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1、谁是故事大王呢？给同学们讲故事听。,谈话导入,0,今天我们一起来走进一个神话故事羿射九日。,谈话导入,音乐欣赏：后羿射日,0,羿射九日 第一课时,0,射 值 熔 艰 箭 裂 窜 炎 庄 稼 滋 腾,sh,rng,cun,yn,zhung,认识生字,zh,jin,ji,看谁读得又对又好！,jin,li,z,tng,0,学习生字,值,植,找不同。,值日,植树,0,观察字的组成！,禾,家,生字认读,庄稼,ji,0,生字认读,图片识字,gng,jin,箭,弓,0,感知内容,听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。,0,谈话导入,这是一个美丽的神话故事。勇敢的羿做了什么呢？,0,课文朗
2、读,很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。,0,课文朗读,可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值（zh）日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙（zh）烤着大地。,认真读，读通顺、读流利，读出自己的理解。,0,课文朗读,禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔（rng）化了。人类的日子非常艰（jin）难。,变色的词语重读。,语调高昂。,0,课文朗读,神箭（jin）手
3、羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚（tng）过九十九条大河，来到了东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖（su）地就是一箭。那个太阳一下子爆裂（li）开，一团团火球到处乱窜（cun），接着，噗（p）噗地掉在地上。,读出羿的神勇和羿射太阳后的情景。,0,课文朗读,羿一口气射下了九个太阳，炎（yn）热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。,读出羿的技术高超以及太阳的担心与紧张。,0,课文朗读,天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼（zhung ji）不能生长，人类和动物也
4、没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。,要读出留下最后一个太阳的原因。,0,课文朗读,从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋（z）润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾（tng）欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。,要用欣喜的语气去读，读出剩下一个太阳后的美好。,0,课堂展示,读一读下面的句子，比一比谁读得最好？,1.很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。 2.从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。,0,课堂展示,有感情地读一读文章。,0,课堂展示,根据表格里的内容，讲一讲这个故事。,0,请认真书写吧！,学习生字,新,0,左右等宽。,写好最后一笔。,注意两个“火”。,“米”捺变点。,学写生字,0,