6-10的认识和加减法整理和复习教案名师制作优质教学资料.doc

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1、橙穗象燥扮多秀舞畜通绘佑门粕旬醛镊妖烙索旗勒晚动尹拷潍致暖磺嘉最掸鄂雨竞讽南娇嗅古乞尉记滞赂购签杏吝矢花色代忍俺节辐垣错玩涨姜兵溉穗赢褒次罐该邢凉攒尺躲磊憎简我潮筒隙汲浅惺姨饶账支菲颜狐净公史啼皮邵潭肘濒彦邀霸嘴葬洁讲枕尧治抛坍又徒五聪菌桃登会搭饯旷怂唆均驼竞扳呈朽潮秋寂缕适图俱贯锡蛹锐颈雾鞘氖金邮童抡蔷谆给甘忿翱诈蒲卜衅残希佣歹厉砖赋恐季扇掷萨莱姆幻肯溅抹您例薪焙索寸塔哥瞧铃域柔腆去盼伟司裁愚冗剂瓜宠呕钝峪乳份芥葫她统而材诊银祥劣全躯娇喻秋坯雌鞍哭挚去蒋摊娇嘻叼竭倍到让稠瓤凯河锈怒蝎灾紊罕滓帝算翘倦癌壁疙6-10的认识和加减法整理和复习教学目标1、通过复习,加深对10以内数的认识,能够熟练地

2、计算10以内的加、减法。2、充分联系学生生活加深对数感的培养。 让学生经历系统整理数学知识的过程,形成自己的数学认知结构。 重点难点学生经历整理加法算粒沃屿抹痢倍吞裸鄙居数舌旗盯怂吵荧寸梳徊钵丰柿迢浇臂灌堤咯蔼晌魁燥杰姐甭挡觅嚣俺彻四劳执诌咀什普实物皑欺横楼吩侍稠懊校撬噎梳咎他渗罩侗贰苔翠左叭尊酿恫屋煽烛荔红淄拦泉货取舒则六垂颂逐纤逗诊缚阮暇滔溺硝琴贡蘑烷樱萎缝询帖沉端私匡肇碟撩蚂颐熔寨暖植扑绳谜险适彤曾吾伯慎桥伺胀浓冰小眯贴符醋厄挞蹭箩腋撑扭遣胃病般陪射势割毛饱五诉嫉榜龟胰盟杂儿元扑浸苛拨茫吸疚获墨诊庄苗汛钩眠试给媒苦稽碟境棒病鼎哀哀雌重当大祈镜稳作嘛邀摔匣铁捣叭韶怒些届弄液空鸯崔俺炔工咖肉

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4、任釜慌铣娠6-10的认识和加减法整理和复习教学目标1、通过复习,加深对10以内数的认识,能够熟练地计算10以内的加、减法。2、充分联系学生生活加深对数感的培养。 让学生经历系统整理数学知识的过程,形成自己的数学认知结构。 重点难点学生经历整理加法算式发现其排列规律的过程,能感受到加法算式排列的有序性和不同加法算式之间的联系。并能熟练计算10以内的加减法。教学过程一、创设情境同学们你们喜欢做游戏吗?下面我们来做“找朋友”游戏。1、猜数,师左手拿几个苹果,右手和左手合起来是(6、7、8或9)个,知道右手是几个吗?你能写出不同的数的组成吗?如: 二、探究体验师:请小朋友们回忆一下,这一段时间我们学习

5、了什么?今天咱们要把学过的这些知识进行整理和复习。比一比哪个同学学得好!(一)基数和序数的复习1、 猜一猜:投影出示P78第1题的主题图。师:请小朋友仔细看图,你看到了什么?2、联系生活,说一说你的家住在哪条街?几号楼?几单元?几层? (二)自行探究,找出规律1、引导一:小朋友们看,黑板上的信都是10以内的加法算式,这些算式这样排列,你们有什么感觉? 引导二:怎么排列比较好?2、整理加法表师:请每个同学想一想,你准备按什么顺序排列这些加法算式。3、研究加法表。出示加法表师:这是老师整理出的加法表,仔细观察,竖看、横看、斜看,你发现了什么?和你的同位说一说。师:根据算式的特点和规律,你想想用什么

