 ）（3 ）学了本文后，我们也要做个（ 诚实 ）的孩子。（二十五）钟（zh cn g）花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊 送给它三盆（p缶）花。太阳出来了，牵（qi an ）牛花开了，张开了小喇叭（I a b a ） 中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开 了小嘴轻轻地唱歌。1. 这篇短文有（ 两 ）段话。2. 小山羊送给小白兔什么花？牵牛花 、午时花 、 夜来香 。3. （ 牵牛花 ）花早晨开，（ 午时花 ）花中午开，（ 夜来

18、 香 ）花晚上开。（二十六）金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相 间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐（zhu izh u）?有 时一起游戏（yx i）加上色彩美丽，真令人喜爱。1. 短文有（两）段话。2. 文中的金鱼有（四）种颜色。- 完整版学习资料分享-WORD格式-可编辑-专业资料3. 金鱼的形状有（ 圆头）的，有（大眼 ）的，也有（尾巴 像花朵）的4. 你最喜欢的金鱼是（白色和金色相间的 ）。（二十七） . 浪花 我坐在沙滩（sh a t an ）上玩耍（w an shu d）浪花看见了， 迈（

19、m ai）着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒（s ao y an g） 了我 的小脚丫（ ya） 笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑 回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的 贝壳（k e）青青的小虾。 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1. 短文有（三 ）段，请标出来。- 完整版学习资料分享 - 完整版学习资料分享2. 填空。（ 轻轻 ）的步子 （ 雪白 ）的贝壳 （青青 ）的小虾3. 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（一群淘气的娃娃 ）。.（二十八）羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。 小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃

20、。 ”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！ ”他们走到西红柿地里。 小羊要吃西红柿的叶子。 羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！1. 这篇短文有（ 四 ）段话。2. 羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（1 ）萝卜地里（2 ）白菜地里（3）西红柿地里3. 读了短文，我知道了：（1）西红柿的 果实好吃。（2 ）萝卜的根 好吃。（3 ）白菜的叶子 好吃。（二十九） 两只羊一天，一只白羊从南面上了独（d d）木桥，一只黑羊从北面上了独（d d）木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（tu- 完整版学习资料分享 i)回去，让我先过桥!”黑羊说：“你退(tu

21、i)回去，让我先 过桥！”它们谁也不肯(k cn)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到 河里“扑通!扑通! ”的响声，它们都掉到河里去了。1. 短文一共有(两)段话。第一段有( 三 )句话。2. 拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：(1) d u m u qi co (2) t eng sh i (3) b Cmi an (4) xi mg sh mg3. 填空：( 1 )一只白羊 和 一只黑羊 在独木桥的当中 相遇了。它们 都要对方先让自己走。-WORD格式-可编辑-专业资料（ 2 ）两只羊谁也 不肯让谁 ，就打了起来，结果都 掉到河 里去了 。（3 ）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

22、（ 南 ） （北 ）（三十）王羲（x I）之Zh i）的故事有一次，王羲之外出散步（s cn b u）,看见路边有一个老婆婆 在卖扇（sh an ）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（ su i）手取 过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争 着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。1. 老婆婆在路边（ 卖扇子 ）。- 完整版学习资料分享 2. 王羲之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“”画出这个句 子。3. 后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（在对的序 号上打因为：A 扇子很便宜。

23、（）B 扇子很漂亮。（）c人们喜欢王羲之的字。（ v ）4. 写出文中的一对反义词： （ 买 ）（ 卖 ）（三十一） . 画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。- 完整版学习资料分享 -WORD格式-可编辑-专业资料 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密（m oo m我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘（pi ao）着一朵朵洁（ji e） 白的云（ 接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴， 很有趣。 最后，我给图画取了个名字： 小鸟的家。1. 短文一共有（ 三 ）个自然段，第二自然段有（五）句话。2. 我在白纸上画了（森林）、（天空）、（白

24、云）和（小鸟）。3. 用“”画出文中表示颜色的词语。6.照样子写词语：碧绿碧绿 （金黄金黄 ）（雪白雪白 ）（鲜红鲜红 ）（瓦蓝瓦蓝）（三十二）可爱的小葫芦（h u l u）从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤（t印g）上长满了 绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂（g u a）了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去 看几次。1. 这段有四句话。2. 表示数量的词有一棵、几朵、几个、几次。3. 表示颜色的词有绿色、雪白。4. 用“”画出短文中的感叹句。5. 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。 花谢以后，藤上挂了

25、几个小葫芦。（三十三）.喜鹊（x iqu e）的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（d n g）住自己的下面。它 看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（k un）虫在低空中飞，便 喳zh 0喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽ge子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上 面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（p an xu an） 它伸长脖子向上喊道： “鸽兄，看样子天上数你飞得最高了 吧？” “不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁 y cn呢！” 鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首（qi ao sh cu ） 一望，真的，雁群排 着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。- 完整版学习资料分享

26、 -WORD格式-可编辑-专业资料 “真是人上有人，天外有天啊！ ”喜鹊感慨地说。1. 短文有四个自然段。2. 照样子写词语整整齐齐 （干干净净 ）（ 认认真真 ）（清清楚楚）3. 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想： “看来世界 上要算我飞得最高了。 ”后来喜鹊看到大雁，它想 “真是人上有人，天外有天啊！ ”（三十四）小明生病 小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说： “用脏手拿东西吃会 生病的。” 小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫 生的孩子。1. 短文有三段话。第一段有两句

27、话，讲小明病了，妈妈带他去医院看病，第二段 话讲小明生病的原因是用脏手拿东西吃。2. 你觉得小明是好孩子吗？为什么？（小明是个听话的好孩子。因为她记住医生的话，成了一个讲卫生的好孩子。 ）三十五） . 蝴蝶送信- 完整版学习资料分享-WORD格式-可编辑-专业资料- 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶： “一定要把信亲手 交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才 是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说：蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲p G公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。 后来，所有的花儿都

28、知道了这个消息，大家一起商量好，要 帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊： “春姑娘，你在哪里 呀”1. 短文共有四自然段。2. 春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？（春姑娘就在花里，蝴蝶找 到了。因为春天到百花开，春姑娘自然来了。蝴蝶其实早就找 到了。）- 完整版学习资料分享-WORD格式-可编辑-专业资料3. 请把下面的词语组成一句通顺的话。大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘大家要帮助蝴蝶找春天姑娘 。4. 请你填上合适的词。一（ 口 ）水一（封）信一（ 张）嘴一（ 扇 ）门一（片）黄叶一（ 把）伞（三十六） . 啄木鸟治病 一棵老树生了病，有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qi ao）敲,那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄（zhu 6） 个洞。他 伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（gou ）出来吃。吃完虫子， 张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。1. 本文有四段话。2. 填上动词（ 伸 ）舌头 （ 飞 ） 走了（ 吃 ）虫子（ 长 ）叶子3. 为什么说啄木鸟是树的医生？因为啄木鸟专吃藏在树里面的害虫 !治好树的病，所以说- 完整版学习资料分享 啄木鸟是树的医生。