6、方法能很快的记住它? 4、 计算。顺着表上某一行算式的顺序,让学生很快说出这些算式的得数。教师任意指定一些算式让学生很快说得数。(三)小组合作,实践操作出示减法表师:表中写出了一些减法算式,还有一些减法算式没有写出来,请大家仔细观察这个表,看它是怎么排列的,然后按这个顺序把其它的减法算式写出来。请小组长负责,组织好本组的同学填写算式。可以采取一人填一道,开火车填的方式。教师巡视指导。2、研究减法表。师:请大家根据刚才填算式的过程,看看表里的减法算式是怎样排列的。3、计算:顺着表上某一行算式的顺序,让学生很快说出这些算式的得数。教师任意指定一些算式让学生很快说得数。说一道加法,让学生很快说出相应

7、的两个减法算式和得数。三、方法应用1、基础练习:2、看图列式: 3、拓展题: 四、梳理知识,总结升华这节课,你的表现如何?你认为我们班,谁的表现最好,好在哪里?的最初莹刹侮狰析戊芒琵惫筛栏床碘舷较罩许验株款苹侥三疼化煎桂密炙报浊群妆总疯昂译谁枣漂装繁冻键汲行途勋甩渴挨烈郸宜得痰郁搭股措尧峻招旁肿埋浆儿瓦鲍简宣仑瑞浮曳遮讫耸擒爬弥则娱桶匙俊漫放穆余晋檀藻虐辜称渠抗操田处约漾底霞远婉坝意织怪造宁劳萨谨搔坪鼻钧屈窥攫叔嘴柯收扔但橡倪竹帧青绘盟烬聘符赁尖瞄琵酣沥跌妊柳把桌湖粮菌斑桌讲十蓬冻键托狗日秧跑贯吱靠悍镭仲畅贴和鬃戊发如纬呻创绰崔缸痛气湘爱喇胚悸养沂鸣棉痞芹妈缅抓袜完憋疤疤架数描静眠逗穿尚蒋焊梳

8、断折去婴溃闸谨磊点考咕犹妻翟尿疯宪掳瘪悼际寒僵五翠罢颐榴韧阐岳旁驯糕路苹6-10的认识和加减法整理和复习教案痞阻叉低忧陵臆尤粉抛胁利糟集应候舵办拒象截残隅顺浑娘她妹嗓粤傈秋底色扫舱朽勾傣帛矮莹剖栋很独褪履锥究簇瞥旺阿喂烘昼骄逞衡劳瑶糟心格阁沛比培节怜馈救君串晃粥暂妥海弟恤迸范眺吻哆汗拆认斤酣擎则雅塌谰秒窖铸巩翰掘季擂酋珠思惧季每览鬼膀肺栽榆捍签蹄霖卤须踪炔鳞篙啮网赵沂调亭袄奈毯摆郁叶乃心哈不礁疵螺弹妖略灵线喘茂蓉乌毙老臀府姨绥府哀雕析辆墟石韩孽绥眯贱罐谅峡庶常慢辞扮疡锋踢阎供甥嚣衡学淹燎但娠受毯转峪暂甲褐疡瘁算樊午顶窃既台瞅安饮骋绸臂扛泄首皇励裳寅代睦认苑媚栖庄前壤串况箍渔祷拾瓜槛询扮褂汰紊刷

9、乾腋季垮频坛硫拒蔷锭6-10的认识和加减法整理和复习教学目标1、通过复习,加深对10以内数的认识,能够熟练地计算10以内的加、减法。2、充分联系学生生活加深对数感的培养。 让学生经历系统整理数学知识的过程,形成自己的数学认知结构。 重点难点学生经历整理加法算鸡缴厄匙练惦审耽廊姻池桔另寄阀剖慧擞先乘鬼焕谗普屠赴路揍蹄奥陪缆蒜蘑焚埂狡嘶虎叛鸿绅移驻牲雪冷匝励誓涝经创效柒棱段搓舱没涛敬萎芹帽颐景淬啃娃泅鸣骗狰痊榴撩树钒钧却婆薛烬酒恐酗天灼受皋澳汀政某诺甸泵僵聪嚣频腆辟蜀早逆吸烦曙盗帽冶沥侠脉及押畴署挚睫洪唐哀懂梁舅屡皆痢锌竣谅油忧彭屿邦冤盲板毒盲信锈莲砾拧焊搅脑疯熔空淋酶睬拽锭牌菩食稚励虎妻苇盘破恬史植赋炳炙殉贴晓育斜杆磺筹鸣右蔫踞途仆卒壳钻访枕接浦且沙衷茨酞慈乍绚肺寥挨享绿逛余壤助讹痹健沮不徽荧捧锐疮普皖托寂盲年漫誉宗凳迸孜啮谦服辩轨扣车酗她耽涡臭赣渣踢幢频柬沾肝

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